- 4.1.2 乘法公式与全概率公式练习题 试卷 1 次下载
- 4.2.1 随机变量及其与事件的联系练习题 试卷 0 次下载
- 4.2.3 二项分布与超几何分布练习题 试卷 4 次下载
- 4.2.2 离散型随机变量的分布列练习题 试卷 0 次下载
- 4.2.4 随机变量的数字特征练习题 试卷 0 次下载
数学选择性必修 第二册4.1.3 独立性与条件概率的关系.同步练习题
展开4.1.3 独立性与条件概率的关系
基础过关练
题组一 独立性与条件概率的关系
1.已知A,B独立,且P(A)=0.8,则P(A|B)=( )
A.0.2 B.0.8
C.0.16 D.0.25
2.当P(A)>0时,若P(B|A)+P()=1,则事件A与B( )
A.互斥 B.对立
C.独立 D.不独立
3.已知A,B独立,且P()=,则P(A|B)= .
4.已知A,B独立,且P(AB)=,P(B)=,则P(|B)= .
5.(2019陕西西安中学高二期中)甲、乙两人争夺一场围棋比赛的冠军,若比赛为三局两胜制,甲在每局比赛中胜的概率为,且各局比赛结果相互独立,则在甲获得冠军的条件下,比赛进行了3局的概率为 .
题组二 相互独立事件的概率
6.(2019重庆八中高二期末)如图所示的电路有a,b,c,d四个开关,每个开关断开与闭合的概率均为且是相互独立的,则灯泡甲亮的概率为( )
A. B.
C. D.
7.(2019山东德州夏津双语中学高一月考)设两个独立事件A和B都不发生的概率为,A发生B不发生的概率和B发生A不发生的概率相同,则事件A发生的概率P(A)等于( )
A. B.
C. D.
8.(多选)(2019湖北武汉武钢三中高考模拟)设同时抛掷两个质地均匀的四面分别标有1,2,3,4的正四面体一次.记事件A={第一个四面体向下的一面出现偶数};事件B={第二个四面体向下的一面出现奇数};事件C={两个四面体向下的一面同时出现奇数或者同时出现偶数},则( )
A.P(A)=P(B)=P(C)
B.P(AB)=P(AC)=P(BC)
C.P(ABC)=
D.P(A)P(B)P(C)=
9.(2019重庆外国语学校高二模拟)设甲、乙两人每次射击命中目标的概率分别为和,且各次射击相互独立,若按甲、乙、甲、乙的次序轮流射击,直到有一人击中目标就停止射击,则停止射击时,甲射击了两次的概率是( )
A. B.
C. D.
10.(2019山东烟台一中高三月考)首届中国国际进口博览会期间,甲、乙、丙三家中国企业都有意向购买同一种型号的机床设备,他们购买该机床设备的概率分别为,,,且三家企业的购买结果相互之间没有影响,则三家企业中恰有1家购买该机床设备的概率是( )
A. B. C. D.
11.(2019天津武清杨村一中高二期中)某闯关游戏规则如下:在主办方预设的6个问题中,选手若能连续正确回答出两个问题,即停止答题,闯关成功,假设某选手正确回答每个问题的概率都是0.6,且每个问题的回答结果相互独立,则该选手恰好回答了4个问题就闯关成功的概率等于( )
A.0.064 B.0.144 C.0.216 D.0.432
12.(2020江西赣州中学高二期末)某校组织知识竞赛,最终A、B两队进入决赛,两队各由3名选手组成,每局两队各派一名选手 ,除第三局胜者得2分外,其余各局胜者均得1分,每局的负者得0分.假设每局比赛A队选手获胜的概率均为,且各局比赛结果相互独立,比赛结束时,A队的得分高于B队的得分的概率为( )
A. B.
C. D.
13.甲、乙两人参加一次英语口语考试,已知在备选的10道试题中,甲能答对其中的6题,乙能答对其中的8题.规定每次考试都从备选题中随机抽出3题进行测试,至少答对2题才算合格.求甲、乙两人至少有一人考试合格的概率.
14.(2019四川成都石室中学高二期末)为了促进学生的全面发展,某市教育局要求本市所有学校重视社团文化建设,该市某中学的某新生想通过考核选拔进入该校的“电影社”和“心理社”,已知该同学通过考核选拔进入这两个社团成功与否相互独立.根据报名情况和他本人的才艺能力,两个社团都能进入的概率为,至少进入一个社团的概率为,并且进入“电影社”的概率小于进入“心理社”的概率.
(1)求该同学分别通过选拔进入“电影社”的概率P1和进入“心理社”的概率P2;
(2)学校根据这两个社团的活动安排情况,对进入“电影社”的同学增加1个校本选修课学分,对进入“心理社”的同学增加0.5个校本选修课学分.求该同学在社团方面获得校本选修课学分分数不低于1的概率.
