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- 第四节 二次函数与幂函数课件PPT 课件 2 次下载
- 第六节 对数与对数函数课件PPT 课件 2 次下载
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第五节 指数与指数函数课件PPT
展开学习要求:1.掌握指数幂的运算性质.
2.通过具体实例,了解指数函数的实际意义,理解指数函数的概念.
3.能画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性与特殊点.
1.指数幂的概念(1)根式的概念
(2)两个重要公式 = ( )n=⑨ a (注意a必须使 有意义).
2.有理数指数幂(1)分数指数幂的表示 =⑩ (a>0,m,n∈N*,n>1), = = (a>0,m,n∈N*,n>1).(2)0的分数指数幂0的正分数指数幂是 0 ,0的负分数指数幂无意义.
(3)有理数指数幂的运算法则(i)aras= ar+s (a>0,r,s∈Q).(ii)(ar)s= ars (a>0,r,s∈Q).(iii)(ab)r= arbr (a>0,b>0,r∈Q).
3.指数函数的图象与性质
▶提醒 (1)当指数函数的底数a的大小不确定时,需分a>1和0知识拓展判断指数函数的图象与底数大小的关系如图所示的是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图象,底数a,b,c,d与1 之间的大小关系为c>d>1>a>b>0.由此我们可得到以下规律:在第一象限内,指 数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象越高,底数越大.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“✕”).(1) =( )n=a. ( )(2)(-1 =(-1 = . ( )(3)函数y=a-x(a>0,且a≠1)是R上的增函数. ( )(4)函数y=2x-1是指数函数. ( )(5)若am
3.(新教材人教A版必修第一册P115T2改编)若函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的图象 经过点 ,则f(-1)= ( )A.1 B.2 C. D.3
4.(新教材人教A版必修第一册P115T3改编)某种产品的产量原来是a件,在今 后m年内,计划使每年的产量比上一年增加p%,则该产品的产量y随年数x变化 的函数解析式为 ( )A.y=a(1+p%)x(0
- + -( -1)0= -45 .
考点一 根式、指数式的化简与求值
2.(2 )(-6 )÷(-3 )(a>0且b>0)= 4a .
3.化简下列各式:(1) +2-2× -(0.01)0.5;(2) (a>0,b>0).
名师点评指数幂运算的一般原则(1)有括号的先算括号里的,无括号的先进行指数运算.(2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.(3)底数是负数的,先确定符号;底数是小数的,先化成分数;底数是带分数的,先 化成假分数.(4)若是根式,则化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算 性质来解答.▶提醒 运算结果不能同时含有根号和分数指数幂,也不能既有分母又含有负指数幂,形式要统一.
考点二 指数函数的图象及应用
典例1 (1)在同一平面直角坐标系中,如果a>0且a≠1,那么函数f(x)=xa与g(x)= a-x在[0,+∞)上的图象可能是 ( )
(2)(多选题)已知实数a,b满足等式 = ,则下列关系式中不可能成立的是 ( )
A.0名师点评应用指数函数图象的4个技巧(1)画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1), .(2)已知函数解析式判断函数图象一般是取特殊点,判断所给的图象是否过这 些点,若不满足,则排除.(3)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入 手,通过平移、伸缩、对称变换得到相应函数的图象.当底数a与1的大小关系 不确定时,应注意分类讨论.(4)有关指数方程、不等式问题的求解,往往要作出相应的指数型函数图象,
运用数形结合的思想求解.
1.函数y=ax-a2+a(a>0且a≠1)的图象不可能是 ( )
2.函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是 ( ) A.a>1,b<0 B.a>1,b>0C.00 D.0解析 由题中f(x)=ax-b的图象可以观察出,函数f(x)=ax-b在定义域上单调递减,所以0考点三 指数函数的性质及应用
角度一 比较指数式的大小
典例2 (2020四川成都七中高三模拟)已知a= ,b= ,c=2 ,则 ( )A.b角度二 解简单的指数方程或不等式
典例3 设函数f(x)= .(1)解不等式f(x)< ;(2)求函数f(x)的值域.
角度三 与指数函数有关的复合函数的单调性
典例4 函数f(x)= 的单调递增区间为 ( )A. B. C. D.
角度四 指数函数性质的综合问题
典例5 已知定义在R上的函数f(x)= 是奇函数.(1)求实数a,b的值;(2)若对任意实数x,不等式f(4x-k·2x)+f(22x+1-k)<0恒成立,求实数k的取值范围.
名师点评指数函数的性质及应用问题的解题策略:(1)比较大小问题.常利用指数函数的单调性及中间值(0或1)比较大小.(2)解简单的指数型不等式要充分利用指数函数的性质,将指数型不等式转化 为一次、二次不等式解决.(3)指数函数的综合问题.要把指数函数的概念和性质同函数的其他性质(如 奇偶性、周期性)相结合,同时要特别注意,底数不确定时,应对底数进行分类 讨论.
1.(多选题)已知函数f(x)= ,则下列说法正确的是 ( )A.f(x)的图象关于原点对称B.f(x)的图象关于y轴对称C.f(x)的值域为(-1,1)D.∀x1,x2∈R,且x1≠x2, <0恒成立
高考数学一轮复习配套课件 第二章 第五节 指数与指数函数: 这是一份高考数学一轮复习配套课件 第二章 第五节 指数与指数函数,共48页。PPT课件主要包含了必备知识基础落实,关键能力考点突破,微专题,没有意义,ar+s,ars,arbr,0+∞,增函数,减函数等内容,欢迎下载使用。
新课标2022版高考数学总复习第二章函数第五节指数与指数函数课件文: 这是一份新课标2022版高考数学总复习第二章函数第五节指数与指数函数课件文,共41页。
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