小学信息技术鲁教版六年级下册第二单元 我的创意设计秀第9课 创意设计初接触教学设计

这是一份小学信息技术鲁教版六年级下册第二单元 我的创意设计秀第9课 创意设计初接触教学设计，共1页。教案主要包含了无处不在的创意，智能家居进我家，开源理念最重要等内容，欢迎下载使用。

核心素养培养目标
1.通过了解创意设计以及智能家居，培养创新思维与创新意识。
2.通过了解开源软件与开源硬件，初步认识创新的方法与技术。
教学重点
1.了解创意设计，探讨创意设计的方法。
2.了解智能家居，初步认识物联网及感应器等的作用。
3.了解开源软件与开源硬件，探索创意设计的基本过程。
教学难点
对创意设计思维的理解。
教学过程：
情景导入：
小鲁，你知道什么是创意设计吗？ 是不是和创客活动有关？
创意设计就是通过创造性思维，设计出一些为我们生活服务、给我们提供便利的作品。相信同学们通过本单元的学习，能够设计出自己的创意作品。
一 无处不在的创意
创意设计无处不在。
课件展示：创意插排、创意机器人小汽车、创意轮椅自行车、创意智能机械臂。
视频呈现创意实例。
二 智能家居进我家
智能家居（Smart Hme）是对普通住宅的升级、增加了网络通信、安全防范、自动控制、音视频等技术。
智能家具是建立在物联网基础上的。物联网就是“物物相连”的互联网，物和物之间通过智能感知、识别相互联系。
三 开源理念最重要
人们在进行创意设计时，希望拥有一种间立在开放，免费、共享基础上的软硬件系统。建立在开源理念基础上的硬件叫做开源硬件，如 Arduin 等。软件叫做开源软件，如 Blender软件。
开源理念破除了壁垒，在保护知识产权的基础上，保持了广泛的开放性、共享性、协作性和传播性，为我们开展创意设计等活动带来了便利。
想一想
你心里的智冷家居是什么样的。展开想象，把你的想法展示出来吧。