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    第一章声现象同步练习(4)2021-2022学年苏科版物理八年级上册
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    初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试练习题

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    这是一份初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试练习题,共8页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身边飞过时,凭你的听觉( )
    A.只能感觉到蝴蝶飞过B.只能感觉到蜜蜂飞过
    C.都能感觉到D.都不能感觉到
    2.在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息,下列说法中错误的是( )
    A.声波向四周传播
    B.强声设备发出的声波是次声波
    C.声波能传递信息
    D.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度
    3.如图是某品牌超声清洁器,利用它可以清洗眼镜。此清洁器工作时人站在旁边能听到“滋滋”的声音,下列说法正确的是( )
    A.“滋滋”声是超声B.超声传播不需要介质
    C.超声的音调比较低D.超声能传递能量
    4.关于甲、乙、丙、丁四幅图,下列说法正确的是( )
    A.甲图中,声波清洗眼镜使用的是超声波,说明声能够传递信息
    B.乙图中,发声的音叉激起水花说明振动的频率决定声音的响度
    C.丙图中,某昆虫的翅膀在2s内振动了600次,人类不能听到该频率的声音
    D.丁图中,两种波形图说明声音的音色不同,频率相同
    5.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①脆如银铃、②低声细语、③声如洪钟、④悦耳动听、⑤尖锐刺耳;这些成语中描述同一声音特征的是( )
    A.②④B.①⑤C.①④D.②⑤
    6.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图,下列说法正确的是( )
    A.甲的音调比乙的音调低B.甲的音量比乙的音量大
    C.甲的音调比乙的音调高D.甲的音量比乙的音量小
    7.演奏二胡时,手指上下移动按压琴弦的不同位置,可改变二胡发声的某一特征;其下方有一个共鸣箱,可用来增大二胡发声的另一特征。前、后两种情况改变的乐音特征是( )
    A.响度、音调B.音色、响度C.音调、响度D.音色、音调
    8.如图所示,是我们经常看到的禁鸣标志,上海市外环以内城区全天实行禁鸣喇叭,下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是( )
    A.在摩托车上安装消音器B.在道路旁设置隔音屏
    C.上课时关闭教室的门窗D.工人戴上防噪声耳罩
    9.下列关于声现象的描述正确的是( )
    A.大力敲鼓是为了提高声音的音调
    B.拉小提琴时手指在不同的弦上滑动可以改变弦的音色
    C.利用超声波可以为病人检查身体,但人耳听不到这个声音
    D.喇叭纸盆正对蜡烛火焰,当喇叭发声时,纸盆振动越快,火苗左右摆动的幅度也越大
    10.关于声现象,下列说法正确的是( )
    A.用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波能传递能量
    B.声音在真空中的传播速度是340m/s
    C.发声体振动频率越高,响度越大
    D.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
    11.如图为声音的波形图,下列说法正确的是( )
    A.甲、乙、丙三者的音调不同B.甲、乙、丙三者的响度不同
    C.甲、乙、丙三者的音色不同D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
    12.如图描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图象中,可能正确的是( )
    A.B.C.D.
    13.关于声现象,以下选项正确的是( )
    A.声音是以声波的形式在空气中传播
    B.“禁鸣喇叭”是在传播过程中控制噪声
    C.次声波指的是振动频率高于20000Hz的声音
    D.在空气中超声波传播的速度大于人说话声音的传播速度
    二、简答题
    14.火车开近时,汽笛声的音调升高,声音变尖,开过身旁并向远方开去时,音调又慢慢低下来,为什么说笛声会变调呢?
    15.小明在紧张的复习功课,可是楼下商铺的喇叭却大声播放音乐,请你给小明想出两种减弱噪声的办法。(方法不允许重复)
    16.向暖瓶灌开水时,根据听到的声音可以判断水快要满了,为什么?
    17.演奏者在音乐厅里演奏,当演奏停止后,在短时间里还能听到声音,这种现象叫交混回响,声源停止发音到基本听不到声源发出的声音,所需的时间叫交混回响时间.适当的交混回响,能使声音变的浑厚好听,发生交混回响的原因是什么?
