化学九年级下册课题3 有机合成材料精品习题ppt课件

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1.能说出有机化合物和无机化合物的区别,并能对物质进行区分。2.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。3.知道常见的塑料、合成纤维和合成橡胶及其应用。4.了解各种纤维的鉴别方法。5.了解使用合成材料对人类和环境的影响。
想一想：生活中我们的衣食住行中所用到的物品，都是由什么材料做成的？
用框图简单表示出物质的分类。
交流讨论：说出下列物质的元素组成和相对分子质量
讨论：1.甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉在组成元素上有什么共同点？2.甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉、蛋白质的相对分子质量相比，有什么不同？
注意：少数含碳的化合物，如：CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等具有无机化合物的特点，因此把它们看成无机化合物。
1.有机物除含有碳元素外，还可能含有氢、氧、氯、氮、磷等元素。2.有机物中，碳原子不但可以和氢、氧、氮等原子结合，碳原子间还可以形成碳链或碳环。
有机物的数目庞大的原因
小资料：有机物与无机物有何区别？
无机物： ①有些溶于水而不溶于有机溶剂如KMnO4 【碘不溶于水而溶于酒精汽油等有机溶剂是特例除外】②耐热、难熔化 ③熔点高 ④多数不能燃烧
有机物： ①数目异常庞大 ②多数难溶于水而溶于有机溶剂 ③熔点低 ④受热易分解 ⑤易燃烧 ⑥不导电。
仔细观察你身边的材料（羊毛线、棉花、一次性水杯、电线开关、垃圾袋、汽车轮胎），你知道这些制品是用什么做成的吗？都是天然的吗？
用有机高分子化合物制成的材料是有机高分子材料
由于高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的，所以也常被称为聚合物。当小分子连接构成高分子时，有的形成很长的链状，有的由链状结成网状。
聚乙烯分子是由成千上万个乙烯分子聚合而成的高分子化合物。
【实验探究】 在一支试管中放入少量聚乙烯塑料碎片，用酒精灯缓缓加热，然后放在试管中加热，观察现象。等熔化后立即停止加热以防分解，待冷却固化后再加热，观察现象。
现象：塑料碎片加热熔化,停止加热变为固体,再加热又熔化
结论：这类高分子材料可以反复加工，多次使用，能制成薄膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状，这种材料具有热塑性（链状）。
拓展：有些网状结构的高分子材料（如酚醛树脂，俗称电木；脲醛树脂，俗称电玉）一经加工成型，受热也不再熔化，因而具有热固性。
最常见的有机合成材料，密度小、耐腐蚀、易加工。如聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、酚醛塑料、脲醛塑料等。热塑性塑料——链状结构：具有热塑性，可反复加工使用，可用作塑料盆、塑料袋等。热固性塑料——网状结构：具有热固性，即加工成型不会受热熔化，可用作电器用品等。塑料——具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点。
天然纤维（棉花、羊毛、蚕丝等）特点：吸水性和透气性优于合成纤维合成纤维（涤纶、锦纶、腈纶等）特点：强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、不发霉、不怕虫蛀、不缩水、吸水性和透水性较差合成纤维与天然纤维混合纺织,会增加衣料的耐磨性,也具有一定的吸水性和透气性,使衣服穿起来舒适。
合成橡胶与天然橡胶相比，具有高弹性、绝缘性、耐油和耐高温等性能，因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。人们常用的合成橡胶主要有丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶等。
合成材料极大地方便了我们的生活，那么使用合成材料对人们生活有没有什么不利影响呢？
白色污染：是指由废弃塑料所引起的环境污染。潜在危害：混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产；抛弃水中，被动物吞入，导致动物死亡；填埋处理，长期占用土地，混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥；分拣出来的废塑料，因无法保证质量而很难回收利用。
要解决 “白色污染”问题，应该从以下几个方面着手：①减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；②重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； ③使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等； ④分类回收各种废弃塑料。