2021学年第一节 感受信息优秀练习

19.1感受信息同步练习沪科版初中物理九年级全一册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是

A. 图装置能够用来检验物体是否带电，工作原理是异种电荷相互排斥
B. 根据图装置的原理可以制造电动机，将机械能转化为电能
C. 图实验说明通电导线周围有磁场，该现象是由奥斯特最先发现的
D. 图线圈式麦克风是利用电流的磁效应工作的

2. 下列有关电和磁的说法中正确的是

A. 动圈式话筒工作时将电能转化为机械能
B. 螺线管做切割磁感线运动时不一定会产生电流
C. 通电导体放入磁场中一定会受到力的作用
D. 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关

3. 如图所示，电磁技术广泛应用于生活，下列说法不正确的是

A. 动圈式话筒利用了电磁感应原理
B. 手机无线充电效率不可能达到
C. 转动风扇，灯泡亮起来，利用了电磁感应原理
D. 电流表指针的偏转利用了电磁感应原理，且电流越大，偏角越大

4. 如图所示的几个实验装置中，与动圈式话筒工作原理相同的是  

A.  B.
C.  D.

5. 下列关于电和磁的说法正确的是

A. 法拉第首先发现了电与磁之间的联系
B. 天安门广场放飞的信鸽是利用地磁场导航的
C. 固定房门的“门吸”利用了磁体能指示南北的性质
D. 扬声器和动圈式话筒的工作原理相同

6. 下列所示的装置中与如图工作原理相同的是
    

A. 自发电手电筒
B. 话筒
C. 手摇式发电机
D. 扬声器

7. 小明在仔细观察所示的微型电扇结构之后，设想利用微型电扇和电流表制成简易风速计：当风吹动风扇叶片时，电流表指针偏转，且风速越大，电流表示数也越大。下列装置中与这个简易风速计工作原理相同的是

A. 电动机
B. 动圈式话筒
C. 电磁继电器
D. 扬声器
 

8. 如图所示，对四幅图的分析正确的是

A. 图a装置的原理是异种电荷相互吸引
B. 图b装置的原理可以用来制造动圈式话筒
C. 图c装置的原理可以用来制造电动机
D. 图d的电压表利用电流的热效应工作

9. 如图所示实验现象揭示物理原理或规律所对应的技术应用不正确的是

A. 磁极相互作用磁悬浮列车
B. 连通器三峡船闸
C. 水蒸气的内能转化为木塞的机械能火箭发射
D. 电流的磁效应动圈式话筒

10. 为庆祝中国共产党建党一百年，学校组织以“不忘初心、牢记使命”“为主题的文艺演出”。我班师生一起合唱没有共产党就没有新中国，用优美的歌声表达热爱党的情怀下列说法正确的是

A. 歌声是由振动产生的
B. 男低音和女高音中的“低”、“高”是指声音的响度
C. 全场师生根据声音的音调分辨伴奏的乐器
D. 利用动圈式扬声器可以增大声音的响度，动圈式扬声器的原理是电磁感应现象

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

11. 下列部件中，装在话筒里的有          ，装在听筒里的有          。A.电磁铁  螺线管  碳粒  用碳精制成的振动膜  碳精盘  用铁制成的振动膜
12. 现代信息传播的特点是：传播速度          、距离          、信息量          。
13. 电话的基本原理是人对着话筒说话，话筒把          转换成强弱变化的          ，听筒又把强弱变化的          转换成          。
14. 如图所示是济宁市2017年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码样码。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光          填“反射”或“吸收”，白条纹将光          填“反射”或“吸收”，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。

三、实验探究题（本大题共4小题，共24.0分）

15. 如图所示是“探究产生感应电流的条件”实验装置。

当磁铁在线圈中静止时，电流表指针_________选填“能”或“不能”发生偏转。

要使电流表指针偏转，也可以保持磁铁静止，使_________运动。

当磁铁的N极分别向上运动和向下运动时，电流表指针偏转方向_________选填“变化”或“不变”。

这就是法拉第发现的_________现象，利用这一原理可制成_________。学校的广播系统中的_________也是利用这个原理工作的。

16. 如图1是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中运动产生了电流，这样就将声音信号转化成电信号。图2所示四个实验的原理与话筒原理相同的是______。

17. 结合图中的实验情景，按要求回答下列问题：
    
    图中研究的是滑动摩擦力的大小与______的关系。
    图中装置可验证______。
    图中动圈式话筒的工作原理是______。
    图中探究通电螺线管外部磁场方向的实验中还需要借助一只小磁针，目的是______。
18. 让线圈转起来：
    把一段粗漆包线绕成约的矩形线圈。漆包线在线圈的两端各伸出约3cm，用小刀刮两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端______。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放块强磁铁。给线圈通电并用手轻轻推一下，线圈就会不停的转下去，这就是一台小小电动机。其工作原理是______若想改变线圈的转动方向，可以采取的措施有只写一种______。与此原理相同的是______选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”。

