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地理第三节 人口容量综合训练题
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20世纪90年代以来有许多学者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预测,表中内容为一些学者的预测数据。读表,回答1~2题。
1.表中反映出我国的人口合理容量是( )
A.约15亿~16亿 B.15.1亿或16.6亿
C.约8亿~9亿 D.约14亿~15亿
2.影响我国人口合理容量的因素是( )
①自然资源的数量和质量 ②地区开放程度 ③科技水平和消费水平 ④国家人口政策
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
1.C 2.A [第1题,人口合理容量是一个国家或地区最适宜的人口数量。结合表中内容,可知依小康消费水平最适宜供养的人口数量为我国的人口合理容量。第2题,自然资源的数量和质量是影响人口合理容量的首要因素,科技水平影响资源的开发和利用,消费水平影响资源的消耗,因而都为影响人口合理容量的重要因素;地区开放程度影响从外界获取资源的数量,因而也为影响人口合理容量的重要因素。]
1850年,清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼:“人多之害,山顶已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已开深菁,犹不足养”。而今天的中国,不但养活了13亿人,人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此回答3~4题。
3.下列有关区域资源环境承载力影响因素的叙述,正确的有( )
①资源越丰富,能供养的人口数越多,区域资源环境承载力越大 ②科技越发达,人们利用的资源越多,区域资源环境承载力越小 ③消费水平越低,人均所需资源越少,区域资源环境承载力越小 ④地区对外开放程度,对区域资源环境承载力的大小也有影响
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
4.以上材料表明,影响区域资源环境承载力的重要因素是( )
A.地区对外开放程度
B.人民的生活质量与文化水平
C.科技发展水平
D.蕴藏的资源数量
3.A 4.C [第3题,区域资源环境承载力与资源、科技、对外开放程度成正相关,与消费水平呈负相关。第4题,与清朝相比,现在我国区域资源环境承载力大是由于现代我国科技水平大大提高,资源利用种类增多、资源利用效率提高。与其他三项相比,C项更符合题意,故选C。]
区域资源环境承载力是指某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,由本地自然资源和自然环境所决定的人口规模。据此回答5~6题。
5.对资源环境承载力可以进行定量的估计,其原因是( )
A.科技发展速度很缓慢
B.现有资源的总量是确定的
C.人口的消费水平在不断变化
D.资源环境承载力具有相对确定性
6.原始社会时期资源环境承载力( )
A.比现在小得多 B.比现在大得多
C.与现在相当 D.无法比较
5.D 6.A [第5题,在一定时期内,某地区的资源数量、科技发展水平和人口的消费水平大致是一个定值,因此资源环境承载力具有相对确定性,由此我们对资源环境承载力可以进行定量估计。第6题,原始社会科技水平比现在低得多,人们对资源的利用较少,资源环境承载力远比现在小。]
读消费水平与人口合理容量关系示意图,完成7~8题。
7.图中能大致说明消费水平与人口合理容量关系的曲线是( )
A.① B.② C.③ D.④
8.上海市消费水平高,而人口合理容量相对较大,其主要原因是( )
A.热量、水资源丰富
B.位置优越,耕地面积广
C.矿产资源丰富,劳动力水平高
D.科技水平高,对外开放程度高
7.D 8.D [第7题,消费水平越高,每个人每天需要的资源量也就越多,对于一个地区而言,能供养的人口就越少,人口合理容量就越小。因此消费水平与人口合理容量呈负相关,④曲线符合题意。第8题,影响人口合理容量的主要因素有资源、科技、消费水平和对外开放程度等。上海市自然资源相对贫乏,消费水平高,但人口合理容量较大,其主要原因在于科技水平高,对外开放程度高。对外开放程度高说明可以充分利用其他地区的资源,提高本地区的人口合理容量。]
读下表,回答9~10题。
9.表中所列人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是( )
A.社会因素 B.自然因素
C.经济因素 D.技术因素
10.按表中数据推算下列气候类型所在地区,远没有达到人口合理容量和合理人口密度的是( )
A.亚热带季风气候 B.地中海气候
C.温带季风气候 D.热带雨林气候
9.B 10.D [第9题,资源是制约环境人口容量的首要因素,表中所列为气候资源,属于自然因素。第10题,表格中热带雨林气候区人口合理容量和合理人口密度最大,但热带雨林气候区原始森林茂密,人口稀少,故其远没有达到。]
11.读资源环境承载力的主要制约因素图,回答下列问题。
(1)图中A因素表示________,是制约资源环境承载力的主要因素。
(2)图中B因素表示______________,该因素的发展变化,必然带来人类获取利用资源的手段、方法等方面的改变,从而带来______________的变化。
