小学英语科普版六年级下册Lesson 8 Who are you going to play?背景图ppt课件

总课时 21

课题：Lesson 8  When were you born

教学内容：单词和Let's talk

教学目标：

1、学生能听懂、会说、会认读并会拼写born,few,age

2、学生能听懂、会说、会认September,because, February,May

3、学生能听懂、会说bought

4、学生能理解和掌握一般过去时特殊疑问句及相关答语（when引导）。

重难点：掌握一般过去时特殊疑问句及相关答语。

易混点：过去时和现在时动词的用法。

教具：挂图

教学过程：

(1) 复习检查：
    A.复习上一课的Read：出示上一课Read的挂图和关键词，先放一遍录音，然后让学生从头到尾朗读，教师也可以让学生到讲台前复述或进行表演。
    B. 复习单词：复习集中识词所学本课的生词，先领读一两遍，然后遮住中文让学生根据英文说出中文，遮住英文让学生根据中文说出英文。                 (2) 导入新课：
    本课的对话可用简笔画)和自问自答法导入，教师先出示本课对话的简笔画，然后同时充当迈克和露露，指图根据课文内容自问自答。三个图都说过几遍以后，放两遍录音，然后逐句放音，让学生逐句跟说并翻译中文意思。
(3) 操练：
    在三幅简笔画下面写上关键词，然后逐图操练。先让他们听录音并逐句跟说，再让他们看着关键词在同座间互相问答，再叫四五对同学站起来问答。三个图都练完以后，连起来放两遍录音，让学生跟说一两遍后，再让他们在同座间将3段连起来操练，最后叫四五对同学站起来问答。

教学反思：