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    第一章声现象同步练习(1)2021-2022学年苏科版物理八年级上册
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    初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试复习练习题

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    这是一份初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试复习练习题,共8页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.如图描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图象中,可能正确的是( )
    A.B.C.D.
    2.央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的,它是世界上最早的可吹奏的乐器(如图所示),比古埃及出现的笛子要早2000年。关于骨笛的说法正确的是( )
    A.笛声在空气中传播的速度越来越慢B.吹奏的笛声是由笛子振动发出的
    C.吹奏的笛声一定属于噪声D.按住不同的笛孔发出声音的音调会改变
    3.有关声音的知识,下列说法正确的是( )
    A.只要有物体振动,我们就能听到声音B.回声是声音在传播过程中被障碍物反射回来形成的
    C.摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D.声音的传播速度与介质种类无关
    4.目前的智能音箱通过连接网络,可以让用户以自然语言话的交互方式,实现影音娱乐、信息查询、生活服务、出行路况等多项功能的操作以下说法中,不正确的是( )
    A.智能音箱可以直接根据用户的语音指令来完成指定操作,说明声音可以传递信息
    B.智能音箱发声需要物体的振动
    C.用户对智能音箱发布指令,大点儿声,目的是改变声音的音调
    D.人们可以分辨出智能音箱播放的不同歌手的声音,根据的是声音的音色
    5.编钟是我国春秋战国时代的乐器,下列说法中正确的是( )
    A.敲击编钟时发出的声音是由钟振动而产生的
    B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
    C.用不同的力度敲击同一编钟,声音的音调不同
    D.只要敲击编钟,听力正常的人就一定能听到声音
    6.如图所示,将悬挂的乒乓球移近正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明( )
    A.发声的物体在振动B.声音能通过固体传播
    C.真空不能传播声音D.声音以波的形式传播
    7.小明利用如图所示的钢尺进行有关声现象的探究实验,下列说法中正确的是( )
    A.钢尺伸出桌面越多,尺子振动越快,音调越低
    B.小明拨动尺子却听不见尺子发出声音,可能是因为尺子振动太快
    C.同桌小华觉得小明拨动钢尺时声音变大但音调没变,一定小明加大了拨动力度
    D.小明可以用该钢尺探究声音的产生原因
    8.关于声现象,下列说法正确的是( )
    A.无锡市划定禁止燃放鞭炮的区域,是在传播途中减弱噪声
    B.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
    C.模仿秀演员能模仿其他演员唱歌的关键是模仿其音色
    D.只要物体在振动,人就一定能听到声音
    9.关于声现象,下列解释不正确的是( )
    A.“闻其声,知其人”——发声体不同,音色不同
    B.“长啸一声,山鸣谷应”——响度越大,传声越快
    C.“隔墙有耳”——固体也能传声
    D.用超声波清洗眼镜——声可以传递能量
    10.王熙凤是《红楼梦》里主要的女性人物之一,她是一个精明能干、惯于玩弄权术的人。由于对上善于阿谀奉承,因此博得贾母欢心,从而独揽了贾府大权,成为贾府的实际统治者。王熙凤最显著的性格特点:“五辣俱全”,即香辣、麻辣、泼辣、酸辣、毒辣。文中用“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”来形容她泼辣的性格特点和美丽的外表。人未谋面,老远通过笑声就能辨别是王熙凤,这是根据声音的哪个特性判断出来的( )
    A.音调B.响度C.音色D.声速
    11.关于声音,下列说法正确的是( )
    A.“闻声识人”是根据声音的响度来判断
    B.只要物体在振动,我们就能听到声音
    C.声音在不同介质中传播速度是不同的
    D.次声波响度太小,所以人耳听不到
    12.关于声音的特性,下面说法正确的是( )
    A.听到班主任在楼道里说话,在教室里的同学立刻安静下来,主要是根据音色来判断的
    B.人们轻轻敲敲陶瓷碗,就能发现有无破损,主要是根据声音的响度来判断的
    C.特型演员除了外形要像外,声音也要像,这里主要是模拟原声的音调
    D.因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同,所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性
    13.下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形图,下面关于三者发出声音的特性描述正确的是( )
    A.甲、乙、丙发出声音的音调、响度、音色都相同
    B.甲、乙、丙发出声音的音调、响度、音色都不同
    C.甲、乙、丙发出声音的音调、响度大致相同,音色不同
    D.甲、乙、丙发出声音的音调、音色大致相同,响度不同
    14.如图所示,分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于四者发出声音的特性描述正确的是( )
    A.甲乙音调不同B.乙丙响度不同C.丙丁音色不同D.都不相同
    二、简答题
    15.有一种新型的隔音墙,墙体夹层内填有轻小的颗粒型塑料球,当声音由墙体传入时可以引起小球的振动,这种墙是怎样起到隔音效果的呢?
    16.静静的考场中,我们能听到自己书写的声音.现在,将你的耳朵贴在桌面上,继续写字,你听到的书写声有什么不同吗?写下你的感受:__________________,这个现象可以说明____________.
    17.铁路工人为了确定远方是否有火车来,就用耳朵趴在铁轨上听下远方是否有火车,请说出其中道理。
    18.如图所示,人们向远处喊话时常用厚纸卷成一个纸筒,然后通过纸筒说话,远处的人才能听得更清楚,这是什么原因?

