2020-2021学年1.3 二次根式的运算教学设计

这是一份2020-2021学年1.3 二次根式的运算教学设计，共2页。教案主要包含了问题的提出，新课教学，课堂小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。
1.3二次根式的运算（2）课 题§1.3二次根式的运算（2） 课 时教 学目 标1，会进行二次根式的四则混合运算2，会应用整式的运算法则进行二次根式的运算3，体验和掌握迁移、转化等数学思想与方法    教 学  设 想重点、难点：二次根式的四则混合运算是重点；整式的乘法公式和法则迁移到二次根式的运算是难点                教 学 程 序 与 策 略一、问题的提出(1)两列火车分别运煤2x吨和3x吨,问这两列火车共运多少？_______________(2)两列火车分别运煤2x吨和3y吨,问这两列火车共运多少？_______________以下问题你能用同样的方法计算吗？  运用以前所学知识进行总结     二、新课教学1．与合并同类项类似,我们可以把相同二次根式的项合并.2．彗眼识真：下列计算哪些正确，哪些不正确？         3．例3先化简，再求出近似值（精确到0.01）                       教 学 程 序 与 策 略    二次根式加减运算的一般步骤是：先化简，再合并。4．例4计算     说明：（1）二次根式混合运算的运算次序是：先乘除，后加减；（2）整式运算的运算法则和运算律对二次根式同样适用。（3）二次根式的运算结果能化简的必须化简。5．例5   计算      说明：多项式的乘法公式和法则同样适用于二次根式。6．归纳与猜想：观察下列各式及其验证过程：  ⑴ 按上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想  的变化结果并进行验证⑵  针对上述各式反映的规律，写出n（n为任意自然数，且n≥2）表示的等式并进行验证。7．提高题：（1）比较根式的大小.    （2）  三、课堂小结本堂课我们学到了什么新知识？四、布置作业（１）作业本；（２）书上Ａ组，选做Ｂ组 教后反思录