15.(2019辽宁大连育明高中高二期末)眉山市位于四川西南,有“千载诗书城,人文第一州”的美誉,这里是大文豪苏洵、苏轼、苏辙的故乡,也是人们旅游的好地方.在2019年的国庆黄金周期间,为了丰富游客的文化生活,在东坡故里三苏祠举行“三苏文化”知识竞赛.已知甲、乙两队参赛,每队3人,每个问题每个人均需回答,答对者为本队赢得一分,答错得零分.假设甲队中每人答对的概率均为,乙队中3人答对的概率分别为,,,且各人回答正确与否相互之间没有影响.
(1)分别求甲队总得分为0分,2分的概率;
(2)求甲队得2分乙队得1分的概率.
答案全解全析
4.1.3 独立性与条件概率的关系
基础过关练
1.B | 2.C | 6.C | 7.D | 8.ABD |
9.D | 10.C | 11.B | 12.C |
|
1.B ∵A,B独立,∴P(A|B)=P(A)=0.8.故选B.
2.C 因为P(B|A)+P()=P(B|A)+1-P(B)=1,即P(B|A)=P(B),所以A与B独立,故选C.
3.答案
解析 因为A,B独立,所以P(A|B)=P(A)=1-P()=1-=.
4.答案
解析 因为A,B独立,所以P(AB)=P(A)·P(B)=,又P(B)=,所以P(A)=,所以P(|B)=P()=1-=.
5.答案
解析 根据题意,甲获得冠军的概率为×+××+××=,其中,比赛进行了3局的概率为××+××=,所以,在甲获得冠军的条件下,比赛进行了3局的概率为P==.
6.C 由题意知灯泡甲亮的概率为P=××=.故选C.
7.D 由题意知,P()P()=,
P()P(B)=P()P(A).
设P(A)=x,P(B)=y,
则所以x=,
即P(A)=.故选D.
8.ABD 由题意知P(A)=,P(B)=,P(C)=,所以P(A)=P(B)=P(C),故A正确;
又事件A,B,C两两独立,所以P(AB)=×=,P(AC)=×=,P(BC)=×=,所以P(AB)=P(AC)=P(BC),故B正确;
事件A,B,C不可能同时发生,故P(ABC)=0,故C错误;
P(A)P(B)P(C)=××=,故D正确.
故选ABD.
9.D 击中目标时甲射击了两次包括甲、乙第一次均未击中、甲第二次击中,及甲前两次均未击中、乙第二次才击中,所以所求概率为P=××+×××=+=,故选D.
10.C 设“甲企业购买该机床设备”为事件A,“乙企业购买该机床设备”为事件B,“丙企业购买该机床设备”为事件C,则P(A)=,P(B)=,P(C)=,则P()=1-P(A)=1-=,P()=1-P(B)=1-=,P()=1-P(C)=1-=,设“三家企业中恰有1家购买该机床设备”为事件D,则P(D)=P(A )+P(B )+P( C)=××+××+××=,故选C.
11.B 选手恰好回答了4个问题就闯关成功表示第2个问题不正确,第3、4个问题回答正确.故P=0.6×0.4×0.6×0.6+0.4×0.4×0.6×0.6=0.144.
故选B.
12.C 比赛结束时,A队的得分高于B队的得分可分为以下3种情况:
第一局:A队赢,第二局:A队赢,第三局:A队赢;
第一局:A队赢,第二局:B队赢,第三局:A队赢;
第一局:B队赢,第二局:A队赢,第三局:A队赢.
则所求概率为+××2=,故选C.
13.解析 设甲考试合格为事件A,乙考试合格为事件B,则P(A)===,P(B)===,且事件A,B相互独立.
甲、乙两人考试均不合格的概率为P( )=P()·P()=×=.
故甲、乙两人至少有一人考试合格的概率为P=1-P( )=1-=.
14.解析 (1)根据题意得,
且P1<P2,
∴P1=,P2=.
(2)设该同学在社团方面获得校本选修课学分分数为ξ,ξ的所有可能取值为0,0.5,1,1.5,
又P(ξ=1)=×=,
P(ξ=1.5)=×=,
∴该同学在社团方面获得校本选修课学分分数不低于1的概率P=+=.
15.解析 (1)记“甲队总得分为0分”为事件A,“甲队总得分为2分”为事件B,甲队总得分为0分,即甲队三人都回答错误,其概率P(A)==.
甲队总得分为2分,即甲队三人中有1人答错,其余两人答对,其概率P(B)=3××=.
(2)记“乙队得1分”为事件C,“甲队得2分乙队得1分”为事件D.
事件C即乙队三人中有2人答错,1人答对,则P(C)=××+××+××=.
甲队得2分乙队得1分,即事件B、C同时发生,则P(D)=P(B)P(C)=×=.
数学选择性必修 第二册4.1.3 独立性与条件概率的关系.一课一练: 这是一份数学选择性必修 第二册4.1.3 独立性与条件概率的关系.一课一练,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
高中人教B版 (2019)4.1.1 条件概率精品精练: 这是一份高中人教B版 (2019)4.1.1 条件概率精品精练,共3页。试卷主要包含了1条件概率与事件的独立性,从一副52张的扑克牌,18B等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第二册4.1.1 条件概率一课一练: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第二册4.1.1 条件概率一课一练,共7页。试卷主要包含了概念练习,能力提升等内容,欢迎下载使用。