人教部编版二年级下册21 青蛙卖泥塘课文配套ppt课件

这是一份人教部编版二年级下册21 青蛙卖泥塘课文配套ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了青蛙卖泥塘等内容，欢迎下载使用。

绿衣小英雄，田里捉害虫，水陆都是家，唱歌呱呱呱。
主人公：青蛙事件：卖泥塘
找出藏在文中的生字，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准。如果还有不认识的字，做上记号，可以问问老师和同学。
听课文朗读，标出自然段序号。
卖 烂 牌 喝 坑 挺 舒 集播 撒 茵 灌 缺 泳 愣
mài làn pái hè kēnɡ tǐnɡ shū jí
bō 　sǎ yīn ɡuàn quē yǒnɡ lènɡ
你把生字都圈画出来了吗？我们一起来读一读这些生字吧！
1.远处传来小贩的吆喝（ ）声。 2.夏天天气炎热，我们要多喝（ ）水。
水坑 挺 舒 服 采集 播 撒
卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝
绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住
把课文读通顺、流利，标出自然段序号。 声音要响亮，不读错字，不添字掉字。
（1）这个故事主要讲了什么事？（2）青蛙为什么要卖泥塘？
因为他嫌泥塘环境差，所以想卖了搬到城里住。
青蛙的泥塘是个什么样的泥塘？
把泥塘卖掉，搬到城里去住
“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青蛙的泥塘后来变成什么样了？
青蛙的泥塘是怎么从烂泥塘变成现在这么美的地方的呢？
把这个故事讲给你的好朋友听。
“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
自读课文，找一找都有谁来买青蛙的泥塘？
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
仿照“绿茵茵”写词语： 红彤彤 金灿灿 白花花 黑糊糊
老牛为什么会提出这种意见？因为老牛爱吃草，如果让他选择住的地方的话，他会选择一个周边有草的地方。
青蛙为什么会给泥塘周围种些草？ 老牛给青蛙提的建议应该在泥塘周围种些草。
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
这一句中有哪些是描写动作的词语？
野鸭为什么会嫌弃泥塘里的水少呢？
因为野鸭生活在水里，所以如果他选择住的地方，一定会选择一个水比较多的地方来居住。
青蛙为什么要给泥塘注满水？
因为野鸭嫌弃青蛙的泥塘里没有水，所以没有买。而青蛙想，如果给泥塘里注满水，泥塘就能卖出去了。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
为什么每个小动物的建议都不一样？
因为每个小动物对泥塘的需求都不一样，他们如果选择住所的话，会选择与自己的生活习性相符的地方。
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
当青蛙听从了小动物的建议后，改造了泥塘，最后他卖出去了吗？
没有，他突然醒悟，自己的泥塘现在这么好，干嘛不留着自己住呢。
青蛙改造泥塘就是为了能够卖出去，可是为什么他又不卖了呢？
因为他的泥塘经过自己的改造已经不再是烂泥塘了，变成了一个美好的地方。
通过青蛙一系列的改造行为，你能明白什么道理？
靠自己勤劳的双手就能创造自己想要的生活。
青蛙吆喝卖泥塘的场景，你能模仿青蛙的语气读一读吗？
如果你向同学推荐一样东西，你会说些什么？
1．回家把这个童话故事复述给父母听。 2．续编童话故事《青蛙卖泥塘》，字数不限。