高中政治思品人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第二单元 遵循逻辑思维规则第七课 学会归纳与类比推理归纳推理及其方法课后测评

第二单元　遵循逻辑思维规则

第七课　学会归纳与类比推理

第一框　归纳推理及其方法

基础过关练

题组一　归纳推理的含义

1.完全归纳推理和不完全归纳推理的前提与结论的联系(　　)

A.都是或然的

B.都是必然的

C.前者是或然的,后者是必然的

D.前者是必然的,后者是或然的

2.“甲会英语、乙会英语、丙会日语、丁会法语,而他们都是W厂的厂级领导干部。”根据上述情况,若运用归纳推理,可以推出的结论是(　　)

A.W厂有的厂级领导干部会英语

B.W厂的厂级领导干部都会英语

C.W厂的厂级领导干部都会外语

D.W厂的厂级领导干部都会英语、日语和法语

3.“在我们班上,我不会讲日语,你不会讲日语,小丽不会讲日语,小强也不会讲日语,所以我们班没有人会讲日语。”这一推理属于(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.演绎推理 B.联言推理

C.完全归纳推理 D.不完全归纳推理

题组二　归纳推理的方法

4.人们会在夏天雨后,发现天空出现赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色彩虹。后来,人们在早晨的露水珠里看到了七色彩带,在瀑布溅起的水星里、在船桨打起的浪花里也能看到类似现象。这些场合有许多不同的情况,但有一点相同,就是阳光穿射过水珠。因此,阳光穿射过水珠可能是七色彩虹出现的原因。这里运用的是探求因果联系方法中的(　　)

A.求同法 B.求异法

C.共变法 D.剩余法

5.在两个实验中:对照组是KClO3加热熔化后,虽有O2产生,但速度很慢;实验组是向加热后的KClO3迅速撒入少量MnO2,会立即有大量的O2释放。由此可以得出,MnO2是KClO3加热后O2快速释放的原因。材料中使用的方法是(　　)

A.求同法 B.求异法

C.求同求异并用法 D.共变法

6.因船舶遇难落水的人在水中最多能坚持多久?有人研究发现,会游泳的人在水温0 ℃时可以坚持15分钟;在2.5 ℃时,是30分钟;在5 ℃时,是1小时;在10 ℃时,是3小时;在25 ℃时,是一昼夜。可见,人在水中坚持的时间的长短与水温高低有因果联系。获得这一结论运用的是探求因果联系的　　　　逻辑方法。(　　) 

A.求同法 B.求异法

C.共变法 D.剩余法

7.(原创题)研究发现,体育竞赛中过度紧张会影响成绩,考试中焦虑情绪会影响水平的发挥,上台演讲时紧张情绪会使人丢三落四,所以,紧张心理对临场发挥有很大的不良影响。这个推论运用的方法是(　　)

A.求同法 B.求异法 C.剩余法 D.共变法

8.(原创题)有一天,某校发生了近百名学生腹泻的情况,经调查发现,发生腹泻的学生中午都在食堂二楼用餐,同时发现二楼的消毒柜坏了;在其他地方用餐的学生都没发生腹泻,其他地方的消毒柜都正常使用。所以,使用未经消毒的餐具是发生腹泻的原因。这个推论是运用探求因果联系的什么方法得出的?(　　)

A.求同法 B.求异法

C.求同求异并用法 D.共变法

9.分析下列各个事例运用了探求因果联系的哪种方法,并简要说明理由。

事例一　把绿色植物移到黑暗地方,它就失去了绿色;再把它移到有光的地方,它又重新得到绿色。由此可知,光照和植物产生绿色可能有因果联系。

事例二　棉花能保温,积雪也能保持地面温度。据测定,新降落的雪有40%~50%的空气间隙。棉花是植物纤维,雪是水冻成的,它们很不相同,但两者都是疏松多孔的。可见,疏松多孔的东西可能有保温作用。

事例三　地球磁场发生磁暴的周期经常与太阳黑子的活动周期一致。当太阳黑子数目增加时,磁暴的强度增大。当太阳黑子的数目减少时,磁暴的强度降低。科学家由此推测,太阳黑子的出现可能是磁暴发生的原因。

