2020-2021学年关爱他人导学案

这是一份2020-2021学年关爱他人导学案，共4页。学案主要包含了学案导学，先学后教----学生自主学习，合作探究，当堂达标，自学反思 查漏补缺等内容，欢迎下载使用。

（一）学习目标：
1、知道关爱他人是维系友好关系的桥梁。
2、理解关爱的重要性。
3、懂得关爱他人要讲究艺术；
4、能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略。
5、树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略。
（二）学习重难点：
教学重点：关爱他人的作用；
教学难点：关爱他人的艺术。
二、先学后教----学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
1.关爱的含义是什么?
关爱,就是____________。每个人都被__________,也都在__________。关爱无时不在,无处不在。
2.关爱的表现有哪些?
在__________的呵护下,我们健康成长;在___________的鼓励下,我们增强学习信心;___________相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……
3.为什么要关爱他人?(意义)
(1)关爱传递着____________,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的__________。
(2)关爱是社会和谐稳定的___________和_________。关爱使人们在交往过程中__________,________,与人为善,增进信任,有利于形成良好的___________、促进社会____________。
(3)关爱他人,收获___________。关爱他人的人往往能够赢得他人的__________,得到他人的____________,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是____________自己。
4.如何关爱他人?
(1)关爱他人,要__________。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在__________给予支持,_________上给予帮助,___________上给予关怀。
(2)关爱他人,要____________。关爱不分大小,贵在____________。一个人的能力有大小,但只要_________为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
(3)关爱他人,要___________。帮助他人时,要考虑他人的_________,不伤害他人的____________;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强____________意识和__________意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：
1、关爱的含义是什么?
2、关爱的表现有哪些?
3、为什么要关爱他人?
4、如何关爱他人?
三、合作探究
1．（关爱他人 传递温暖）
阅读材料，回答问题。
《感动中国》2020年度人物 万佐成 熊庚香 远去的2020年，有难关、有难题，更让人难忘，也因此，感动在这一年变得必须、必要、也那么必然。2020就像一面镜子照出了感动更大的分量。
在江西南昌一家医院旁边的小巷子里有一个特殊的厨房，每到饭点，这里都特别热闹，空气当中混杂着各种饭菜的香味，虽然没有什么山珍海味，但却处处充满着亲情的温暖。
小巷与江西省肿瘤医院一墙之隔，这些忙碌着的都是病人家属。他们来到这里炒几个菜，让病床上的亲人能吃到家的味道。一日三餐，炉火熊熊，人流熙攘，这个专为病人提供炉火的厨房，被人们称为“抗癌厨房”，厨房的主人就是万佐成、熊庚香夫妇。
从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”，18年来，万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单:“有的病治不好了，但能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些。”
（1）“万佐成和熊庚香夫妇无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。”你认为关爱他人有什么意义？
（2）在生活中，我们应该如何关爱他人？
2． 一天傍晚，济南公交驾驶员高长军驾驶115路公交车自西向东行驶到经十路山大路时，上来了两名学生，还讨论着怎么从115路终点站到山东现代学院，热心的高师傅边开车边了解情况，原来是他们身上没钱了，手机也没电了，两人准备一起从终点站走到学校。高师傅知道这一段路还有14公里，看到两个孩子年纪也不大，天又黑又冷，走回去太危险了。高师傅说：“你们和我孩子一样的年纪，我的孩子也是15岁，为了安全我得把你们送回学校。”最后，高师傅开着自己的私家车把孩子们安全地送回学校，说：“自己回家晚一点没关系，只要他们安安全全的，我就放心了。”
（1）高师傅的言行体现出哪些值得我们学习的好品德?
（2）如果你是两个孩子中的一个，请写出你当时的感受。
（3）向高师傅学习，我们应该如何做一个关爱他人的人?
3． （服务社会升华自己）
人的成长是不断社会化的过程，是被他人关爱的过程，因而也需要我们关爱他人、关爱社会、关爱国家，这就是社会参与和责任担当。结合以下材料细细体会。
材料一 新冠疫情发生后，在驰援湖北的医护人员中有近一半是‘90后’、‘00后’，他们有一句话感动了中国：“2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了。”
（1）“今天轮到我们来保护你们了”，这体现了怎样的情怀？
材料二 词作家阎肃在公交车上为了给老人让座，拉着朋友提前两站下车，他说：“既然选择不让老人感到尴尬，我们就得演得像一点儿，这才是真正的成全。”
（2）从关爱他人的角度谈一谈阎肃的做法给你的启示。
4． 材料一 2020年新冠肺炎疫情发生后，我市广大志愿者、志愿服务组织积极响应疫情防控战斗号召，广泛开展疫情防控知识宣传、秩序维护、生活帮扶、救助救护等工作，各类抗疫志愿服务活动作用突出、成效明显，形成了抗击疫情的磅礴力量。
材料二 第六届全国道健模范、中国好人、“现代乡贤”方敬，1991年从华东师范大学教授的岗位上退休，回到家乡连云港赣榆的一个小渔村。20多年来，他拿出200多万积蓄，设立“景清奖学金”，帮扶260余名寒门学子步入高等院校。方敬老人曾经说过：“我穿的是粗布衣，吃的是百家饭，有点钱能帮助需要的人觉得心里高兴，就这么简单。”
请根据材料一和材料二，运用所学的知识回答下列问题；
（1）志愿者们与方敬老人的言行向我们诠释了哪些正能量？
（2）有的同学认为：关爱他人很重要，只要心怀善意就行了。你同意这一观点吗？请说明理由。
5．关爱他人 人传递温暖
“A套餐”是一个充满温暖的暗号，这是一家饭店的老板为了顾及受帮助者的自尊心而想出的一个暗号。店里的告示上写道：“人在外遇到困难是难免的。本店免费提供晚餐，不求回报，只希望你有能力的时候再去帮助他人。提示：只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人。”
（1）请你对“A套餐”的做法进行简要评析。
（2）爱心传递需要你我参与。请举出一个你曾经做过或打算做的爱心传递行动。
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思 查漏补缺
参考答案：
1．（1）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。
（2）①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。
2．（1）关爱他人、乐于助人、奉献社会等。
（2）①我会对高师傅充满感恩、感谢；会感到人与人之间的温暖与友善；②会感到社会和谐，让人充满希望，产生积极向上的前进力量等。
（3）①关爱他人，要心怀善意，我们应心怀友善，学会关心体贴和帮助他人；②关爱他人，要尽已所能，关爱不分大小，贵在有爱心；③关爱他人，要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识等。
3．（1）懂得感恩，关爱他人；服务社会，承担责任。
（2）关爱他人是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；在日常生活中，我们要学会关爱他人心怀善意，要尽己所能，讲究策略，考虑到他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
4．（1）承担责任，不言代价与回报；关爱他人，乐于助人；服务社会，奉献社会；扶危济困，维护正义。
（2）不同意。①关爱他人确实很重要，关爱传递着美好情感，给人带来美好和希望，是维系美好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；关爱他人，能够收获幸福。
②关爱让人要心怀善意，要发自内心地关爱他人，学会关心体贴和帮助他人。但关爱他人还要尽已所能，为他人排忧解难、奉献社会；还需要讲究策略。
5．（1）“A套餐”的做法体现了在帮助他人时，讲究策略，顾及他人的自尊心；是关爱他人，奉献社会，主动承担社会责任的表现。这种做法传递了美好情感，给人带来温暖和希望，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；收获幸福，赢得他人的尊重和认可，实现自身价值。
（2）如；让座、爱心捐款等。（符合题意，体现正能量即可。）