专题12三角函数的图象与性质(文理通用)常考点归纳与变式演练(学生版)学案
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常考点01 三角函数的图像变换
【典例1】
【考点总结与提高】
【变式演练1】
常考点02 三角函数的图像性质
【典例2】
【考点总结与提高】
【变式演练2】
常考点03 三角函数的性质及其应用
【典例3】
【考点总结与提高】
【变式演练3】
【冲关突破训练】
常考点归纳
常考点01 三角函数的图像变换
【典例1】
1.若将函数的图像向左平移个单位长度,则平移后图象的对称轴为( )
A. B.
C. D.
2.(2021年高考全国乙卷理科)把函数图像上所有点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把所得曲线向右平移个单位长度,得到函数的图像,则 ( )
A. B. C. D.
【考点总结与提高】
函数图象的平移变换解题策略
(1)对函数y=sin x,y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)的图象,无论是先平移再伸缩,还是先伸缩再平移,只要平移|φ|个单位,都是相应的解析式中的x变为x±|φ|,而不是ωx变为ωx±|φ|.
(2)注意平移前后两个函数的名称是否一致,若不一致,应用诱导公式化为同名函数再平移.
【变式演练1】
1.已知曲线C1:y=cos x,C2:y=sin (2x+),则下面结论正确的是( )
A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2
B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2
C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2
D.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2
2.(2016高考数学课标Ⅲ卷理科)函数的图像可由函数的图像至少向右平移_____________个单位长度得到.
常考点02 三角函数的图像性质
【典例2】
1.(2021年全国高考甲卷数学(文)试题)已知函数的部分图像如图所示,则_______________.
2.(2021年高考全国甲卷理科)已知函数的部分图像如图所示,则满足条件的最小正整数x为________.
【考点总结与提高】
结合图象及性质求解析式y=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0)的方法
(1)求A,B,已知函数的最大值M和最小值m,则.
(2)求ω,已知函数的周期T,则.
(3)求φ,常用方法有:
①代入法:把图象上的一个已知点代入(此时,A,ω,B已知).
②五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的第一个零点作为突破口,具体如下:
“第一点”(即图象上升时与x轴的交点中距原点最近的交点)为ωx+φ=0;“第二点”(即图象的“峰点”)为ωx+φ=;“第三点”(即图象下降时与x轴的交点)为ωx+φ=π;“第四点”(即图象的“谷点”)为ωx+φ=;“第五点”为ωx+φ=2π.
【变式演练2】
1.函数=的部分图像如图所示,则的单调递减区间为 ( )
A. B.
C. D.
2.(2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ))设函数在的图像大致如下图,则f(x)的最小正周期为( )
A. B. C. D.
常考点03 三角函数的性质及其应用
【典例3】
1.(2018年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标I卷))已知函数,则( )
A.的最小正周期为,最大值为
B.的最小正周期为,最大值为
C.的最小正周期为,最大值为
D.的最小正周期为,最大值为
2.(2020年高考数学课标Ⅲ卷理(文)科)关于函数f(x)=有如下四个命题:
①f(x)的图像关于y轴对称.
②f(x)的图像关于原点对称.
③f(x)的图像关于直线x=对称.
④f(x)的最小值为2.
其中所有真命题的序号是__________.
【考点总结与提高】
1.求解三角函数的值域(最值)常见到以下几种类型的题目及求解方法
(1)形如y=asinx+bcosx+k的三角函数化为y=Asin(ωx+φ)+k的形式,再求最值(值域);
(2)形如y=asin2x+bsinx+k的三角函数,可先设sinx=t,化为关于t的二次函数求值域(最值);
(3)形如y=asinxcosx+b(sinx±cosx)+c的三角函数,可先设t=sinx±cosx,化为关于t的二次函数求值域(最值).
2.三角函数单调性问题的常见类型及解题策略
(1)已知三角函数解析式求单调区间.①求函数的单调区间应遵循简单化原则,将解析式先化简,并注意复合函数单调性规律“同增异减”;②求形如y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(其中,ω>0)的单调区间时,要视“ωx+φ”为一个整体,通过解不等式求解.但如果ω<0,那么一定先借助诱导公式将ω化为正数,防止把单调性弄错.