能力提升练

题组一　归纳推理的含义

1.()如果从某只口袋中第一次摸出的是一个红色玻璃球,第二次摸出的是一个蓝色玻璃球,第三次摸出的是一个绿色玻璃球,第四次、第五次摸出的都是白色玻璃球,那么,我们即使不再继续摸下去,通过归纳推理也可以得出结论(　　)

A.这只口袋中的东西都是红色玻璃球

B.这只口袋中的东西都是白色玻璃球

C.这只口袋中的东西都是绿色玻璃球

D.这只口袋中的东西都是玻璃球

2.()财务室内有两个保险箱,一个重900千克,另一个重90千克,均被搬动过,因此,此起被盗案可能是两个人合伙作案。这一结论是否成立?这是哪种推理?是否正确?(　　)

A.成立　假言推理　正确

B.成立　归纳推理　正确

C.不成立　归纳推理　不正确

D.不成立　演绎推理　不正确

题组二　归纳推理的方法

3.()在一起中毒案件中,甲报告说,他家人出现了呕吐、昏迷现象;乙报告说,他家人出现了呕吐、昏迷现象;丙也有同样的报告。办案人员发现:这些住户的居住条件都不相同,中毒者的年龄、健康状况也不相同,但是有一个情况是共同的,就是同饮一口井里的水。办案人员由此判断,井水可能是引起呕吐、昏迷的原因。办案人员运用的推理方法是(　　)

A.求同法 B.求异法

C.共变法 D.求同求异并用法

4.(改编题,)某个实验把一批吸烟者作为实验对象。实验对象分为两组:第一组是实验组,第二组是对照组。实验组的成员被强制戒烟,对照组的成员不戒烟。三个月后,实验组成员的平均体重增加了10%,而对照组成员的平均体重基本不变。实验结果说明,戒烟会导致吸烟者的体重增加。以下哪项如果为真,最能加强上述实验结论的说服力?(深度解析)

A.实验组与对照组的人数相等

B.实验组和对照组的成员的平均体重基本相同

C.除戒烟外,对每个实验对象来说,可能影响体重变化的生存条件基本相同

D.除戒烟外,对每个实验对象来说,可能影响体重变化的生存条件基本保持不变

5.(原创题,)为了确定一种汽油添加剂的效果,检测公司购买两辆同样的汽车行驶3万公里进行检测,使用相同的汽油、机油和同一驾驶员。其中一辆车的汽油中包括汽油添加剂,另一辆并不包括。行驶结束后,两辆车的发动机都被拆下检验,发现使用汽油添加剂的发动机磨损较小。检测公司得出结论,汽油添加剂会使发动机减少磨损。这一案例运用的探求因果联系的方法是(　　)

A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.剩余法

6.()人们很早就知道,种植豌豆、蚕豆、大豆等豆类植物,不仅不需要给土壤施氮肥,还可以使土壤增加氮含量,而种植其他植物就没有这种现象。研究发现,豆类植物的根部有称作根瘤的突起物,其他植物没有。由此,人们得出结论:豆类植物的根瘤能使土壤增加氮含量。人们运用的是(　　)

A.求同法 B.求异法

C.求同求异并用法 D.剩余法

7.(原创题,)期末考试,小勤英语考砸了。老师与他一起分析原因:小勤的听力、词汇、语法知识、阅读写作等基础知识和能力都比较好,心理素质也较好,成绩不好一定另有原因。最后发现,小勤在前面几个难题上花费了太多时间,后面的题目就草草了事了。所以,没有合理安排时间是小勤这次考试失败的主要原因。老师的推论运用的方法是(　　)

A.求同法 B.求异法 C.剩余法 D.共变法

8.(原创题,)在其他情况均保持不变的情况下,随着周围环境温度的变化,温度计里的水银柱相应地发生变化。我们断定:环境温度的变化是水银柱发生变化的原因。以下哪项与上述推论的方法不一致?(　　)

