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    23.1.1 成比例线段(重点练)2021-2022学年九年级数学上册同步备课系列(华东师大版)
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    初中数学华师大版九年级上册第23章 图形的相似23.1 成比例线段1. 成比例线段测试题

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    这是一份初中数学华师大版九年级上册第23章 图形的相似23.1 成比例线段1. 成比例线段测试题,文件包含2311成比例线段重点练-上好课2021-2022学年九年级数学上册同步备课系列华东师大版原卷版docx、2311成比例线段重点练-上好课2021-2022学年九年级数学上册同步备课系列华东师大版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.(2020·迁安市迁安镇第一初级中学)下列各组线段中,长度成比例的是( )
    A.2cm、3cm、4cm、1cmB.1.5cm、2.5cm、4.5cm、6.5cm
    C.1.1cm、2.2cm、3.3cm、4.4cmD.1cm、2cm、2cm、4cm
    2.(2021·广西来宾城南初级中学九年级月考)已知,则等于( )
    A.B.C.D.
    3.(2021·全国九年级专题练习)下列四组线段中,成比例线段的有( )
    A.3cm、4cm、5cm、6cmB.4cm、8cm、3cm、5cm
    C.5cm、15cm、2cm、6cmD.8cm、4cm、1cm、3cm
    4.(2021·全国九年级专题练习)在比例尺为1∶1000000的地图上,相距3cm的两地,它们的实际距离为( )
    A.3kmB.30kmC.300kmD.3000km
    5.(2021·全国九年级专题练习)下列四条线段中,不能成比例的是( )
    A.=2,=4,=3,=6B.=,=,=1,=
    C.=6,=4,=10,=5D.=,=2,=,=2
    6.(2021·广西贺州市·九年级期中)已知,则下列式子成立的是( )
    A.3x=5yB.xy=15C.D.
    7.(2018·全国九年级单元测试)若:,则( )
    A.B.C.D.
    8.(2020·深圳市宝安中学(集团)九年级月考)已知两数x,y,且3x=2y,则下列结论一定正确的是( )
    A.,B.C.D.
    9.(2020·佳木斯市第十九中学九年级期中)下列各组中的四条线段成比例的是( )
    A.,,,B.,,,
    C.,,,D.,,,
    10.(2020·浙江)已知,则的值为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题
    11.(2018·江苏)在比例尺为1:20 0000的交通图上,距离为4厘米的两地之间的实际距离约为______千米.
    12.(2018·山东九年级期末)如果,那么x:____.
    13.(2019·全国九年级期中)已知,则________,________.
    14.(2018·全国九年级单元测试)若,则________.
    15.(2018·全国九年级单元测试)已知线段AB,点C是靠近B点的AB的黄金分割点.点G是靠近点A的黄金分割点,则 =________.
    16.(2019·靖江市滨江学校)已知:(a≠0),则=_____.
    17.(2021·全国九年级课时练习)已知:,则 的值是_______.
    18.(2019·仪征市新集初级中学九年级月考)已知点C为线段AB的黄金分割点(AC >BC),且AB = 4,则AC ≈___(精确到0.1).
    三、解答题
    19.(2021·全国九年级课时练习)已知线段a、b、c,且.
    (1)求的值;
    (2)若线段a、b、c满足,求的值.
    20.(2021·安庆市第四中学九年级期中)已知a、b、c为△ABC的三边长,且,,求△ABC三边的长.
    21.(2021·全国九年级专题练习)已知: a∶b∶c=3∶5∶7且2a+3b-c=28, 求3a-2b+c的值.
    22.(2021·全国九年级专题练习)已知xyz≠0且=k,求k的值.
    23.(2021·全国九年级专题练习)判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段:
    (1)a=4,b=6,c=5,d=10;
    (2)a=2,b=,c=,d=.
    24.(2021·全国九年级专题练习)如果,一次函数经过点(-1,2),求此一次函数解析式.
    25.(2021·广西贺州市·九年级期中)如图所示,有矩形ABCD和矩形A'B'C'D',AB=8cm,BC=12cm,A'B'=4cm,B'C'=6cm.则线段A'B',AB,B'C',BC是成比例线段吗?
    26.(2020·全国九年级专题练习)线段、、,且.
    (1)求的值.
    (2)如线段、、满足,求的值.
    27.(2021·全国九年级)阅读下列解题过程,然后解题:
    题目:已知(a、b、c互不相等),求x+y+z的值.
    解:设=k,则x=k(a-b),y=k(b-c),z=k(c-a),
    ∴x+y+z=k(a-b+b-c+c-a)=0,
    ∴x+y+z=0.
    依照上述方法解答下列问题:
    已知:,其中x+y+z≠0,求的值.
    28.(2019·全国九年级课时练习)已知a,b,c为的三边,且,.
    (1)求a,b,c的值;(2)判断的形状.
    29.(2021·全国九年级)如图1,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果ACAB,则称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金“右割“点,根据图形不难发现,线段AB上另有一点D把线段AB分成两条线段AD和BD,若BDAB,则称点D是线段AB的黄金“左割”点.
    请根据以上材料.回答下列问题
    (1)如图2,若AB=8,点C和点D分别是线段AB的黄金“右割”点、黄金“左割”点,则BC= ,DC= .
    (2)若数轴上有M,P,Q,N四个点,它们分别对应的实数为m,p,q,n,且m<p<q<n,n=3|m|,点Q和点P分别是线段MN的黄金“右割”点、黄金“左割”点,求的值.
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