初中物理沪科版九年级全册第一节 电阻和变阻器练习

这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 电阻和变阻器练习，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

测试时间:20分钟
一、选择题
1.为了纪念在物理学中作出杰出贡献的物理学家,有时会用他们的名字作为物理量的单位。如图中的四位物理学家,用于命名电阻单位的是( )
2.将一根粗细均匀的铝导线从中点处对折后使用,则此时铝导线电阻大小将变为原来的( )
A.2倍 B.12 C.1倍 D.14
3.在温度一定时,比较两根铜导线的电阻的大小,下列说法中正确的是( )
A.长导线的电阻大
B.细导线的电阻大
C.长度相同,粗导线的电阻大
D.粗细相同,长导线的电阻大
4.(多选)在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,小雨用实验室提供的4根不同规格(下表)的电阻丝分别接入电路图中ab处。下列说法正确的是( )
A.如电路图所示,为粗略比较a、b两点间导体电阻的大小,可观察灯泡亮度的变化
B.为了探究导体电阻与导体长度的关系,应选用编号①和②两根电阻丝进行实验
C.为了探究导体电阻与导体材料的关系,应选用编号①和④两根电阻丝进行实验
D.若选用编号①和③两根电阻丝进行实验,则接入①时灯泡亮度更亮
5.如图所示,当滑片向右移动时,能使电路中的电流增大的接法是( )
A B C D
6.电阻箱是一种变阻器,如图所示为一电阻箱结构示意图,下面关于此电阻箱接入电路电阻大小的说法正确的是 ( )
A.只拔出铜塞a、b,接入电路的电阻为7 Ω
B.只拔出铜塞c、d,接入电路的电阻为7 Ω
C.要使接入电路的电阻为7 Ω,只有拔出铜塞c、d才行
D.将铜塞a、b、c、d全拔出,接入电路的电阻最小
二、填空题
7.如图所示,ab为一根铅笔芯,闭合开关后,小灯泡发光,说明铅笔芯是 (选填“导体”或“绝缘体”)。将夹子在铅笔芯上向左移动时,观察到小灯泡变 (选填“亮”或“暗”),请根据实验现象,提出一个可探究的科学问题: 。
8.长度相等的铜导线甲和乙,甲导线的横截面积大于乙导线的横截面积,则甲导线的电阻 乙导线的电阻。若将它们串联在电路中,通过甲导线的电流 通过乙导线的电流;若将它们并联在电路中,通过甲导线的电流 通过乙导线的电流。(均选填“小于”“等于”或“大于”)
9.滑动变阻器的作用是 ,某滑动变阻器的铭牌上标有“50 Ω 1 A”字样,其中“50 Ω”的含义是 。
三、作图题
10.用笔画线代替导线连接电路,要求:向右移动滑片,灯泡变亮。
四、实验探究题
11.某小组通过实验探究“电阻的大小与什么因素有关”,所用器材如图1所示,其中电源电压U恒定。
图1
图2
(1)实验中,小组同学通过观察 来比较电阻的大小。
(2)小组同学们把图2中的四根电阻丝(图2中Φ表示直径)分别接入导电性检测器的“M、N”之间,利用电流表测出了每次实验中的电流,完成测量后,将数据记录在了表格中。
①当把A、B两根电阻丝分别接入M、N之间时,根据数据分析可知导体的 影响电阻的大小,产生这种影响的原因从微观角度看是 。
②当将B和D两根电阻丝分别接入M、N之间时,根据数据分析可知 。
③当把 两根电阻丝分别接入M、N之间时,可探究电阻与导体长度的关系。
(3)实验过程中,小哲用手去摸电路中的小灯泡,发现灯泡的温度比不通电时要高,为了避免温度对电阻的影响,可以把灯泡换成 。
一、选择题
1.答案 D 力的单位是以牛顿的名字命名的,A不符合题意;功的单位是以焦耳的名字命名的,B不符合题意;压强的单位是以帕斯卡的名字命名的,C不符合题意;电阻的单位是以欧姆的名字命名的,D符合题意。
2.答案 D 将铝导线沿中点对折后,导体的材料和温度都没有变化,但导体的长度变为原来的一半,根据电阻与长度的关系可知阻值变为原来的一半;长度变为原来一半的同时,横截面积变为原来的二倍,根据导体电阻与横截面积的关系可知,电阻又变为一半。所以,现在的电阻是原来的14。
3.答案 D 电阻的大小不仅跟导体的材料有关,还跟导体的长度和横截面积大小有关,所以选项A、B都不正确;在长度和材料相同时,导体的横截面积越小,即导线越细,电阻越大,故C选项错误;在横截面积和材料相同时,导体越长,电阻越大,故D正确。
