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    14.1.4整式的乘法(第三课时)课件2020-2021学年人教版八年级上册

    14.1.4整式的乘法(第三课时)课件2020-2021学年人教版八年级上册第1页
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    初中人教版14.1.4 整式的乘法背景图课件ppt

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    这是一份初中人教版14.1.4 整式的乘法背景图课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了幂的运算性质是什么,第三种,第四种,第一种,第二种,例计算,练习计算,整理得,所以等式是,数形结合等内容,欢迎下载使用。
    同底数幂的乘法: 幂的乘方:积的乘方:
    单项式乘单项式的运算法则是什么?
    单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
    单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
    单项式乘多项式的运算法则是什么?
    如图,为了扩大街心花园的绿地面积,把一块原长 a m 、宽 p m的长方形绿地,加长了b m ,加宽了q m . 你能用几种方法求出扩大后的绿地面积?
    第一种:整体求面积,得
    第二种:先求A和B的总面积,再求C和D的总面积 ,最后求和,得
    第三种:先求A和C的总面积,再求B和D的总面积 ,最后求和,得
    第四种:分别求出A,B,C,D的面积,再求和,得
    多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
    多项式与多项式相乘法则:
    多乘多 ↓ 单乘多 ↓ 单乘单
    分析:剩余部分的面积有两种方法表示:
    1、大正方形的面积减去小正方形的面积:
    2、剩余的部分剪拼成一个小长方形的面积:
    例 已知 ,
    求 的值.
    例 如果 求 的值 .
    例 如果 的乘积中不含 的一次项, 求 的值 .
    2 思想方法
    多乘多→单乘多→单乘单

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