人教版九年级上册第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室示范课ppt课件

这是一份人教版九年级上册第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室示范课ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了化学实验室基本要求，常用化学实验仪器，集气瓶，托盘天平，直接加热的仪器，垫石棉网加热的仪器，不能加热的仪器，药品的取用，物质的加热，酒精灯等内容，欢迎下载使用。

实验时，应按需取用药品、注意节约；按照规定的步骤和要求进行操作，仔细观察和记录实验现象；并且在实验过程中保持实验台面的整洁，保持安静，不随意走动。
实验结束后，要将仪器洗涤干净，整理好实验台面。老师检查合格后方可离开实验室。
主要用途： 1．用作少量试剂的反应容器，在常温 或加热时使用。 2．有时可用于收集少量气体。
注意事项： 加热后不能骤冷，防止炸裂。
主要用途： 用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意事项： 加热时应放置在石棉网上，使其受热均匀。
主要用途： 度量液体体积。
注意事项： 不能加热，不能作反应容器。
主要用途： 用于收集和贮存少量气体。
注意事项： 不能加热。
主要用途： 用于称量物质的质量。
注意事项： 称量固体药品时，两侧托盘中要各放一张等质量的称量纸；对于易潮解或具有腐蚀性的固体药品，一般要放在玻璃器皿（如烧杯或表面皿）中称量。
思考： 你还可以从哪些角度把化学仪器分类整理？
实验室化学药品取用规则
（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品 （特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。
（3）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃， 更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
（2）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用 药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量 （1~2 mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。
药品的取用——固体药品的取用
根据生活经验和以前的学习，大家有什么想法吗？为什么要这样操作呢？
药品的取用——液体药品的取用
（1）瓶塞倒放（2）标签正对手心（3）试管稍倾斜，试剂瓶 口紧靠试管口
要点： （1）取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置；
（2）不要把滴管放在实验台或其他地方；
（3）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗）。
要点： 读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
思考：如果仰视或俯视，对读数有什么影响？
所量液体的实际体积 < 读出的体积
所量液体的实际体积 > 读出的体积
量取一定体积的液体
（1）试管中液体的体积不超过试管容积的1/3；
（2）加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热；
（3）试管口不能对着自己或他人；
（4）加热后的试管，不能立即用冷水冲洗。
如：实验前预习、实验后整理实验台等
如：试管、烧杯、量筒等
如：药品的取用、物质的加热等
2.化学实验室是进行化学实验的重要场所， 要遵守实验室规则，特别要注意实验安全。
1.正确的操作是实验成功的重要保证。