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    七年级英语上册Lesson 2 Teacher and Students导学案(新版)冀教版
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    七年级英语上册Lesson 2 Teacher and Students导学案(新版)冀教版01
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    冀教版七年级上册Lesson 2 Teacher and Students导学案及答案

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    这是一份冀教版七年级上册Lesson 2 Teacher and Students导学案及答案,共2页。

    科目
    英语
    课题
    Lessn 2:Teacher and Students
    课型
    New lessn
    学 习 目 标
    知识与能力:1.学习并掌握词汇:fur, five, ver, hmerm, student, classmate
    掌握句型:This is …/What’s his/her name? His/Her name is …/ Nice t meet yu.
    2 能力目标:让学生学会用英语问候别人,以及如何介绍别人。
    过程与方法:1.师生问候复习打招呼,自我介绍和询问姓名。2师生表演学习相关问候语。3 师生对话引入新课。4 利用图片介绍他人。
    情感态度和价值观:让学生学会礼貌待人,以及如何与人友好相处。
    重点:This is … / What’s her name? be 动词的用法
    难点:His/ Her name is…
    学法指导:自主学习,并通过熟读课文独立完成相应联系
    2. 课堂探究,针对自主学习过程中的疑难点大胆质疑,教师点拨,学生应完成知识巩固
    3. 能力提示与知识拓展,完成相应练习;
    知识链接:用英语打招呼的不同方式
    学习流程:
    知识导航
    如何介绍他人
    常用方句型:This is ...
    His/Her name is ...
    He is ...
    初次见面问候语
    -----Nice t meet yu.
    -----Nice t meet yu, t!
    如何询问姓名
    What’s her/his name?
    Her/His name is …
    短语
    hmerm teacher 辅导老师 ver there 那边
    预习指导
    听录音,熟读并识记本节课的单词。
    熟读课文,学会如何介绍他人,以及询问别人的名字。
    预习检测
    I.补全单词
    f___ ___r f___ v___ hmer___ -___ m cl__ __ __ ma__ e
    st__de__ t
    备注(教师复备栏及学生笔记)
    II汉译英
    这是我的朋友。
    _________________________________________
    2见到你很高兴。
    ——————————————————————
    3我在10班。
    ———————————————————————
    4 他的名字叫什么?
    ——————————————————————
    自主学习
    I.读课文,并完成下列情景
    ( ) 1. ---
    --- Fine, thanks.
    A. Hw d yu d?
    B. Hell!
    C. Nice t meet yu.
    D. Hw are yu?
    ( ) 2. Nice meet yu, .
    A. t, t B. t, t
    C. t, t D. t, t
    ( ) 3. --- Hw is Jenny?
    --- She is .
    A. gd B. fine
    C. nice D. Jenny
    ( ) 4. I am Li Ming. Kate?
    A. Are yu B. I am
    C. She is D. Is he
    ( ) 5. --- What’s name?
    --- name is Lily.
    A. his, His B. yu, My
    C. her, Her D. she, Her
    ( ) 6. --- Hell, Danny! (备用)
    ---
    A. Hell, Jenny!
    B. Hw are yu, Jenny?
    C. Mrning, Jenny.
    D. Nice t meet yu, Jenny!
    II. 根据汉语意思完成句子
    1. 我很好。
    I’m .
    2. 很高兴认识你。
    Nice t yu.
    3. 你好吗?
    are yu?
    4. 认识你也很高兴。
    Nice t yu, .
    5. 谢谢你。
    yu.
    6. 她的名字是Jenny.
    name is Jenny.
    III. 用be 动词的适当形式填空
    1. His name Bill.
    2. --- yu Tm?
    --- Yes, I .
    3. ---Hw yu?
    --- I fine, thank yu!
    4. ---What her name?
    --- Her name Jenny.
    5. My name Kate.
    VI.提升你的能力
    句型转换
    1. His name is Jim Green. (就划线部分提问)
    his name?
    2. I’m fine . (就划线部分提问)
    yu?
    3. My name is Li Jing. (写同义句)
    Li Jing.
    V.考考你:
    1. Are yu in Grade Three? →(简略否定回答)

    2. They are in Class Five. →(提问划线部分)

    3. This is my frind. →(提问划线部分)

    4. His name is Yang Ha. →(提问划线部分)

    5. Her name is Wang Xia Yan. →改错

    6. What class are yu in ? →根据实际情况回答
    读一读,记一记
    常见问候语
    gd mrning 早上好
    gd afternn 下午好
    gd evening 晚上好
    hell hi 你好
    hw d yu d? 你好?
    hw is it ging? 近来还好吗?
    what's up? 近来可好?
    nice t meet yu 见到你很高兴
    hw are yu? 你好吗?
    G‘day 你好
    备注(教师复备栏及学生笔记)
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