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人教版八年级上册15.3 分式方程当堂达标检测题
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这是一份人教版八年级上册15.3 分式方程当堂达标检测题,共13页。试卷主要包含了x=﹣1是下列哪个分式方程的解,某食堂购买了一批大米和面粉,在下列方程中,是分式方程,有下列方程等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年人教版八年级数学上册《15.3分式方程》同步练习题(附答案)1.x=﹣1是下列哪个分式方程的解( )A. B. C. D.2.用换元法解分式方程,如果设,那么原方程可以化为( )A.y2+y﹣5=0 B.y2﹣5y+1=0 C.5y2+y+1=0 D.5y2+y﹣1=03.解方程﹣=2时,如果设=y,则原方程可化为关于y的整式方程是( )A.3y2+2y+1=0 B.3y2+2y﹣1=0 C.3y2+y+2=0 D.3y2+y﹣2=04.用换元法解方程+=时,如果设x=,那么原方程可化为( )A.2x2﹣5x+2=0 B.x2﹣5x+1=0 C.2x2+5x+2=0 D.2x2﹣5x+1=05.用换元法解分式方程时,如果设,那么原方程可化为( )A.2y2+3y﹣5=0 B.2y2﹣5y+3=0 C.y2+3y﹣5=0 D.y2﹣5y+3=06.“绿水青山就是金山银山”,为了进一步优化河道环境,某工程队承担一条4800米长的河道整治任务.开工后,实际每天比原计划多整治200米,结果提前4天完成任务,若设原计划每天整治x米,那么所列方程正确的是( )A.+=4 B.﹣=200 C.﹣=4 D.﹣=2007.暑假期间,某科幻小说的销售量急剧上升.某书店分别用600元和800元两次购进该小说,第二次购进的数量比第一次多40套,且两次购书时,每套书的进价相同.若设书店第一次购进该科幻小说x套,由题意列方程正确的是( )A. B. C. D.8.某食堂购买了一批大米和面粉.已知购买大米的袋数是面粉袋数的2倍,购买大米共用了1800元,购买面粉共用了750元,每袋大米比每袋面粉的售价多10元.如果设购买面粉x袋,那么根据题意,下列方程中正确的是( )A. B. C. D.9.在下列方程中,( )是分式方程.A.=1 B. C. D.10.有下列方程:①;②;③;④.属于分式方程的有( )A.①② B.②③ C.③④ D.②④11.关于x的分式方程=2的解为正数,则a的取值范围是 .12.若关于x的分式方程的解为正数,则m的取值范围是 .13.若关于x的分式方程﹣=5的解为非负数,则a的取值范围为 .14.如图,点A,B在数轴上所对应的数分别为﹣2和,且点A,B到原点的距离相等,则x的值是 .15.点A,B在数轴上所示对应的数分别是﹣4与,且点A,B到原点的距离相等,则x= .16.如果关于x的方程有增根,那么k= .17.若关于x的分式方程+2=有增根,则m的值为 .18.若分式方程+3=有增根,则a的值是 .19.甲、乙两组学生去距学校4千米的敬老院开展慰问活动,甲组学生步行出发20分钟后,乙组学生骑自行车开始出发,两组学生同时到达敬老院.已知骑自行车速度是步行速度的3倍,设步行速度为x千米/时,则根据题意可以列出方程 .20.工程队计划用14天修完一条长2800米的公路,修了一半时发现每天需多修40米才能在规定时间内完成,如果修前一半时,工程队每天修x米,则可列方程 . 21.解分式方程:(1)﹣=2;(2)﹣1=.22.解分式方程:(1).(2).23.化简:(1)•.解方程:(2)+1=﹣.24.计算下列各题:(1)÷(x+2)•;(2)解方程:﹣=.25.(1)计算:(+)÷;(2)解方程:﹣=1.26.当m为何值时,方程会产生增根.27.当k为何值时,方程+=2有增根?28.若解关于x的方程﹣=产生增根,求m的值.29.已知关于x的分式方程.(1)若分式方程有增根,求m的值;(2)若分式方程的解是正数,求m的取值范围.30.已知关于x的方程有增根,求m的值.31.已知关于x的方程,+=0.(1)当m=1,求方程的根;(2)当实数m的值为 时,方程有增根.(直接写结果)32.某手机专卖店的一张进货单上有如下信息:A款手机进货单价比B款手机多800元,花38400元购进A款手机的数量与花28800元购进B款手机的数量相同.(1)求A,B两款手机的进货单价分别是多少元?(2)某周末两天销售单上的数据,如表所示:日期A款手机(部)B款手机(部)销售总额(元)星期六5840100星期日6741100求A,B两款手机的销售单价分别是多少元?(3)根据(1)(2)所给的信息,手机专卖店要花费28000元购进A,B两款手机若干部,问有哪几种进货方案?根据计算说明哪种进货方案获得的总利润最高.
