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    《正弦定理和余弦定理以及其应用》教案1
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    《正弦定理和余弦定理以及其应用》教案101
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    高中数学第一章 解三角形1.1 正弦定理和余弦定理教案及反思

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    这是一份高中数学第一章 解三角形1.1 正弦定理和余弦定理教案及反思,共2页。

    掌握正弦定理和余弦定理,并能加以灵活运用。
    知识引入与讲解:
    Ⅰ、正弦定理的探索和证明及其基本应用:
    正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即
    =2R
    例1.(1)、已知ABC中,A,,求 (=2)
    (2)、已知ABC中,,求 (答案:1:2:3)
    Ⅱ、余弦定理的发现和证明过程及其基本应用:
    例2.(1)、在ABC中,已知,,,求b及A ( )
    (2)、在ABC中,已知,,,试判断此三角形的解的情况。
    例3.在ABC中,已知,,,判断ABC的类型。
    分析:由余弦定理可知
    (注意:)
    解:,即, ∴。
    练习: (1)在ABC中,已知,判断ABC的类型。
    (2)已知ABC满足条件,判断ABC的类型。
    (答案:(1);(2)ABC是等腰或直角三角形)
    例4.在ABC中,,,面积为,求的值
    分析:可利用三角形面积定理以及正弦定理
    解:由得,则=3,即,
    从而
    例题5、某人在M汽车站的北偏西20的方向上的A处,观察到点C处有一辆汽车沿公路向M站行驶。公路的走向是M站的北偏东40。开始时,汽车到A的距离为31千米,汽车前进20千米后,到A的距离缩短了10千米。问汽车还需行驶多远,才能到达M汽车站?
    解:由题设,画出示意图,设汽车前进20千米后到达B处。在ABC中,AC=31,BC=20,AB=21,由余弦定理得
    csC==,
    则sinC =1- csC =,
    sinC =,
    所以 sinMAC = sin(120-C)= sin120csC - cs120sinC =
    在MAC中,由正弦定理得 MC ===35 从而有MB= MC-BC=15
    答:汽车还需要行驶15千米才能到达M汽车站。
    练习题:1、判断满足下列条件的三角形形状,
    (1)、acsA = bcsB( 等腰三角形或直角三角形)
    (2)、sinC = (直角三角形)
    2、如图,在四边形ABCD中,ADB=BCD=75,ACB=BDC=45,DC=,求:
    AB的长 (2)、求四边形ABCD的面积
    解(1)因为BCD=75,ACB=45,所以 ACD=30 ,又因为BDC=45,所以 DAC=180-(75+ 45+ 30)=30,所以 AD=DC= 在BCD中,CBD=180-(75+ 45)=60,所以= ,BD = =
    在ABD中,AB=AD+ BD-2ADBDcs75= 5,所以得 AB=
    S= ADBDsin75= 同理, S=
    所以四边形ABCD的面积S=
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