人教部编版七年级上册(道德与法治)认识自己同步达标检测题
展开1.老子曾说过:“知人者智,自知者明。”这对我们中学生的启示是( )
A.正确认识自己能促进自我发展B.正确认识自己的目的是战胜别人
C.正确认识自己就一定能取得成功D.古人在认识自己方面已经达到很高的造诣
2.“要想了解自己,最好问问别人。”这句话启示我们要通过________认识自己。( )
A.自我评价B.他人评价C.兴趣爱好D.外在体征
3.面对他人对我们的评价,下列做法正确的是( )
①重视他人提出的意见,并表示感谢
②他人对我们的评价都是一面之词,不必放在心上
③他人对我们的评价,我们要做到“有则改之,无则加勉”
④他人对我们的评价,我们要全盘接受
A.①②B.①③C.①④D.②④
4.在“我眼中的他(她)”主题班会上,同桌这样评价晓晓:她很爱笑,也很漂亮,但是她很小气,也很骄傲。对于这个评价,晓晓的做法正确的是( )
①找出各种理由为自己辩解 ②反思自己的错误,积极改正
③感到非常生气,和同桌绝交 ④认真聆听,虚心接受
A.①③B.①④C.③④D.②④
5.“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们( )
①智者和愚者的本质区别是他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①②B.①③C.①④D.③④
6.俗话说:“人贵有自知之明”这就要求我们( )
①明己之长,知己之短,确定符合自己的目标
②拿自己的长处和别人的短处相比
③总是拿自己的缺点和不足与别人的长处相比
④既要看到自己的优点和长处,也要看到自己的缺点和不足
A.①②B.②③C.③④D.①④
7.全面认识自己既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是( )
①妈妈说我做事比较认真,从不马马虎虎
②同桌说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗,爱好广泛我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
④老师说我有管理能力,我听了以后心里很高兴
A.①②④B.①②③C.③④D.②③④
8.法国著名思想家卢梭曾指出:“你要认识你自己”这一箴言的意义“比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深奥”。这是因为,正确认识自己( )
①有助于增强自信心,更好地发展自己的能力 ②可以促进与他人的交往
③能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题 ④能够更好地理解、宽容和善待他人
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9.他人评价是我们认识自己的一面镜子,下列能说明这个道理的有( )
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼)
②“吾日三省吾身。”(《论语》)
③“当局者迷,旁观者清。”(谚语)
④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
10.但丁说过一句名言:“走自己的路,让别人去说吧!”对这句话理解正确的是( )
①不听别人的意见,盲目自信,刚愎自用有
②听了别人的说法,虽然认为是对的,但是自己做不到
③认真分析别人的说法,但判断自己是对的,并坚持原则
④判断自己是对的,坚持自己的原则,不是不重视他人的意见
A.①②B.③④C.①③D.②④
11.幼狮迪奥通过对羚羊的观察,认为羚羊的耐力与吃草有关,为了增强耐力,便效仿羚羊吃草,终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥:狮子之所以成为草原之王,不是因为没有缺点,而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们( )
A.要善于发现和发扬自己的优点B.干任何事情都不能模仿别人
C.每个人都能战胜自己的缺点D.每个人的优点和缺点都是一成不变的
12.在综合素质评价活动中,小明给自己作出了如下“自画像”,你认为谁的评价不太合理( )
A.我心目中的我,自尊自信,充满阳光B.父母心目中的我,出类拔萃,十全十美
C.同学心目中的我,诚实守信,热情开朗D.老师心目中的我,尊师敬长,自立自强
13.贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华,但他却为人类留下了不朽的乐章;沃特·迪士尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝,但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们( )
A.名人在成名之前一定都有许多缺陷B.正确认识和评价自己,有利于发掘自身的潜能
C.走自己的路,不用管别人D.要有主见,不要听取他人的意见
14.“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”这是班主任给小蔡的毕业寄语,小蔡也从中看到了自己的不足。小蔡认识自我的方式是( )
①进行自我反省 ②倾听他人评价 ③听取集体评价 ④与他人做比较
A.①②B.①④C.②④D.③④
15.“阳光”常被用来形容一个人的良好气质,它最恰当的表现是( )
A.奇装异服,追求时尚B.执拗反叛,我行我素
C.人格独立,自信负责D.追求“高档”,出手大方
二、非选择题
16.故事一:周处的故事:晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。
故事二:莫言讲故事:小时候,我觉得自己丑,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”
(1)周处是通过什么途径认识自己的?认识自己的途径还有哪些?
(2)莫言的故事告诉我们什么样的人生道理?正确认识自己有什么重要意义?
17.观察漫画,回答下列问题。
(1)上面两幅漫画给我们什么启示?
(2)结合自身实际,谈谈我们如何做更好的自己。
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己优秀达标测试: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己优秀达标测试,共6页。
政治 (道德与法治)七年级上册第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己随堂练习题: 这是一份政治 (道德与法治)七年级上册第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己随堂练习题,共6页。试卷主要包含了单选题,判断题,综合探究题等内容,欢迎下载使用。
政治思品第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己当堂达标检测题: 这是一份政治思品第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己当堂达标检测题,共12页。试卷主要包含了【答案】B,【答案】C,【答案】A,【答案】D等内容,欢迎下载使用。