|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第三节  串联和并联(无答案版)学案01
    第三节  串联和并联(无答案版)学案02
    第三节  串联和并联(无答案版)学案03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路第3节 串联和并联导学案及答案

    展开
    这是一份初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路第3节 串联和并联导学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,自主学习,合作探究,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    第三节  串联和并联

    学习目标

    1.会看、会画简单的电路图。

    2. 能连接简单的串联电路和并联电路。

    3通过探究,用实验的方法了解串联、并联电路的区别。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。

    学习重点:什么是串联和并联电路,会连简单的串、并联电路。

    学习难点:串、并联电路的特点及区别。

    自主学习

    1       电路和        电路是最基本的电路,它们的实际应用非常普遍

    2.(1)画出一个电池,一个开关,两盏电灯组成的串联电路电路图

    (2)画出一个电池,一个开关,两盏电灯组成的并联联电路电路图

     

     

     

     

     

    (3)画一画:请在右边方框里画出图1的实物图对应的电路图。根据图2给出的电路图,连接图3的实物图。

     

     

     

     

     

     

     

     

    合作探究

    给你两盏灯、一个电源、一个开关,你能同时使两灯都发光吗?思考并讨论,有几种接法?

    【探究】:

    1、组成串、并联电路:

    当电路中有两个灯泡时,连接方式有两种,其中一种如图4所示:把两个灯泡首尾相连,然后接到电路中,这种电路我们叫做          

    另一种像图6那样,将两灯的两端分别连在一起,然后接到电路中,我们说这两只灯是      的.我们不妨将L1从电路中取下,闭合开关后L2照常发光,用这种方法可以用来识别并联电路。

     

     

     

     

     

     

    2、探究串、并联电路的特点:

    方法:对照电路图,并连接电路,观察比较在不同电路中,各元件的连接方式、电流路径、开关在不同位置的控制作用有何不同。

    总结串、并联电路的区别,填入下表:

     

     

     

     

    定义

     

     

     

     

    电流路径特点

     

    电路中只有    电流路径,一处断开所有用电器都    工作。

    电路中的电流路径有    一条支路断路,其他用电器       工作。

     

    用电器工作特点

     

    各用电器工作,互相影响与否?  

    各用电器工作,互相影响与否?  

     

    开关

    作用

     

    控制             

    干路中的开关控制        。支路中的开关控制      

     

     

     

    电路图

     

     

     

     

     

     

     

     

    实例

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【巩固练习】

    1. 在下图所示的四个电路图中,开关S闭合后,三个灯泡是并联的是(    


    2. 实验室有三盏灯,闭合开关时三盏灯同时亮,断开开关时三盏灯同时熄灭,可见这三盏灯的连接( 

    A.串联    

    B.并联    

    C.两盏灯并联起来再和第三盏灯串联   

    D.以上三种情况都有可能

    3.如图,为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统,当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭,下列设计比较合理的电路图是(  )

     

     

     

    4. 如图所示的电路中,说法不正确的是(   

    A. K1断开K2闭合时,L1不亮L2     

    B. K1闭合K2断开时,L1L2都亮

    C. K1 K2都闭合,L1L2都亮        

    D. K1K2都闭合,L1不亮L2

    5.如图所示电路,要使电阻R1R2并联,则应将(  )

    1. S2S3闭合,S1断开           

    B. S1S2闭合,S3断开

    C.S2闭合,S1S3断开          

    D. S1闭合,S2S3断开

     

     

     

     

    6. (多选)单刀双掷开关如图所示,它有三个接线柱,中间的接线柱上装有金属片,可以分别与左接线柱或右接线柱相连通,连通一侧接线柱的同时会使另一个接线柱断开。单刀双掷开关的电路图符号是,开关此时是连通了上方的导线,当把开关向下闭合时,可以使上方导线断开,同时连通下方导线。小李在一幢老式楼房中看到楼梯照明电灯安装在两层楼之间,楼上和楼下各有一个单刀双掷开关,拨动任何一个开关,都可以改变电灯的发光或熄灭状态。他把这个现象告诉了小张,小张在实验室中用简单的器材连接了如图所示的四个电路图来模拟楼道灯的照明功能。其中能够达到要求的是(   
      

    二:填空题

    7.街上路灯都是       联的;装饰建筑的白炽灯都是      联的。

    8.把两个灯泡连入电路,要使两个灯泡同时发光,连接方法有_____________种。

    把两个灯泡_________连接起来的电路,叫做_____________电路,

    把两个灯泡_____________连接起来的电路,叫做__________电路。

    9. 如图所示电路中若使L1L2并联,则应闭合      ,断开       


    10.如图所示电路中,当只闭合开关S3时,灯________发光;当开关S1、S2 、S3都闭合时,  灯___________发光,它们是______联的。若想让L1和L3发光,L2不发光则应闭合开关_________,断开开关________。

    11. 图中的电路中有一根导线连接错误,要求在错误处打叉,再添加一根导线,使两灯并联连接

    12. 请在图中的两个虚线框内,选填 “电源”和 “开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。

     

    13. 根据图所示的实物图连接,画出对应的电路图。
                    

     

     

     

     

     

     

    14. 如图所示的电路中,导线没有连接,请你用笔画线表示出来。要求:两灯并联,开关S1控制电灯L1,S2作为总开关。

    15.(2016•长清区一模)家庭使用的鱼缸有照明灯和净水器组成,净水器(核心部件为电动机)能通过水的循环将鱼缸内鱼的分泌物排出,为了使用方便,照明灯和净水器既能单独工作又能同时工作,请在如图方框内画出符合题意的电路图。


                
     

     

    相关学案

    人教版九年级全册第3节 串联和并联学案设计: 这是一份人教版九年级全册第3节 串联和并联学案设计,共5页。学案主要包含了串联电路,并联电路等内容,欢迎下载使用。

    初中人教版第十五章 电流和电路第3节 串联和并联导学案: 这是一份初中人教版第十五章 电流和电路第3节 串联和并联导学案,共6页。学案主要包含了学习目标,走进课堂,课后巩固,中考再现等内容,欢迎下载使用。

    人教版九年级全册第3节 能量的转化和守恒学案: 这是一份人教版九年级全册第3节 能量的转化和守恒学案,共3页。学案主要包含了学习目标,课前预习案,课堂探究案,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map