四、计算题（本大题共1小题，共8.0分）

19. 基础问答、作图与计算
    如图，当你对着话筒说话时，与膜片连在一起的线圈会振动，线圈在永久磁体提供的磁场中______而产生电流。在这一过程中，话筒将机械能转化为______能。
    
    投影仪灯泡功率很大，所以需要风扇散热，使用后，应先关闭灯泡L，再关闭风扇M，请用笔画线表示导线在如图中把电路连接完整，要求实现先断开开关，灯泡熄灭，风扇继续转动，再断开开关，风扇才停止转动：若只闭合开关，灯泡不亮。
    如图是某型号手机的电池信息。该型号的电池用于手机待机时间约为3天，请根据所给信息计算该手机在充满电后待机时间内消耗的平均功率。

答案和解析

1.【答案】C
 

【解析】

【分析】
此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分。

【解答】

A.图a是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，所以A错误；
B.图b是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，所以B错误；
C.图c是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场，所以C正确；
D.图d是动感线圈式话筒，动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的，所以D错误。
故选C。

2.【答案】B
 

【解析】解：A、动圈式话筒是利用电磁感应原理：人说话时，声带振动产生声音，声音通过空气传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，故能产生感应电流，线圈在运动中能量的转化情况是机械能转化为电能，故A错误；
B、闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，电路中一定有感应电流产生，螺线管做切割磁感线运动时不一定会产生电流，故B正确；
C、当电流方向和磁场方向相平行的时候，没有安培力作用在导体上，有且只有这种情况下，导体不受力，故C错误；
D、电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯都有关，故D错误；
故选：B。
动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用；
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流；
通电导体与磁感线平行时，磁场对通电导体没有力的作用；
影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯。
本题主要考查学生对：动圈式话筒的构造和原理、电磁铁磁性因素以及发电机能量转化的认识和理解，属于基础知识的考查。
 

3.【答案】D
 

【解析】解：A、对着话筒说话时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的电流，其原理是电磁感应现象，故A正确；
B、手机无线充电存在能量的损失，效率不可能达到，故B正确；
C、转动风扇、线圈做切割磁感线运动，产生电流，灯泡发光，利用了电磁感应原理，故C正确；
D、电流表指针偏转，利用了通电导线在磁场中受到力的作用，电流越大，偏角越大，故D不正确。
故选：D。
首先要清楚两个原理的内容：
电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在切割磁感线运动时，产生感应电流；
磁场对通电导体力的作用是通电的导体在磁场中受到力的作用；
其次要知道能量在转换的过程中会有损失。
电磁感应现象是由运动产生电流，磁场对通电导体作用是由电流受力而产生运动，互为相反过程，对比记忆。
 

4.【答案】D
 

【解析】

【分析】
本题考查了学生对动圈式话筒的原理的掌握情况，动圈式话筒工作过程是：声波振动引起膜片振动带动线圈振动线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流经放大传给扬声器。由此可知其工作原理是电磁感应现象。
记住：发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理，带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理。
【解答】
当人对着动圈式话筒说话时，它会产生随人的声音变化而变化的电流，即：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时能够产生感应电流。
A.此图是奥斯特实验，即说明了通电导线周围存在着磁场，故A不符合题意；
B.此装置中有电源，是电磁铁的原理图，即通电后，电磁铁有磁性，吸引曲别针，是电流的磁效应，故B不符合题意；
C.此装置有电源，通电后，磁场中的金属棒会受力运动，故说通电导线在磁场中受力的作用，故C不符合题意；
D.此图中没有电源，当ab做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，即电磁感应现象，故D符合题意。
故选D。  

5.【答案】B
 

【解析】解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，首先发现了电与磁之间的联系，法拉第发现了电磁感应现象，故A错误；
B、信鸽是靠辨别地磁场的强弱变化来定向的，能从千里之外飞回家，故B正确；
C、固定房门的“门吸”利用了磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，故C错误；
D、扬声器的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象，故D错误。
故选：B。
奥斯特发现了电流的磁效应，首先发现了电与磁之间的联系；
鸽子两眼之间的突起，在长途飞行中，测量地球磁场的变化，它们靠测量磁场来辨别方向；
磁体能够吸引铁钴镍等物质；
扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆振动，将电信号转化成声信号；话筒是利用电磁感应原理来工作的。
本题综合考查了地磁场、磁场对电流作用、对扬声器的了解和掌握情况，熟练掌握基础知识是解题关键。
 

