生物北师大版第5节 运输作用评课ppt课件
展开1.了解植物茎的结构及其功能;2.说出植物茎运输水分和无机盐、有机物的部位及运输方向;3.识别导管和筛管的结构特点及其在茎内的分布部位。
1.全员参与,讨论探究内容,分配任务、角色。2.展示要分层次、分点,书写要认真、工整, 速度快。3.展示过程:导入→展示(讲解+板书)→质疑→小结4.科代表点评:(声音、脱稿、知识点、衔接、仪态)
探究一:木本植物茎的结构
现象:叶脉变红
探究二 茎对水分和无机盐的运输
探究三、观察枝瘤(节瘤)
探究三、观察枝瘤 ,了解有机物的运输
俗话说,树“不怕空心,就怕剥皮”,你能分析“树坚强”顽强生活的原理了吗?
空心树只是失去了髓和部分木质部,而剩余的木质部中的导管仍然可以运输水和无机盐,同时韧皮部完好可以运输有机物,仍然可以获得生存的养料。 但是一旦树木没有了皮(或韧皮部),也就割断了向下运输有机物的筛管,时间长了树木的根系无法获取营养而死亡。
果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮,称为环剥,这是为什么?
在果树的枝条下部适当地剥去一圈树皮,当年一般有显著的增产效果。因为经过环割的果树,由于有机养料不能向根部运输,而集中供给正在发育的花和果实。
我们食用红薯是它的什么器官?红薯富含的淀粉从何处获得?
叶子通过光合作用由茎的韧皮部运输到根储存起来。
我们使用的木质座椅、木质家具的材料主要取自茎的哪个结构?
木质部,木质部占茎绝大部分,是树干的主要成分,质地坚韧,有很强的支持力。
你能判断这棵大树的年龄吗
1、湛江市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的( ) A.分生组织 B.机械组织 C.导管 D.筛管
4、在热带种植的橡胶树,林业工人把树皮割开一条口子,可流出白色的乳汁液体。割开的口子应深入到橡胶树茎的( )A.木质部导管 B.木质部筛管 C.韧皮部导管 D.韧皮部筛管
10、土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是( )①根的导管;②根毛细胞;③茎、叶肉的导管;④根表皮以内的层层细胞;⑤叶肉细胞. A.①③④②⑤ B.②①③⑤④ C.②③①④⑤ D.②④①③⑤
初中生物北师大版七年级上册第5节 运输作用评课课件ppt: 这是一份初中生物北师大版七年级上册第5节 运输作用评课课件ppt,共6页。
生物北师大版第5节 运输作用评优课ppt课件: 这是一份生物北师大版第5节 运输作用评优课ppt课件,共23页。
生物七年级上册第5节 运输作用集体备课课件ppt: 这是一份生物七年级上册第5节 运输作用集体备课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了茎的运输作用,木本植物茎的结构,猜想与假设,设计实验,正常枝条,枝条树皮被剥,红色水浸泡的,清水浸泡的,观察思考,分析讨论等内容,欢迎下载使用。