(3)图中C因素表示人口的______________,不同时期和不同地域的C因素并不相同,对资源环境承载力产生较大的影响。
[解析] 本题主要考查资源环境承载力的影响因素。图中D为资源环境承载力,A、B、C为制约因素,根据图示和题意分析可知,A为自然资源,B为科技发展水平,C为居民生活和文化消费水平。资源状况是影响一个地区资源环境承载力的主要因素;科学技术发展水平是通过改变获取资源和利用资源的手段来影响资源环境承载力的;生活和文化消费水平越高,资源环境承载力越小。
[答案] (1)资源
(2)科技发展水平 资源环境承载力
(3)生活和文化消费水平
[素养培优练]
读下面最佳人口规模示意图,回答12~13题。
12.下列关于图中人口规模的叙述,正确的是( )
①P为较低生产力水平条件下的人口合理容量 ②P′为资源环境承载力 ③P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量 ④P为资源环境承载力
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
13.图示反映了( )
①人口规模与生活质量呈正相关 ②人口规模与生活质量呈负相关 ③当人口规模低于最佳人口规模时,人口的增长和生活质量的提高呈正相关 ④当人口规模高于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的下降
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
12.A 13.D [第12题,图中P为较低生产力水平条件下的人口合理容量;P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量。第13题,当人口规模超过人口最佳合理容量时,人口再增长,生活质量就会下降;而当人口规模小于人口最佳合理容量时,人口再增长,生活质量会相应提高。]
结合加拿大人口、矿产等分布示意图,回答14~15题。
14.制约加拿大环境承载力的主要自然条件为( )
A.矿产资源 B.水资源
C.土地资源 D.气候条件
15.加拿大环境承载力潜力大,主要表现在( )
A.地域辽阔,地广人稀
B.矿产资源种类多,分布集中
C.农业生产自然条件优越
D.气温低,人均消费水平较低
14.D 15.A [第14题,加拿大地处中高纬度,大部分地区气候寒冷,因而气候(气温)条件是制约加拿大环境承载力的主要自然条件。第15题,加拿大地域辽阔,人口密度很小,因而其环境承载力潜力大。]
16.阅读材料,回答下列问题。
材料一 见下表。
表1 某地区未来资源环境承载力的最低人均消费量
表2 某地区现有资源总量
材料二 根据该地区人口发展趋势,预计20年后该地区人口将达到1亿,进入人口高峰期。同时,现有耕地因建设用地和退耕还林预计将减少133万公顷,新增荒山造林面积约533万公顷。
(1)由材料一表中数据计算该地区现有人均资源占有量分别是:耕地__________,森林面积_______,淡水________________。
(2)未来对该地区资源环境承载力限制最大的因素是________,解决该问题的途径有哪些?
(3)未来对该地区资源环境承载力限制最小的因素是________,但是在这种资源的利用过程中应注意的问题是_______________________________________
________________________________________________________________。
[解析] 第(1)题,由表2中数据计算可得答案。第(2)题,由材料二可知该地区耕地面积减少较多,是限制该地区资源环境承载力最大的因素。第(3)题,由于该地区森林面积增加,淡水资源的数量会增加,但要注意防治水污染,以免影响水资源的质量。
[答案] (1)0.001 3 平方千米/人 0.001 2 平方千米/人 8 234 立方米/人
(2)耕地 ①在城市公共建设中尽量节约用地,少占耕地;②合理开发宜农荒地;③加大农业科技投入,提高农产品质量和单位面积产量;④适当输入或进口部分农副产品,以满足人们生产和生活的需要。
(3)淡水 节约用水;防治水污染;建设水利工程
预测2050年人口数量将达到
约14亿~15亿
依农业资源最大供养的人口数量
约15亿~16亿
依粮食生产能力最多供养的人口数量
15.1亿或16.6亿
依小康消费水平最适宜供养的人口数量
约8亿~9亿
气候区
人口合理容量/亿
合理人口密度/(人/km2)
热带雨林气候
28.00
200
亚热带季风气候
9.30
100
地中海气候
2.25
90
温带海洋性气候、温带季风气候
7.35
30
耕地/公顷
森林面积/公顷
淡水/立方米
0.1
0.1
2 000
人口/万
面积/平方千米
耕地/平方千米
森林面积/平方千米
年径流总量/立方米
6 200
22万
8万
7.5万
5 105亿
人教版 (2019)必修 第二册第三节 人口容量同步达标检测题: 这是一份人教版 (2019)必修 第二册第三节 人口容量同步达标检测题,共8页。
高中地理人教版 (2019)必修 第二册第三节 人口容量优秀课时作业: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第二册第三节 人口容量优秀课时作业,共20页。试卷主要包含了概念,影响因素,保持人口合理容量的措施等内容,欢迎下载使用。
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