初中鲁教版 (五四制)第三章 整式及其加减4 合并同类项课文配套ppt课件
展开1.识别同类项2.合并同类项
展示活动一:什么是同类项?
展示要求:1.准确阐述同类项的概念;2.举一些同类项的例子,要有代表性。
下列各组中的单项式是不是同类项?
1.两相同:字母相同,相同字母指数相同。2.两无关:与系数无关,与字母次序无关。3.常数项都是同类项。
展示活动二:合并同类项
展示要求:1.准确说出什么叫合并同类项,并举例说明。2.归纳合并同类法则。
要正确地合并同类项,你发现应当注意些什么?先在小组中交流,再向同学们推荐。
一 变:系数变(新系数变为原来各系数的和)。两不变:字母和字母指数不变(原来的字母和字母的指数照抄)。
下列计算是否正确?说出理由.(1)2x+3y=5xy;(2)2a2+a2=2a4;(3)a2b-ba2=0; (4)4a2-6a2=-2;(5)3m-7m+4m=(3-7+4)m=m;(6)-12x2y3z+9x2y3z=-21x2y3z;(7) -6m3n+2n3m=-4m3n.
你能归纳一下基本步骤吗?
先标出下列各多项式的同类项,再合并同类项。(1)(2)
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