    19.小平拎起水壶向保温瓶中灌开水,在一旁看书的小刚提醒他:“小平,水快灌满了!”说话间,小平发现水真的满了,小平奇怪地问:“你怎么知道快满了?”小刚说:“听出来的.”小平不明白其中的原因,你能帮他弄清其中的原因吗?
    20.北宋沈括的《梦溪笔谈》中记载:“古法以牛皮为天服(即箭袋),卧则为枕,取其中虚,附地振之,数里内有人马声,则皆闻之,盖虚能纳声也.”意思是:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声.这段记载蕴涵了什么科学道理?
    21.阅读下表中一些介质中的声速,回答问题:
    一些介质中的声速v/(m.s-1)
    声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?
    (1) ______ ;
    (2) ______ .
    22.某些介质中的声速如下表所示。
    一些介质中的声速
    分析表中的信息可知:
    (1)通常情况下固体中的声速_________气体中的声速(选填“大于”或“小于”)。
    (2)声速的大小除了跟介质的种类有关,还跟____________有关,判断的依据是____________。
    23.在一次郊游中,同学们举行郊外舞会,由于没有乐器,小明利用同学们的汽水瓶设计出汽水瓶打击乐器,敲出了优美动听的曲子.请问:
    (1)小明除了用汽水瓶之外,还要用到哪些器材?
    (2)他的低音瓶和高音瓶在设计上有什么不同?为什么?
    空气(0C)
    331

    3230
    空气(15C)
    340

    3750
    煤油(25C)
    1324

    5000
    水(常温)
    1500

    5200
    介质
    声速/(m·s-1)
    介质
    声速/(m·s-1)
    空气(0℃)
    331
    海水(25℃)
    1531
    空气(15℃)
    340

    3230
    空气(25℃)
    346
    大理石
    3810
    水(常温)
    1500
    铝(棒)
    5000
    参考答案
    1.B
    2.D
    3.B
    4.C
    5.A
    6.A
    7.D
    8.C
    9.B
    10.C
    11.C
    12.A
    13.C
    14.C
    15.声音传到隔音墙时,引起小球振动,由于客服摩擦阻力做功,小球机械能减少,转化为隔音墙的内能,使小球的振动频率和幅度减小
    16.听到的书写声比原来响的多 固体传声效果比气体好
    17.声音在不同介质中的传播速度是不同的,在固体中传播最快;铁路工人常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车,就是利用声音在铁轨中的传播速度比空气中快。
    18.人要昕清别人的说话,传到人耳的声音需要达到一定的响度,而响度的大小又决定于发声体振幅大小及距离发声体的远近和声音的发散程度。通过纸筒喊话,能减少声音的分散,使大部分声音向同一方向传播,这样就增大了听众听声音的响度,从而更能听清楚讲话的内容
    19.当往暖水瓶中倒水时,水面上方的空气柱会振动发出声音,灌的越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调越高;小刚是根据音调判断出水的高度进而知道水满了.
    20.音调
    21.声音在同种介质中的传播速度与温度有关 声音在固体中传播速度比液体、气体中大
    22.大于 介质的温度 在0℃、15℃和 25℃的空气中声速大小不同
    23.音调
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