参考答案1.解:当x=﹣1时,A.中,的分母等于0,分式无意义,A不合题意;B.中,x2﹣1=0,分母等于0,分式无意义,B不合题意;C.中,的分母等于0,分式无意义,C不合题意;D.中,,D符合题意.故选:D.2.解:设,则原方程化为5y﹣+1=0,去分母得,5y2+y﹣1=0.故选:D.3.解:∵=y,∴=,则原方程变形为﹣3y=2,整理得3y2+2y﹣1=0,故选:B.4.解:换元法解方程+=时,如果设x=,那么原方程可化为2x+2×﹣5=0,化简,得2x2﹣5x+2=0,故选:A.5.解:设=y,则原方程化为2y2+3y﹣5=0.故选:A.6.解:设原计划每天挖x米,则原计划用时为:天,实际用时为:天.所列方程为:﹣=4,故选:C.7.解:若设书店第一次购进该科幻小说x套,由题意列方程正确的是,故选:C.8.解:设购买面粉x袋,则购买大米的袋数是2x袋,由题意得:=+10,故选:C.9.解:A、是分式方程,故此选项符合题意;B、不是分式方程,是整式方程,故此选项不符合题意;C、不是分式方程,故此选项不符合题意;D、不是分式方程,是整式方程,故此选项不符合题意;故选:A.10.解:①2x+=10是整式方程,②x﹣=2是分式方程,③﹣3=0是分式方程,④+=0是整式方程,所以,属于分式方程的有②③.故选:B.11.解:去分母得:1﹣(a﹣1)=2(x﹣1),解得:x=2﹣a,由分式方程的解为正数,得到2﹣a>0,且2﹣a≠1,解得:a<4且a≠2,故答案为a<4且a≠2.12.解:方程两边同时乘以(x﹣1)得,2x﹣3(x﹣1)=﹣m,解得x=m+3.∵x为正数,∴m+3>0,解得m>﹣3.∵x≠1,∴m+3≠1,即m≠﹣2.∴m的取值范围是m>﹣3且m≠﹣2.故答案为:m>﹣3且m≠﹣2.13.解:方程两边同时乘以(2x﹣2)得:6﹣(a﹣1)=5(2x﹣2),解得:x=1.7﹣0.1a,∵解为非负数,∴1.7﹣0.1a≥0,解得:a≤17,∵x﹣1≠0,∴x≠1,∴1.7﹣0.1a≠1,∴a≠7.故答案为:a≤17且a≠7.14.解:∵点A,B在数轴上所对应的数分别为﹣2和,且点A,B到原点的距离相等,∴﹣2+=0,去分母得:﹣2x﹣6+x=0,解得:x=﹣6,检验:把x=﹣6代入得:x+3=﹣3≠0,∴分式方程的解为x=﹣6.故答案为:﹣6.15.解:根据题意得:﹣4+=0,去分母得:﹣4x+x+2=0,解得:x=,经检验x=是分式方程的解,故答案为:.16.解:,去分母得:1=3(x﹣3)+k,由分式方程有增根,得到x﹣3=0,即x=3,把x=3代入整式方程得1=3(3﹣3)+k,解得k=1.故答案为:1.17.解:去分母得:x+2x﹣2=﹣m,由分式方程有增根,得到x﹣1=0,即x=1,把x=1代入方程得:1+2﹣2=﹣m,解得:m=﹣1.故答案为:﹣1.18.解:去分母得:2+6(x﹣2)=a,由分式方程有增根,得到x﹣2=0,即x=2,代入整式方程得:a=2,故答案为2.19.解:设步行速度为x千米/时,则骑自行车速度为3x千米/时,依题意,得:﹣=.故答案为:﹣=.20.解:设工程队每天修x米,依题意,得:+=14,即+=14.故答案为:+=14.21.解:(1)方程两边都乘以(x+1)(x﹣1)得:2x(x﹣1)﹣3(x+1)=2(x+1)(x﹣1),解得x=﹣,检验:当x=﹣时,(x+1)(x﹣1)≠0,∴x=﹣是原方程的根;(2)原方程变形为,方程两边都乘以x(x﹣2)得:x2﹣(x2﹣2x)=﹣4,解得:x=﹣2,检验:当x=﹣2时,x(x﹣2)≠0,∴x=﹣2是原方程的根.22.