A.玻璃罩内的空气越来越少,铃声就越来越弱。这说明空气是声音传播的原因

B.同一品牌的化妆品价格越高卖得越火。由此可见,消费者喜欢价格高的化妆品

C.统计分析发现,年龄在30岁至60岁之间的人,年纪越大胆子越小。那么有理由相信,岁月是勇敢的腐蚀剂

D.人们通过对绿藻、蓝藻、红藻的大量观察,发现结构简单、无根叶是藻类植物的主要特征

9.()1932年2月,英国发现许多炮台上的炮瞄雷达有时突然受到干扰。经过科学工作者的多次研究,发现每当各个炮瞄雷达对准太阳时,才会受到同样的干扰,而当太阳上出现黑子、耀斑时,受到的干扰就更强。人们这才明白,原来干扰来自太阳,太阳也在时刻发射着无线电波。

分析上述材料运用了哪种探求因果联系的方法。

答案全解全析

第二单元　遵循逻辑思维规则

第七课　学会归纳与类比推理

第一框　归纳推理及其方法

基础过关练

1.D　完全归纳推理对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都进行了考察,从而推出该类全部对象都具有或不具有某种属性。由于这种推理的前提与结论之间具有保真关系,它不属于逻辑推理分类中的或然推理。由于不完全归纳推理没有对前提中的每个对象情况都进行考察,就得出一般性结论,这种推理的前提与结论之间的联系是或然的。据此可以排除A、B、C,正确答案为D。

2.C　归纳推理以一些个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论。题中的“英语、日语、法语”相对于外语来说都是个别与特殊。因此选择C,排除A、B、D。

3.D　从班上某些人不会讲日语的若干个别情况,概括得出全班没有人会讲日语的一般性结论,属于不完全归纳推理。D符合题意,应入选。A、B、C三项不合题意,应排除。

4.A　人们在不同场合看到七色彩虹,唯一共同因素是阳光穿射过水珠,因此,阳光穿射过水珠可能是七色彩虹出现的原因。这符合求同法的异中求同的特征,因此,A入选,B、C、D直接排除。

5.B　考察O2快速释放的原因,其他条件都相同,两种场合只有一种情况不同,即是否撒入少量MnO2,结果撒入少量MnO2的实验组比不撒入MnO2的对照组在O2的释放速度和数量上都存在很大差异。这个不同的情况,可能就是被考察现象出现的原因。这种判明因果联系的方法是求异法。故正确答案为B。A、C、D三项不合题意,应排除。

6.C　题中只有一个条件在变化,即水温在变化,其他条件未变化,相应的人在水中坚持的时间也在变化,所以,这种探求因果联系的方法符合共变法的特征,因此C入选。A、B、D与题意不符,排除。

7.A　在体育竞赛、考试、上台演讲等不同场合中临场发挥不佳,都有一个共同情况就是紧张心理,因此紧张心理可能是临场发挥不佳的原因。故A项符合题意;B、C、D项与题意无关,排除。

8.C　“发生腹泻”为被研究的现象,“在食堂二楼用餐,消毒柜坏了”为正面场合,“在其他地方用餐,消毒柜都正常使用”为反面场合。正反场合相比较,所不同的情况就是消毒柜是否可以正常使用。据此得出:消毒柜坏了为发生腹泻的原因。可见,该事例既求同又求异,符合求同求异并用法的特点。故正确答案是C。

9.答案　事例一运用了求异法。在两个场合中,许多情况都相同,只有一个情况不同。植物不受光照射,它就失去绿色;植物受光照射,它就又重新得到绿色。这个唯一不同的情况——有没有光照,可能是植物有没有绿色的原因,因而光照和植物产生绿色可能有因果联系。

