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    北师大版八年级数学上册 5.1 认识二元一次方程组(2)(课件)

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    2020-2021学年第五章 二元一次方程组1 认识二元一次方程组教案配套ppt课件

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    这是一份2020-2021学年第五章 二元一次方程组1 认识二元一次方程组教案配套ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了课前准备激趣质疑,小试牛刀,课后检验等内容,欢迎下载使用。
    哼,我从你背上拿来 1个,我的包裹数就是你的 2 倍!
    它们各驮了多少包裹呢?
    (1)设老牛驮了x个包裹 , 小马驮了y个包裹。可以列出怎样的方程?
    老牛的包裹数-小马的包裹数=2个
    老牛的包裹+1=(小马驮的包裹数-1)×2
    设老牛驮了x个包裹 , 小马驮了y个包裹.
    以前我们学的方程只有一个未知数,这两个方程各有两个未知数。因此,我们有必要来学习这种新的方程。
    第一节 认识二元一次方程组
    第五章 二元一次方程组
    3、什么是一元一次方程?其中的“元”和“次”各指什么?
    2、以下方程都是一元一次方程吗?
    只含有一个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1次的方程,叫做一元一次方程。
    第(2)组的方程都含有 个未知数,含有未知数的项的次数都是 次!像这样的方程我们称为二元一次方程?
    4、比较下列两组方程,从未知数的个数和含有未知数的项的次数方面看,第(2)组的方程有什么共同特点?
    二元一次方程应当含有几个未知数?二元一次方程含有未知数的项的次数是多少?
    含有未知数的项的次数都是1次
    你认为以下哪些方程是二元一次方程
    独立思考---交流探究:
     我来练一练:
     以下哪些方程是二元一次方程
    二元一次方程的每一项都应当是整式!!
    二元一次方程必须是方程(含有未知数的等式)
    归纳知识点1:什么是二元一次方程
    含有 个未知数,并且 的次数都是1次的 方程,叫做二元一次方程。
    归纳:请根据以上两个探究的结论,说说什么是二元一次方程?
    下列方程中是二元一次方程的有哪些?① 3x+xy=1 ② y =3x ③x + =3; ④ x+ = ; ⑤ x - 2y2=2; ⑥ 3x+4y .
    二元一次方程有 。
    希望工程举行义演,成人票5元,儿童票3元,我们共去了8人,买票共花了34元钱,我们去了几个成人,几个儿童呢?
    若设我们中有x个成人, y个儿童.由此你能得到怎样的方程?
    x+y=85x+3y=34
    在这两个方程 和 中, 所代表的对象相同吗? 呢?
    像这样共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组.
    阅读书本P104页,找出二元一次方程组的定义。并根据定义判断下列式子是否二元一次方程组:
    判断下列方程组是否是二元一次方程组:
    练一练:
    共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程
    归纳知识点2:什么是二元一次方程组
    你还记得吗?(1)什么是方程的解?(2)什么是二元一次方程的解
    探索知识点3:什么是二元一次方程(组)的解
    一个二元一次方程的解可能有无数个,即不唯一
    适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解.
    1、适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解.
    还有: ……
    2、二元一次方程的解的书写规范:
    方程 的解有
    3、二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解.
    一般地,一个二元一次方程组的解只有一个,即唯一,要用大括号括起来
    小颖认为 满足二元一次方程 所以 是方程组 的解,你认同他的意见吗?
    P105---随堂练习2、3:
    三、随堂练习、巩固提高
    (二)拓展训练:
    2.如果方程 是二元一次方程,那么m= ,n= .
    1.如果方程 是二元一次方程,那么m= ,n= .
    四、小结:今天学会了什么?
    1、知识点:(1):什么是二元一次方程?(2):什么是二元一次方程组?(3):什么是二元一次方程的解?(4):什么叫做这个二元一次方程组的解?2、学习方法:定义判断法3、独立思考与交流探究的学习模式
    1、求二元一次方程 的正整数解。
    此题对未知数作了限制,即必须是正整数,因此, 的取值必须都是正整数。
    2、判断下列式子是否二元一次方程组:
    4.如果 是方程组 的解,那么m=_____,n= ________.5.写出一个以 为解的二元一次方程为____________________.
    3.二元一次方程 的非负整数解是___________________________ .

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