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    三年级英语上册Module4Unit1It'sred第1课时教案外研版三起
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    小学英语外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 1 It's red!第1课时教学设计

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    这是一份小学英语外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 1 It's red!第1课时教学设计,共2页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重、难点,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    Module 4

    Unit 1 It's red!

    1课时

    【教学内容】

    1. Listen, point and say.

    2. Listen, point and find "It's..."

    【教学目标】

    1.能够听、说、认、读单词:red,yellow,blue,green,black,wow,it,chameleon,panda,my。

    2.能够理解It's...句型所表达的意思。

    【教学重、难点】

    重点:

    1.单词:red,yellow,blue,green,black,wow,it,chameleon,panda,my的学习。

    2.对句型 It's... 的理解。

    难点:

    部分单词的发音,如:yellow,green,chameleon。

    【教学准备】

    单词卡片、颜色卡片、录音机、磁带、变色龙头饰、学生准备画笔和纸。

    【教学过程】

    Step 1: Warm-up

    1.师生互相问候:

    T: Good morning, boys and girls.

    Ss: Good morning, Mr/Ms...

    T: How are you?

    Ss: I'm fine, thank you. And you?

    T: I'm fine too.

    2. T: Everybody acts great. So today I will introduce a friend to you. Look! Do you know him?(大家都表现得特别棒!今天我要给大家介绍一个新朋友。看!你们认识它吗?)

    Ss: 熊猫。

    T: Yes, it's a panda. A large animal with black and white fur. His great dream is that he wants to take a colourful photo with red, green and many other colours. Do you think it is possible?(是的,它是一只熊猫。一种有黑色和白色皮毛的动物。它最大的梦想是想照一张彩色照片,你们认为可能吗?)But today he meets a magic animal. She likes changing colours very much. Do you know what it is?(今天熊猫见到了一位神奇的朋友,她可以根据环境的变化改变自己的颜色。你知道是什么动物吗?)It's a chameleon. Now let's go to see the chameleon changing colours. So today let's learn Module 4 Unit 1 It's red! (今天让我们一起来学习第四模块的第一单元。让我们来看看变色龙的颜色变化。)

    Step 2: Presentation

    1.利用彩色卡片学习red,yellow,blue,green,black等表示颜色的新单词,让学生以齐读、开火车读、升降调读等多种形式读单词。直到掌握读音为止。

    2.利用彩色卡片呈现It's red/blue/yellow/green/black.等句型。然后以多种形式操练句型。

    3.教师出示表示颜色的单词卡片,学生迅速地找到相应的图片,并上台将图片贴到正确的位置上,并大声说It's red/blue/yellow/green/black.

    4.让一个学生戴着彩色头饰,扮演chameleon,不断变换头饰颜色,从而练习Now it's red/blue/yellow/green/black.,之后找多名同学或小组内表演。

    5.让学生拿出纸和笔,画出任意一个小动物的图片(涂上颜色),画好以后,让学生拿起图片展示给大家看,并引导学生说It's...

    Step 3: Consolidation

    1.找一找,教师说一个颜色,让学生找一找教室中含有此颜色的物品,也包括学生的服装。

    2.游戏:猜颜色

    让一个学生手中藏一种颜色的图片,上前主持游戏,请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭,练习表示颜色的单词。由猜对的学生主持下一轮游戏。

    Step 4: Homework

    1.注意观察生活中含有红、黄、绿、黑、蓝颜色的物品,试着用英语说出来。

    2.听录音跟读课文三遍。

    板书设计

    Unit 1 It's red!

    第1课时

                              red

                              yellow

    It's...                      blue

                              black

                              green

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