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    第4套人教初中数学七下 7.1.1 有序数对课件
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    初中数学人教版七年级下册7.1.1有序数对说课ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级下册7.1.1有序数对说课ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了有序数对,读做数对ab,记做ab,说一说等内容,欢迎下载使用。

    电影院中对观众席都按“几排几号”编号,以便确定电影院中每个座位的位置,这样观众就能根据入场卷上的“排数”和“号数”准确地“对号入座”。
    确定一个座位一般需要几个数据?为什么?生活中还有哪些这样的应用?
    根据经纬网可以确定地球上任何一点的正确位置,根据街巷号可以确定一个房子的正确位置。
    约定:(列数在前,排数在后)
    第2列第3排应该怎样表示?
    第3列第2排应该怎样表示?
    如:(2,3)前边数表示“列数”,后面数表示“排数”这种把有顺序的两个数组成的数对,叫做有序数对。
    平面上物体的位置可以用有序数对来准确的表示一个位置。
    我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对。
    请同学们用有序数对标出自己的位置。
    “请以下座位的同学放学后参加学雷锋做好事活动: (1,5),(2,4),(4,2),(3,3),(5,6).” (1)请你在图上标出参加活动的同学的座位,并找出在这些座位 上的是哪位同学?(2)问(2,4)和(4,2)在同一位置上吗?是同一个人吗?
    如图所示,请说出图中物体的位置.
    1街 2街  3街  4街 5街  6街
    6巷5巷4巷3巷2巷1巷
    练一练:课本65页练习题
    1、如图,甲处表示2街与5巷的十字路口,乙处表示5街 与 2巷的十字路口.如果用(2,5)表示甲处的位置,那么“(2,5) (3,5) (4,5) (5,5) (5,4)(5,3) (5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线。请你用有序数对写出几种由从甲处到乙处的一种路线。  
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