    18.遇到大风天气,路旁架设的天线会嗡嗡地响,这种声音是由于电线的振动产生的,我们能听到嗡嗡声是靠空气传播来的,为什么往往冬天听到的声音比夏天听到的声音要刺耳?请举出与此相类似的现象.
    19.小平拎起水壶向保温瓶中灌开水,在一旁看书的小刚提醒他:“小平,水快灌满了!”说话间,小平发现水真的满了,小平奇怪地问:“你怎么知道快满了?”小刚说:“听出来的.”小平不明白其中的原因,你能帮他弄清其中的原因吗?
    20.某些介质中的声速如下表所示。
    一些介质中的声速
    分析表中的信息可知:
    (1)通常情况下固体中的声速_________气体中的声速(选填“大于”或“小于”)。
    (2)声速的大小除了跟介质的种类有关,还跟____________有关,判断的依据是____________。
    21.下面是小明的一篇日记:
    10月15日 星期三 晴
    “丁零零、丁零零……”清脆的铃声打破了校园的宁静,放学了,我背着书包走在回家的大街上,街上人来人往,叫卖声、车铃声、汽笛声尖锐刺耳。我回到家里,放下书包就躺在软软的沙发上,觉得上了一天的课有些疲劳,当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时,全身的毛孔别提多舒服了。“小明,把录音机关掉!”这是爸爸的声音,他在书房里看书。我不理解,心也凉了半截……
    (1)指出以上材料中哪些属于噪声,哪些属于乐音?
    (2)小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么?
    (3)你能帮助小明解决这个问题吗?(请提出2种解决办法)
    22.根据以下数据,你能从中获得什么信息?
    你获得的信息:
    (1)________________________________ ;
    (2)_______________________________ ;
    (3)_________________________________.
    请你设想一下,假如声音在空气中的速度变为0.01m/s,我们的生活会有一些变化.请写出两个合理的场景.
    ①__________________________________;
    ②___________________________________
    介质
    声速/(m·s-1)
    介质
    声速/(m·s-1)
    空气(0℃)
    331
    海水(25℃)
    1531
    空气(15℃)
    340

    3230
    空气(25℃)
    346
    大理石
    3810
    水(常温)
    1500
    铝(棒)
    5000
    参考答案
    1.B
    2.B
    3.D
    4.D
    5.B
    6.B
    7.C
    8.A
    9.C
    10.A
    11.C
    12.B
    13.A
    14.根据多普勒效应得知,当物体振动频率不变时,距离声源越远,声音的音调越低,距离声源越近,声音的音调越高;当有人站在火车轨道旁,正在鸣笛的火车向着我们急驶而来时,距离越来越近,人感知的音调逐渐变高,频率越来越大;而当正在鸣笛的高速火车离他而去,距离越来越远,人感知的音调逐渐变低,频率越来越小.
    15.见详解
    16.因为随着暖瓶中水位的升高,空气柱变短; 空气柱振动的频率越来越高,音调也越来越高
    17.交混回响是指声音在传播过程中,碰到障碍物,有一部分声能被反射回来;且如果听者听到由声源直接发来的声音和由反射回来的声音的时间间隔超过十分之一秒,它就能分辨出两个声音;如果听者听到由声源直接发来的声音和由反射回来的声音的时间间隔小于十分之一秒,那么反射的声音就会加强原声,适当的交混回响,能使声音变的浑厚好听.
    18.当往暖水瓶中倒水时,水面上方的空气柱会振动发出声音,灌的越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调越高;小刚是根据音调判断出水的高度进而知道水满了.
    19.当往暖水瓶中倒水时,水面上方的空气柱会振动发出声音,灌的越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调越高;小刚是根据音调判断出水的高度进而知道水满了.
    20.大于 介质的温度 在0℃、15℃和 25℃的空气中声速大小不同
    21.大于 介质的温度 在0℃、15℃和 25℃的空气中声速大小不同
    22.声速与传播声音的介质有关 声速与温度有关 一般情况,固体中的声速比液体、气体大 老师说下课后很久,同学们还是坐在位子上没有动 汽车的喇叭失去了作用
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