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    第七章《平行线的证明》检测卷八年级数学上学期同步单元检测北师大版(解析版)

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    初中数学北师大版八年级上册第七章 平行线的证明综合与测试习题

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册第七章 平行线的证明综合与测试习题,文件包含第七章《平行线的证明》检测卷八年级数学上学期同步单元检测北师大版原卷版docx、第七章《平行线的证明》检测卷八年级数学上学期同步单元检测北师大版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
    选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
    1.在中,,则的形状是( )
    A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形
    2.如图,把一张纸片△ABC沿着DE对折,点C落在△ABC的外部点C'处,若∠1=87°,∠2=17°,则∠C的度数是( )
    A.17°B.34°C.35°D.45°
    3.将一块含30°角的直角三角板按图中所示摆放在一张矩形纸片上.若,则的度数是( )
    A.79°B.101°C.111°D.91°
    4.如图,下列条件中,能判定的是( )
    A.B.
    C.D.
    5.下列命题是真命题的是( )
    A.两个锐角的和是锐角
    B.0的算术平方根是0
    C.有理数与数轴上的点一一对应
    D.内错角相等
    6.如图,下列条件不能判定AB∥CD的是( )
    A.∠1=∠3B.∠1=∠2C.∠2=∠3D.∠2+∠4=180°
    7.如图,能判断直线的条件是( )
    A.B.C.D.
    8.下列命题中,真命题有( )个
    (1)同角的补角相等.
    (2)一条直线截另外两条直线所得的同位角相等.
    (3)有公共顶点且相等的两个角是对顶角.
    (4)两个无理数的和仍是无理数.
    A.1B.2C.3D.4
    9.定义:当三角形中一个内角α是另一个内角的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的一个内角为48°,那么这个“特征角”α的度数为( )
    A.48°B.96°
    C.88°或48°D.48°或96°或88°
    10.如图,在△ABC中,沿DE折叠,点A落在三角形所在的平面内的点为A',若∠A=30°,∠BDA'=80°,则∠CEA'的度数为( )
    A.20°B.40°C.60°D.90°
    第II卷(非选择题)
    二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分)
    11.把下面的命题改写成“如果……,那么……”形式:内错角相等,两直线平行______.
    12.如图,在中,,的平分线与的平分线交于点,得,的平分线与的平分线交于点,得,……,的平分线与的平分线交于点,得,则=_________.
    13.如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,D是AB上一点,将Rt△ABC沿CD折叠,使点B落在AC边上的处,则∠ADB′等于_____.
    14.△ABC与关于直线l对称,则∠B的度数为________.
    15.两条直线平行的条件(除平行线定义和平行公理推论外):
    (1)两条直线被第三条直线所截,如果______________,那么____________.
    这个判定方法2可简述为:____________,____________.
    几何语言表述为:如图,_______________
    (2)两条直线被第三条直线所截,如果_______________,那么_____________.
    这个判定方法3可简述为:___________,_________________.
    几何语言表述为:______ ______
    16.“两条直线被第三条直线所截,内错角相等”是 ___命题.(填“真”或“假”)
    17.在一个三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称之为“灵动三角形”.如:三个内角分别为,,的三角形是“灵动三角形”.如图,,在射线上找一点A,过点A作交于点B,以A为端点作射线,交线段于点C(规定)当________时,为“灵动三角形”.
    三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
    18.举出学过的2~3个真命题.
    19.已知,如图,在与中,,,求证:.(补充完整下面的证明过程.)
    证明:在中,
    ,(理由:_________________________________)
    ,(理由:__________________________________)
    在中,,,
    ,,
    _______________________,
    .(理由:______________________________)
    20.完成下面的证明(在下面的括号内填上相应的结论或推理的依据):
    如图,.
    求证:
    证明:过点E作

    ( ).
    (已知),
    又,
    ( )(等量代换).
    ( ).
    ( ).
    四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
    21.如图所示,于点,于点,若,则吗?下面是推理过程,请你填空或填写理由.
    证明:∵于点,于点(已知),
    ∴(____________),
    ∴(________________________),
    ∴(________________________),
    ∵(已知)
    ∴(____________)
    ∵,
    ∴______(______________________________).
    ∴____________(等量代换)
    22.按逻辑填写步骤和理由,将下面的证明过程补充完整.
    如图,,点在直线上,点、在直线上,且,点在线段上,连接,且平分.
    求证:.
    证明:( )
    ( )

    (平角定义)
    平分(已知)
    ( )
    ( )
    (已知)
    ( )
    (等量代换)
    23.已知:如图,三角形ABC中,AC⊥BC.F是边AC上的点,连接BF,作EFBC且交AB于点E.过点E作DE⊥EF,交BF于点D.
    求证:∠1+∠2=180°.
    下面是证明过程,请在横线上填上适当的推理结论或推理依据.
    证明:
    ∵AC⊥BC(已知),
    ∴∠ACB=90°(垂直的定义).
    ∵EFBC(已知),
    ∴∠AFE= =90°( ).
    ∵DE⊥EF(已知),
    ∴∠DEF=90°(垂直的定义).
    ∴∠AFE=∠DEF(等量代换),
    ∴ ( ).
    ∴∠2=∠EDF( ).
    又∵∠EDF+∠1=180°(邻补角互补),
    ∴∠1+∠2=180°(等量代换).
    五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
    24.已知,点B为平面内一点,于B.
    (1)如图1,_______;
    (2)如图2,过点B作于点D,猜测与的大小关系,并说明理由;
    (3)如图3,在(2)的条件下,点E、F在上,连接、、,平分,若,,求的度数.
    25.在中,,,点在直线上运动(不与点、重合),点在射线上运动,且,设.
    (1)如图①,当点在边上,且时,则__________,__________;
    (2)如图②,当点运动到点的左侧时,其他条件不变,请猜想和的数量关系,并说明理由;
    (3)当点运动到点的右侧时,其他条件不变,和还满足(2)中的数量关系吗?请在图③中画出图形,并给予证明.(画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑)

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