4.答案 ABC 电阻的大小是不便于直接观察的,所以我们可以将电阻的大小转化成所串联的小灯泡的亮度来观察,即在电压一定时,灯泡越亮,表明电阻越小,A正确;为了探究导体电阻与导体长度的关系,应控制导体横截面积和材料相同,长度不同,应选用编号①和②两根电阻丝进行实验,故B正确;为了探究导体电阻与导体材料的关系,应控制导体横截面积和长度相同,材料不同,应选用编号①和④两根电阻丝进行实验,故C正确;若选用编号①和③两根电阻丝进行实验,①③的材料和长度相同,导体横截面积不同,横截面积越大,电阻越小,①的横截面积小,电阻大,通过灯泡的电流小,灯泡更暗,故D错误。
5.答案 D 滑动变阻器接了下面两个接线柱,相当于定值电阻,A不合题意;滑动变阻器接了上面两个接线柱,相当于导线,B不合题意;滑动变阻器接了左侧上、下两个接线柱,滑片右移,连入电路的电阻丝变长,接入电路中的电阻变大,电路中电流变小,C不合题意;滑动变阻器滑片右侧的电阻丝接入电路,滑片右移,连入电路的电阻丝变短,接入电路中的电阻变小,电路中电流变大,D符合题意。
6.答案 B 只拔出铜塞a、b,接入电路的电阻为3 Ω,A错误;只拔出铜塞c、d,接入电路的电阻为7 Ω,B正确;要使接入电路的电阻为7 Ω,拔出铜塞c、d或者拔出铜塞a、b、d都行,C错误;如果将铜塞全拔出,接入电路的电阻最大,D错误。
二、填空题
7.答案 导体 亮 小灯泡的亮度与接入电路的电阻丝长度是否有关(其他答案合理即可)
解析 本题中的铅笔芯相当于滑动变阻器。铅笔芯接入电路,闭合开关,灯泡发光,说明电路中有电流通过,铅笔芯是导体;将夹子在铅笔芯上向左移动,连入电路的电阻变小,电路中的电流变大,灯泡变亮,根据实验现象,可提出的问题有导体电阻大小与导体的长度是否有关;小灯泡的亮度与接入电路的电阻丝长度是否有关等。
8.答案 小于 等于 大于
解析 导体的长度、材料相同时,导体横截面积越小,电阻越大,则甲导线的电阻小于乙导线的电阻;若将它们串联后接入电路,因串联电路中的电流处处相等,所以流过甲导线的电流等于流过乙导线的电流;若将它们并联后接入电路,因甲导线的电阻小于乙导线的电阻,所以流过甲导线的电流大于流过乙导线的电流。
9.答案 保护电路,且通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和用电器两端的电压 该滑动变阻器的最大阻值是50 Ω
解析 滑动变阻器的作用是保护电路,且通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和用电器两端的电压;某滑动变阻器的铭牌上标有“50 Ω 1 A”字样,它表示的物理意义是:滑动变阻器允许通过的最大电流是1 A,滑动变阻器的最大阻值是50 Ω。
三、作图题
10.答案 如图所示
解析 向右移动滑片,灯泡变亮,则灯泡与滑动变阻器串联,滑动变阻器滑片右侧的电阻丝连入电路中,据此连接电路。
四、实验探究题
11.答案 (1)电流表示数的大小 (2)①材料 不同材料的导体中自由电子的情况不同 ②在导体的材料、长度一定时,导体横截面积越大,电阻越小 ③B、C (3)定值电阻
解析 (1)根据I=UR可知,在电源的电压不变时,导体电阻越大,电流表的示数越小,所以电阻的大小可通过电流表示数的大小来反映。(2)①A、B两电阻丝长度相同,横截面积相同,但材料不同,所以,当将A、B两根电阻丝分别接入M、N之间时,发现电流表的示数不同,说明导体的材料影响电阻的大小,从微观角度来看是因为不同材料的导体中自由电子的情况不同;②当将B和D两根电阻丝分别接入M、N之间时,B、D的材料、长度相同,横截面积不同,导体横截面积越大,电流越大,这说明在导体的材料、长度一定时,导体横截面积越大,电阻越小;③探究电阻与导体长度的关系时,需要控制导体横截面积和材料相同,长度不同,故需要B、C两根电阻丝;(3)温度会影响小灯泡电阻的大小,为了实验的准确性,可以把灯泡换成定值电阻。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
①
镍铬合金
0.5
0.5
②
镍铬合金
1.0
0.5
③
镍铬合金
0.5
1.0
④
锰铜合金
0.5
0.5
IA/A
IB/A
IC/A
ID/A
0.20
0.18
0.12
0.24