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    鲁教版小学信息技术 第六册 第13课 防火安全我报警 教案
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    小学信息技术鲁教版六年级下册第13课 防火安全我报警教案设计

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    这是一份小学信息技术鲁教版六年级下册第13课 防火安全我报警教案设计,共5页。教案主要包含了火焰传感器真灵敏,火焰探测的流程,搭建报警器电路,火警报警巧编程等内容,欢迎下载使用。

    核心素养培养目标
    1.通过探究制作火焰报警器的过程,扩展思维,学习如何将生活中的问题通过创新的思维来解决。
    2.进一步学习如何利用流程图表达算法,学习利用计算机科学的思路和方法形成问题解决方案。
    3.通过本软件的使用使创新的思维得以施展,培养创新意识
    教学重点
    1.认识火焰传感器、蜂鸣器。
    2.了解触发类传感器的使用方法。
    3.实物搭建与软件接线问题。
    教学难点
    触发类传感器的理解和使用。
    教学过程:
    情景导入:
    现在高楼越来越多,如何及时发现火灾,防患于未然呢?
    要是有火焰传感器就好了。
    这个问题很好,确实有火焰传感器,它可以及时发现火灾隐患。这节课我们就用Arduin做一个火灾报警器。
    一 火焰传感器真灵敏
    物体在燃烧的过程中会产生光和热,并且会向外发射红外线,火焰传感器就是利用侦测红外线的原理制成的,外型如课本58页图。
    二 火焰探测的流程
    议一议
    讨论一下,把下面火焰探测报警的流程图补充完整。
    根据课本59页图,相互口述。
    三 搭建报警器电路
    做一做
    打开linkby软件,大贱货赞报警器电路,如下图。
    四 火警报警巧编程
    火灾报警器的程序由两部分组成:一个是发现火灾要及时不断报警,以便后续处理。另一个是发现火灾时要持续探测。
    做一做
    构造火灾报警程序。
    第一部分:火灾报警程序。


    第二部分:未探测到火焰或火焰消失后的程序代码。
    完整的程序如下图
    小贴士
    火焰传感器属于触发类器件,自身都带有编程功能,不需要在控制器中编写代码。
    挑战自我
    在报警器上添加红色LED指示灯,使声音和灯光报警同时出现。
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