(2)已知三角函数的单调区间求参数.先求出函数的单调区间,然后利用集合间的关系求解.
(3)利用三角函数的单调性求值域(或最值).形如y=Asin(ωx+φ)+b或可化为y=Asin(ωx+φ)+b的三角函数的值域(或最值)问题常利用三角函数的单调性解决.
3.三角函数的奇偶性、周期性、对称性的处理方法
(1)求三角函数的最小正周期,一般先通过恒等变形化为y=Asin(ωx+φ),y=Acos(ωx+φ),y=Atan(ωx+φ)的形式,再分别应用公式T=,T=,T=求解.
(2)对于函数y=Asin(ωx+φ),其对称轴一定经过图象的最高点或最低点,对称中心的横坐标一定是函数的零点,因此在判断直线x=x0或点(x0,0)是否为函数的对称轴或对称中心时,可通过检验
f(x0)的值进行判断.
(3)若f(x)=Asin(ωx+φ)为偶函数,则φ=kπ+(kZ),同时当x=0时,f(x)取得最大或最小值.若f(x)=Asin(ωx+φ)为奇函数,则φ=kπ(k∈Z),同时当x=0时,f(x)=0.
【变式演练3】
1.函数的最小正周期为( )
A. B. C. D.
2.设函数(>0),已知在有且仅有5个零点,下述四个结论:
①在有且仅有3个极大值点②在有且仅有2个极小值点
③在单调递增④的取值范围是
其中所有正确结论的编号是 ( )
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④
【冲关突破训练】
1.设函数,则( )
A.在单调递增,其图象关于直线对称
B.在单调递增,其图象关于直线对称
C.在单调递减,其图象关于直线对称
D.在单调递减,其图象关于直线对称
2.已知>0,,直线=和=是函数图像的两条相邻的对称轴,则=( )
A. B. C. D.
3.已知,函数在单调递减,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.已知函数为的零点,为图像的对称轴,且在单调,则的最大值为( )
A.11 B.9 C.7 D.5
5.设函数,则下列结论错误的是( )
A.的一个周期为 B.的图像关于直线对称
C.的一个零点为 D.在单调递减
6.(2020年高考数学课标Ⅰ卷理科)设函数在的图像大致如下图,则f(x)的最小正周期为 ( )
A. B. C. D.
7.(2019年高考数学课标全国Ⅱ卷理科)下列函数中,以为周期且在区间单调递增的是( )
A. B. C. D.
8.(2019年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ))函数f(x)=在[—π,π]的图像大致为
A. B.
C. D.
9.(2019年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ))函数的最小值为______.
10.已知函数,则的最小值是_________.
11. 已知函数.
(1)求函数图象的对称轴方程;
(2)将函数的图象向右平移个单位,所得图象对应的函数为.当时,求函数的值域.
12. 已知向量,函数()的最小正周期是.
(1)求的值及函数的单调递减区间;
(2)当时,求函数的值域.
专题18等比数列(文理通用)常考点归纳与变式演练(学生版)学案: 这是一份专题18等比数列(文理通用)常考点归纳与变式演练(学生版)学案,共7页。学案主要包含了考点总结与提高,变式演练1,变式演练2,变式演练3,变式演练4,冲关突破训练等内容,欢迎下载使用。
专题17等差数列(文理通用)常考点归纳与变式演练(学生版)学案: 这是一份专题17等差数列(文理通用)常考点归纳与变式演练(学生版)学案,共8页。学案主要包含了考点总结与提高,变式演练1,变式演练2,变式演练3,变式演练4,变式演练5,冲关突破训练等内容,欢迎下载使用。
专题12三角函数的图象与性质(文理通用)常考点归纳与变式演练(解析版)学案: 这是一份专题12三角函数的图象与性质(文理通用)常考点归纳与变式演练(解析版)学案,共14页。学案主要包含了考点总结与提高,变式演练1,变式演练2,变式演练3,冲关突破训练等内容,欢迎下载使用。