初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系第1课时教案

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1.红细胞具有运输氧的功能，生活在高原上的人与生活在平原地区的人相比，血液中含的红细胞数目多，与此相关的非生物成分是（ ）
A．阳光B．空气C．水D．土壤
2．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）
A．温度B．水C．阳光D．空气
3.下列几种生物现象，主要受温度影响的是（ ）
A．寒冷地带的森林中针叶林较多
B．人参、三七适宜在密林下生长
C．小麦、玉米在强光下才能长得旺盛
D．仙人掌适宜在沙漠干早地区生长
4.《居易录谈》中记载：“今京师腊月即卖牡丹、梅花、绯桃、探春，诸花皆贮暖室，以火烘之，所谓堂花，又名唐花是也。”北京世园会中国馆里的冬日腊梅、夏季月季与秋天菊花同时开放，正是使用了这种方法。唐花技术改变花期的环境因素是（ ）
A．空气 B．土壤 C．温度 D．水分
5.在探究“湿度对鼠妇生活的影响”的实验中，实验区域提供的是潮湿环境，对照区域应提供（ ）
A．光照环境B．黑暗环境C．干燥环境D．潮湿环境
6.某些媒体报道“转基因食品对人类的健康不利”，也有专家说“转基因食品是安全的”。到底是否安全呢？初二某学生针对这一问题进行了如下探究实验：
（一）实验器材：普通玉米，转基因玉米，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
（二）该同学提出的问题：转基因食品对人类的健康是否有影响？
（三）请你为该同学作出假设，你的假设是： 。
（四）实验过程：
（1）将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
（2）甲组饲喂适量普通玉米，乙组饲喂 （填“等量”或“过量”）转基因玉米。
（3）饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
（4）该同学设置甲组的目的是 。
（五）预测实验结果和结论：
（1）若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因食品对人类健康 （填“有”或“无”）影响。
（2）本实验在实施过程中，有一处不合理，应如何改正？ 。
参考答案
1.【答案】B
【解析】在海拔4000米以上的高原空气稀薄、氧气含量较少，因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少，为了适应高原生活氧气较少的环境特点，血液中红细胞数量多，可以运输更多的氧气。
2．【答案】A
【解析】根据分析可知：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫，这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度。
3.【答案】A
【解析】寒冷地带的森林中针叶林较多体现了温度对生物的影响。人参、三七是弱光性植物，密林下阳光较少，光照强度较弱，因此人参在密林下才能生长好主要是受阳光因素影响形成的；小麦、玉米在强光下才能长得旺盛，说明小麦、玉米的生长受光照强度的影响；仙人掌的叶子变成刺，可以减少蒸腾失水的散失，是对缺水环境的适应。
4.【答案】C
【解析】植物生长需要适宜的温度，北京世园会中国馆里的冬日腊梅、夏季月季与秋天菊花同时开放，就是给花提供适宜的温度。“诸花皆贮暖室，以火烘之，所谓堂花，又名唐花是也。”因此唐花技术改变花期的环境因素是温度。
5.【答案】C
【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于探究“湿度对鼠妇生活影响”的实验，所以本实验中的变量是土壤湿度。在设计实验时，要给鼠妇提供潮湿环境和干燥环境（其它条件相同），目的是起对照作用以观察鼠妇对环境的选择。因此在探究“湿度对鼠妇生活的影响”的实验中，实验区域提供的是潮湿环境，对照区域应提供干燥环境。
6.【答案】（三）转基因食品对人类的健康有影响
（四）等量；形成对照实验
（五）有；可改为每组10只小白鼠