科普版六年级下册Lesson 8 Who are you going to play?评课ppt课件

总课时22

课题：Lesson 8  When were you born

教学内容：Let's learn

教学目标：

让学生进一步理解和掌握一般过去时特殊疑问句及相关答语（when引导）。

重难点：掌握一般过去时特殊疑问句及相关答语。

教学过程：

(1) 复习检查：
    A.复习生词：复习第八课所学的生词，可让学生默写。要求四会的词根据中文写出英文，要求三会的词根据英文写出中文。
    B. 表演上一课时所学的对话：出示简笔画和关键词，并放一两遍录音，然后按上一课时的分组，叫若干组同学朗读或到讲台前复述，表演这段对话。
(2) 导入新课：
    先学习月份和年的读法，然后再导入。本课的主题句型是“When were you born?” 根据Let's talk中“When were you born?”“I was born in October,1992.”句型导入。教师根据Let's learn的内容画出简笔画，可指着第一幅图说“When were you born?”“ I was born in March,1990.” 然后把这两个句子写在黑板上，再指着其他几幅图说上面的句子。然后再由教师领说，让学生跟说。
 (3) 操练：
    让同座的同学看着简笔画互相对话，说完了可以让学生根据自己的实际互相对话。操练熟练后，可让若干对同座的同学到黑板前，指着黑板上的图用上面的句子互相对话。必要的话，教师还可补充一些简笔画，供操练用。

教学反思：