必修 第一册1.1 集合的概念授课ppt课件
展开思考1:看下面的例1——例6,哪些例子可以组成集合?集合里面的元素分别是什么?(日常生活实例)
(1)1~10之间的所有偶数;(2)立德中学今年入学的全体高一学生;(3)地球上的四大洋. 可以,太平洋、北冰洋、大西洋、印度洋.
可以,2,4,6,8,10.
可以,立德中学今年入学的全体高一学生.
思考1:看下面的例1——例6,哪些例子可以组成集合?集合里面的元素分别是什么?(数学实例)
只要构成集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是相等的.
我们可以用自然语言描述一个集合.除此之外,还可以用什么方式来表示集合呢?
列举法:把集合中的所有元素一一列举出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法.
注:(1)先看竖线前的代表元素,明确研究的对象;再看竖线后的共同特征; (2)若需要多层次描述属性,可选用“且”“或”连接; (3)若描述部分出现元素记号以外的参数,则要说明参数的含义或指出取值范围.
思考7:举例说明,用自然语言、列举法和描述法表示集合时各自的特点.
题型四:利用元素的互异性求参数
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