解:(1)方程两边同乘(x﹣5),得3﹣x+5=2x﹣1,解得x=3,经检验,x=3是原方程的解;(2)方程两边同乘(x﹣5)(x+2),得12﹣(x﹣1)(x﹣2)=(6﹣x)(x+2),解得x=﹣2,经检验,x=﹣2是增根,原方程无解.23.解:(1)原式=•=;(2)去分母得:x﹣4+x﹣3=﹣3,解得:x=2,经检验x=2是分式方程的解.24.解:(1)原式=ו(﹣)=﹣. (2)方程两边同乘(x+3)(x﹣3),得x﹣3+2x+6=12,解得,x=3,当x=3时,(x+3)(x﹣3)=0,所以x=3不是原方程的解,所以原方程无解.25.解:(1)原式=÷=×=;(2)方程两边同时乘以(x﹣1)(x+2)得:x(x+2)﹣3=(x﹣1)(x+2),x2+2x﹣3=x2+x﹣2,x=1.检验:把x=1代入(x﹣1)(x+2)=0,所以原分式方程无解.26.解:去分母得:6x+4=m,由分式方程有增根,得到(x+1)(x﹣1)=0,解得:x=﹣1或x=1,当x=1时,m=10,当x=﹣1时,m=﹣2,故当m=﹣2或10时,方程有增根.27.解:分式方程变形得:﹣=2,去分母得:x﹣2﹣k=2(x﹣3),∵分式方程有增根,∴x﹣3=0,即x=3,把x=3代入整式方程得:k=1.28.解:去分母,得:2x2﹣m=(x+1)2,化简得:x2﹣2x=m+1,∵分式方程增根,∴x2+x=0,∴x=0或x=﹣1,当x=0时,m+1=0,解得:m=﹣1,当x=﹣1时,m+1=3,解得:m=2,综上所述,m=﹣1或m=2.29.解:去分母得:2﹣x﹣m=2x﹣4,(1)由分式方程有增根,得到x﹣2=0,即x=2,把x=2代入整式方程得:m=0;(2)解得:x=,根据分式方程的解为正数,得到>0,且≠2,解得:m<6且m≠0.30.解:去分母得:x+m=3﹣2x,由分式方程有增根,得到x=3,把x=3代入整式方程得:m=﹣6;则m的值为﹣6.31.解:(1)把m=1代入方程得:+﹣=0,去分母得:1+x2+2x﹣4x﹣4=0,即x2﹣2x﹣3=0,分解因式得:(x﹣3)(x+1)=0,解得:x=3或x=﹣1,经检验x=﹣1是增根,分式方程的根为x=3;(2)去分母得:m+x2+2x﹣4x﹣4=0,由分式方程有增根,得到x+1=0或x+2=0,即x=﹣1或x=﹣2,把x=﹣1代入整式方程得:m=1;把x=﹣2代入整式方程得:m=﹣4,综上,m=1或﹣4.故答案为:1或﹣4.32.解:(1)设B款手机的进货单价是x元,则A款手机的进货单价是(x+800)元,根据题意得:=,解得:x=2400,经检验,x=2400是原方程的解,则x+800=2400+800=3200,答:A款手机的进货单价是3200元,B款手机的进货单价是2400元;(2)设A款手机的销售单价是a元,B款手机的销售单价是b元,根据题意得:,解得:,答:A款手机的销售单价是3700元,B款手机的销售单价是2700元;(3)设购买A款手机m部,B款手机n部,根据题意,得3200m+2400n=28000,化简得,4m+3n=35,∵m、n都是正整数,∴或或,即有三种进货方案:方案一:购买A款手机2部,B款款手机9部,利润是:(3700﹣3200)×2+(2700﹣2400)×9=3700(元);方案二:购买A款手机5部,B款款手机5部,利润是:(3700﹣3200)×5+(2700﹣2400)×5=4000(元);方案三:购买A款手机8部,B款款手机1部,利润是:(3700﹣3200)×8+(2700﹣2400)×1=4300(元);∵3700<4000<4300,∴选择方案三获得的总利润最高.
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