初中物理沪教版八年级上册第一章 声综合与测试练习题

第一章声巩固练习（4）2021-2022学年沪教版物理八年级第一学期

姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．下列措施中属于在传播途中减弱噪声的是（　　）

A．机动车发动机安装消声器 B．机动车道两侧安装隔音板

C．学校附近树立禁鸣喇叭标志 D．机场地勤人员佩戴有耳罩的头盔

2．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）

A．一切正在发声的物体都在振动 B．振动停止后，发声体仍发声

C．声音在真空中可以传播 D．声音只能在空气中传播

3．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像收到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，对这一现象，以下解释正确的是（　　）

A．水母接收到了次声波

B．水母接收到了超声波

C．水母感受到了温度的突然变化

D．水母感受到了阳光光照的变化

4．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（　　）

A．只能感觉到蝴蝶飞过 B．只能感觉到蜜蜂飞过

C．都能感觉到 D．都不能感觉到

5．甲同学把耳朵贴在长钢管一端，乙同学在长钢管的另一端敲一下钢管，甲同学先后听到两下响声，对这一现象说明正确的是（　　）

A．声音在钢管中产生了回声

B．声音在空气中产生了回声

C．甲同学听到的敲击声第一次由钢管传来，第二次由空气传来

D．甲同学听到的敲击声第一次由空气传来，第二次由钢管传来

6．中华诗词蕴含丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　）

A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是由笛管的振动产生

B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音具有能量

C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源

D．“起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由于光在同种均匀介质中沿直线传播

7．关于声音的特性，下面说法正确的是（　　）

A．听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的

B．人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的响度来判断的

C．特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音调

D．因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性

8．关于声现象，下列解释不正确的是（　　）

A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同

B．“长啸一声，山鸣谷应”——响度越大，传声越快

C．“隔墙有耳”——固体也能传声

D．用超声波清洗眼镜——声可以传递能量

9．关于声音，下列说法中正确的是（　　）

A．超声波、次声波是人耳听不到的声音

B．发声的音叉溅起水花说明液体能传声

C．街头安装的噪声监测仪可以有效地减弱噪声

D．物体的振幅越大，发出声音越高

10．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（　　）

A．使音叉振动时间延长 B．使音叉振动尽快停下来

C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射形成回声

11．有关声音的知识，下列说法正确的是（　　）

A．只要有物体振动，我们就能听到声音 B．回声是声音在传播过程中被障碍物反射回来形成的

C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D．声音的传播速度与介质种类无关

12．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（　　）

A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法

C．钢尺伸出桌面越长，音调越高

D．钢尺振动越快、频率高，发出声音的音调高

13．对下列声现象的四幅图，描述正确的是 （　　）

A．发声的扬声器旁烛焰不断摇曳，说明声音能传递信息

B．倒车雷达上的定位系统主要利用了次声波来传递信息

C．用同样的力从左向右敲击这 8 个瓶子时，所发声音的响度逐渐变大

D．给道路加装隔音棚是为了阻断噪声的传播

二、简答题

14．一个声源在振动，但人耳却听不到声音，可能的原因有哪些?

15．小明正在向暖瓶里倒水，这时“妈妈说快要满了，小心！”，请你先回答小明的妈妈是通过听什么听出水要满了的？并说理由。

16．小明在紧张的复习功课，可是楼下商铺的喇叭却大声播放音乐，请你给小明想出两种减弱噪声的办法。（方法不允许重复）

17．向暖水瓶中灌开水时，有经验的人通过声音就知道水是否快满了．

（1）他是怎么判断的？   

（2）暖水瓶倒出一杯热水后盖上瓶塞过一会瓶塞弹起，请说出此过程发生的能量转化？

18．周末小明到电影院大厅看了一场电影，他注意到放映大厅的四周墙上贴有海绵软包，且上面还有很多小孔，这样设计可以使观众感觉视听效果特别好，请问这样设计的主要原因是什么？而我们班级上课的教室是否也需要用这样的设计呢？请你分析说明。

19．“假如声音在空气中的传播速度变为0.2m/s，则这个世界将就变成…”，写出四个较合理的场景．

20．小平拎起水壶向保温瓶中灌开水，在一旁看书的小刚提醒他：“小平，水快灌满了!”说话间，小平发现水真的满了，小平奇怪地问：“你怎么知道快满了？”小刚说：“听出来的．”小平不明白其中的原因，你能帮他弄清其中的原因吗？

21．根据以下数据，你能从中获得什么信息？至少写三条：几种物质中的声速（m·s-1）

（1）____________________________________________________；

（2）____________________________________________________；

（3）____________________________________________________.

22．如图所示，人们向远处喊话时常用厚纸卷成一个纸筒，然后通过纸筒说话，远处的人才能听得更清楚，这是什么原因？

参考答案

1．B

2．A

3．A

4．B

5．C

6．D

7．A

8．B

9．A

10．C

11．B

12．C

13．D

14．(1)声源的频率过高．(2)声源的频率过低．(3)声源的振幅太小．(4)声源与人耳没有传声介质．(5)人耳距声源太远。

15．妈妈是通过听音调“听出”水要满了，因为水快倒满时空气柱的长度最短，振动频率最快，发出声音的音调最高。

16．见详解

17．（1）他是根据音调不同判断的；灌水的时候，瓶里的空气振动，发出声音，这部分空气就是声源；开始的时候里边的空气多，空气柱长，它振动起来比较慢，频率低，发出的音调也就低，水越灌越多，空气越来越少，空气柱越来越短了，振动得越来越快，即振动频率高，音调也变高了．（2）热水瓶的冷空气与热水之间存在温度差，发生热传递，使冷空气的内能增加、温度升高，水蒸气会对塞子做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能，把瓶塞顶出瓶口．

18．音色

19．（1）上课铃响了，过很长时间后同学们才能听到，所以同学们还在校园内活动；

（2）汽车的行驶速度比喇叭的声速传播的快，汽车喇叭就失去了作用；

（3）裁判员就无法计算起始时间；

（4）电视机屏幕上的场景与声音给人以同步的感觉，假如声音在空气中传播的速度只有0.2m/s，人看到电视机屏幕上的场景与声音严重不符。

20．当往暖水瓶中倒水时，水面上方的空气柱会振动发出声音，灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的频率越高，音调越高；小刚是根据音调判断出水的高度进而知道水满了．

21．声音在同种介质中的传播速度与温度有关    声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大    铁棒中传播速度最大，为5200m·s-1   

22．人要昕清别人的说话，传到人耳的声音需要达到一定的响度，而响度的大小又决定于发声体振幅大小及距离发声体的远近和声音的发散程度。通过纸筒喊话，能减少声音的分散，使大部分声音向同一方向传播，这样就增大了听众听声音的响度，从而更能听清楚讲话的内容