事例二运用了求同法。棉花和积雪很不相同,它们之间的差异很多,但都是疏松多孔的,这一共同点就可能是它们都有保温作用的原因。

事例三运用了共变法。随着太阳黑子数量的变化,磁暴的强度也随之发生变化,可见太阳黑子数量与磁暴强度之间存在共变关系,因此太阳黑子的出现可能是磁暴发生的原因。

解析　解答本题,首先要明确探求因果联系的方法有哪些,然后根据它们的具体逻辑形式结构结合事例逐一筛选分析即可。

能力提升练

1.D　只考察一部分就可以推出结论,这是典型的不完全归纳法。通过这一方法可以推出D是正确的;A、B、C与题干的事实相矛盾,应排除。

2.C　回答本题要掌握归纳推理的含义。这一结论不成立,这是归纳推理,犯了以偏概全的错误。虽然90千克重的保险箱,两个人是可以搬动的;但900千克重的保险箱,两个人单靠体力是搬不动的。所以,两个人合伙作案的结论是不能成立的。据此,排除A、B、D,C入选。

3.A　在这起案件中,办案人员通过对不同场合的研究,发现各种情况中唯一相同的情况是井水,由此得出井水可能与中毒有因果联系,这符合求同法的特征,A入选;B、C、D均与题意不符,排除。

4.D　A不正确,做实验时没必要要求实验组和对照组人数相等,人数是否相等不影响结果,故不能加强;B不正确,做实验时没必要要求实验组和对照组的成员的平均体重基本相同,体重是否相同不影响结果,故不能加强;C不正确,如果生存条件基本相同,就不一定是戒烟导致体重的增加了,有削弱实验结论之嫌;D正确,生存条件基本保持不变说明影响受试者的其他因素是不变的,即实验组和对照组的区别是戒烟,而结果是体重增加,故可以加强结论。

方法技巧

加强型逻辑论证试题提问形式常表现为:“以下哪项如果为真,最能加强上述断定?”“下列哪项如果为真,最能支持上述观点?”等。一般是题干中给出一个推理或论证,但这个已知的推理或论证由于前提条件的不充分,不足以推出结论;或者由于论证的论据欠全面,不足以推出结论。此时,就需要学生从选项中选择一项作为补充的前提或论据,以支持或加强题干已知推理或论证的可行性。需要注意的是,学生所选择的支持项可以是一个充分条件,也可以是一个必要条件,也就是说,只要通过比较选项找出最支持题干推理或论证的一项即可。

5.B　题中案例两种场合其他情况都相同,只有一种情况不同即是否包括汽油添加剂,结果发动机的磨损程度存在差异。这个不同的情况,可能就是被考察现象出现的原因。这种判明因果联系的方法是求异法。因此,B项符合题意,入选;A、C、D三项与题意不符,排除。

6.C　如果在某一现象出现的几个场合中,只有一个共同的情况,在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况,那么,这种情况可能就是这个现象出现的原因,这种判明因果联系的方法叫作求同求异并用法,其特点是“既求同也求异”。故正确答案为C。A、B、D三项与题意不符,应排除。

7.C　老师从多个角度分析了小勤英语考砸的可能因素,排除了其中的心理素质、基础知识和能力等因素之后,剩下来的因素(没有合理安排时间)就可能是小勤此次英语考试考砸的原因。可见,老师运用的推论方法是剩余法。故C项符合题意。

8.D　本题为逆向选择题。题干中“随着周围环境温度的变化,温度计里的水银柱相应地发生变化”表明从“量的变化”寻找原因,符合共变法的特点(求量的变化)。选项A、B、C的推论运用的都是共变法,与设问指向不符,排除;D运用的是简单枚举归纳推理,符合设问指向。故本题答案为D。

9.答案　该材料运用了共变法探求事物之间的因果联系。每当炮瞄雷达对准太阳时(受到太阳发射的无线电波的干扰),炮瞄雷达就会受到干扰。并且太阳出现黑子、耀斑时(即无线电波强度增大),炮瞄雷达受到的干扰就更强。炮瞄雷达受干扰的强度同太阳发射的无线电波强度存在着共变关系。所以,太阳发射的无线电波是炮瞄雷达受干扰的原因之一。

解析　本题考查探求因果关系的共变法。如果被考察现象a有某些变化,有一个因素A也随之发生一定的变化,那么,这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系。题中炮瞄雷达受干扰的强度同太阳发射的无线电波强度存在着共变关系。