小学英语科普版五年级下册Lesson 2 We mustn't cross the street now优质第2课时教案及反思

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Let's learn and let't chant
教学目标：
巩固may must的用法。
巩固单词
教学重、难点
may表示"许可"在肯定句、疑问句中的不同意义。
教学易混点：
may 和must 的区别。
教学方法：
角色表演法
教学过程：
复习巩固（1）听写单词must street light wait hit，并写出中文（2）听中文写单词crss。（3）听let's talk录音一遍，出示挂图，自己复述一遍，分小组到台前表演。
导入新课。
译句子
我能和你们一起去吗？可以
我现在可以回家了吗？可以
你可以走了。
你可以回家了。
从上面几个句子可以看出may 用在肯定陈述句中，通常指说话人给予许可
may用在疑问句中所表示许可不是说话人给予的许可，而是征询听话人的许可。
学习生词sign标志 park停车 turn转弯
出示挂图 Lk at this sign . yu mustn't park yur car here . Yu may park it there .然后学生听录音跟说并译出中文
操练
讲解交通标志图，指出学生进行操练。
同桌之间按书中的图进行操练
出示挂图，两人一组指图进行操练。
学习let's chant 的生词, sighn nne clear withut fear
听录音，教师领读，然后自己练习，读熟即可。
课堂检测。
口头说出let's learn
六、作业：
预习Read中的内容，单词silly hit
2、词组 play with , It desn't matter rll away, fall dwn
做练习册中的练习六。