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    第6套人教初中数学九上 22《二次函数》二次函数的应用-面积问题课件

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    初中数学人教版九年级上册22.1.1 二次函数图文课件ppt

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    这是一份初中数学人教版九年级上册22.1.1 二次函数图文课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了何时面积最大,谢谢大家再会等内容,欢迎下载使用。
    (1).设矩形的一边AB=xm,那么AD边的长度如何表示?(2).设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少?
    如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其中AB和AD分别在两直角边上.
    (1).如果设矩形的一边AD=xm,那么AB边的长度如何表示?(2).设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少?
    (1).设矩形的一边BC=xm,那么AB边的长度如何表示?(2).设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少?
    如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其顶点A和点D分别在两直角边上,BC在斜边上.
    何时窗户通过的光线最多
    某建筑物的窗户如图所示,它的上半部是半圆,下半部是矩形,制造窗框的材料总长(图中所有的黑线的长度和)为15m.当x等于多少时,窗户通过的光线最多(结果精确到0.01m)?此时,窗户的面积是多少?
    “二次函数应用” 的思路
    回顾上一节“最大利润”和本节“最大面积”解决问题的过程,你能总结一下解决此类问题的基本思路吗?与同伴交流.
    2.分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系;
    3.用数学的方式表示出它们之间的关系;
    5.检验结果的合理性,拓展等.
    P26练习第1 题,P30习题6.4第1,2题

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