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    必修1物理新教材人教第四章专题强化(2)pptx_27

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    人教版 (2019)必修 第一册第四章 运动和力的关系综合与测试备课课件ppt

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册第四章 运动和力的关系综合与测试备课课件ppt,共48页。PPT课件主要包含了知识清单,特别提醒,超重和失重,超重和失重的判断方法等内容,欢迎下载使用。
    1.力和运动的认识 (1)亚里士多德的观点:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就静止。(2)笛卡儿的观点:除非物体受到外力的作用,物体将永远保持静止或匀速运动状态,永远不会使自己沿曲线运动,而只保持在直线上运动。
    2.牛顿第一定律 (1)内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。(2)意义:①指出了一切物体都具有惯性。②指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因。
    3.惯性 (1)物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。(2)惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性;质量是惯性大小的唯一量度。4.牛顿第三定律 内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
    5.牛顿第二定律 (1)内容:物体加速度的大小跟它所受到的作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。(2)关系式:F=ma。(3)适用范围:①牛顿第二定律只适用于惯性参考系,即相对于地面静止或者匀速运动的参考系。②牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子等)、低速运动(远小于光速)的情况。
    6.动力学的两类基本问题 (1)已知受力情况求运动情况:已知物体的受力情况,由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学公式,就可以确定物体的运动情况。(2)已知运动情况求受力情况:已知物体的运动情况,根据运动学公式求出物体的加速度,再根据牛顿第二定律确定物体的受力情况。
    7.单位制 (1)单位制:由基本单位和导出单位一起组成了单位制。(2)基本单位:基本物理量的单位,基本物理量共七个,其中力学有三个,它们是长度、质量、时间,它们的单位分别是米、千克、秒。
    9.超重 (1)定义:物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。(2)超重的特点:物体具有竖直向上的加速度。10.失重 (1)定义:物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。(2)失重的特点:物体具有竖直向下的加速度。11.完全失重 (1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为零的状态。(2)完全失重的特点:加速度a=g,方向竖直向下。
    一、对牛顿第一定律的理解
    (1)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来。(2)物体在不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。
    3.惯性的两种表现形式
    二、对牛顿第二定律的理解
    1.牛顿第二定律的性质
    2.合力、加速度、速度的关系
    (1)若物体加速度已知,看加速度的方向,方向向上则超重,方向向下则失重。(2)若拉力或压力已知,看拉力或压力与重力的大小关系,大于重力则超重,小于重力则失重。(3)物体超重、失重与运动状态的关系
    【例题4】如图甲所示,广州塔,昵称小蛮腰,总高度达600米,游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台。若电梯简化成只受重力与绳索拉力,已知电梯在t=0时由静止开始上升,a-t 图象如图乙所示。则下列相关说法正确的是(  )
    A.t=4.5 s时,电梯处于失重状态B.5~55 s时间内,绳索拉力最小C.t=59.5 s时,电梯处于超重状态D.t=60 s时,电梯速度恰好为零【解析】 利用a-t图象可判断:t=4.5 s时,电梯有向上的加速度,电梯处于超重状态,则选项A错误;0~5 s时间内,电梯处于超重状态,拉力大于重力,5~55 s时间内,a=0,电梯处于匀速上升过程,拉力等于重力,55~60 s时间内,电梯处于失重状态,拉力小于重力,综上所述,选项B、C错误;因a-t图线与t轴所围的“面积”代表速度改变量,而图中横轴上方的“面积”与横轴下方的“面积”相等,则电梯的速度在t=60 s时为零,选项D正确。【答案】 D
    四、牛顿运动定律的综合应用

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