6.【答案】D
 

【解析】解：ABC、自发电手电筒、话筒、手摇发电机的原理均是电磁感应现象，故A、B、C错误；
D、扬声器的原理是通电导体在磁场中受力运动，故D正确。
故选：D。
如题图所示的原理图是电动机的工作原理图，其原理是通电导体在磁场中受力运动。
本题考查电磁感应现象和通电导体在磁场中受力的作用的应用，难度不大。
 

7.【答案】B
 

【解析】解：简易风速计的工作原理是电磁感应现象；
AD、电动机、扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，故AD错误；
B、人对着话筒说话时，话筒内的线圈在磁场中切割磁感线，电路中产生感应电流，这是电磁感应现象，与风速计的原理相同，故B正确；
C、电磁继电器的主要部件是电磁铁，利用的是电流的磁效应，故C错误。
故选：B。
由题意可得，当风叶转动时，会改变电路中电流的大小，因此风速计的原理是利用导体在磁场中切割磁感线，使电路中产生感应电流，是电磁感应现象。分别分析各图的原理，选出符合题意的即可。
明确各个元件的实验原理，根据题中信息可知风速计属于电磁感应现象，然后找出与风速计原理相同的选项。
 

8.【答案】B
 

【解析】解：A、图a是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，故A错误；
B、图b是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的，故B正确；
C、图c是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场，是电流的磁效应，不能用来制作电动机，故C错误；
D、电压表工作原理是通电导体在磁场中受力而运动，不是利用电流的热效应工作，故D错误。
故选：B。
要认识验电器，知道验电器的作用，是检验物体是否带电的，是根据同种电荷相互排斥的原理制成的；
掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流。根据这个原理制成了发电机；
认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场。即电流的磁效应；
电压表内有一个磁铁和一个导线线圈，通过电流后，会使线圈产生磁场，这样线圈通电后在磁铁的作用下会旋转，导致电压表指针转动，所以电压表和电动机原理相同，是根据通电导体在磁场中受力而运动工作的。
此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分。
 

9.【答案】D
 

【解析】解：
A、磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥原理工作的，故A正确；
B、三峡船闸利用的是连通器原理，故B正确；
C、用酒精灯给试管中的水加热，水沸腾后，试管中的水蒸气将木塞冲起，表明：水蒸气的内能转化为木塞的机械能，与火箭的发射原理是相同的，故C正确；
D、动圈式话筒利用的是电磁感应现象，不是电流的磁效应，故D错误。
故选：D。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
上端开口，下部相连通的容器叫连通器。连通器内盛有同种液体且不流动时，各液面相平；
水蒸气对外做功，将内能转化为机械能；
动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象。
本题考查了电磁感应现象、连通器的应用、磁悬浮列车的工作原理和能量的转化，知识点跳跃性大，但都属于基础知识，难度不大。
 

10.【答案】A
 

【解析】解：A、歌声是由人的声带振动产生的，故A正确；
B、男低音和女高音中的“低”、“高”是指声音的音调，而不是响度，故B错误；
C、现场师生根据音色来识别不同的伴奏乐器，而不是通过音调，故C错误；
D、动圈式扬声器利用了通电导体在磁场中受力的原理，可以将电信号转化为声信号，可增大声音的响度，故D错误。
故选：A。
声音是由发声体振动产生的；
音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关；
不同发声体发出声音的音色不同，据此可辨别不同的乐器；
动圈式扬声器利用了通电导体在磁场中受力的原理，可以将电信号转化为声信号，可增大声音的响度；动圈式话筒利用了电磁感应原理，可以将声信号转化成电信号。
本题以红歌合唱为背景，考查了声现象以及电与磁的相关知识，尤其是对动圈式扬声器原理的认识是本题的易错点，要注意与动圈式话筒的区分。
 

11.【答案】CDEF

ABF

【解析】略
 

12.【答案】快 

远 

大

【解析】略
 

13.【答案】声音

电流

电流

声音

【解析】 解：电话的工作原理是人对着话筒说话，话筒把声音转换为强弱变化的电流，听筒又把强弱变化的电流转换成声音。
 

14.【答案】吸收

反射

【解析】解：根据光的反射现象及物体的颜色由什么决定进行分析。白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体能吸收所有颜色的光。
 

15.【答案】不能  线圈上下  变化  电磁感应  发电机  动圈式话筒
 

【解析】略
 

16.【答案】C
 

【解析】解：动圈式话筒工作过程是：声波振动引起膜片振动带动线圈振动线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流经放大传给扬声器。由此可知其工作原理是电磁感应现象。
A、图中小磁针会偏转，说明通电导线周围存在磁场，是电流的磁效应，故A错误；
B、图中是电磁继电器，主体部分是电磁铁，利用了电流的磁效应，故B错误；
C、图中没有电源，当部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，即电磁感应现象，故C正确；
D、图中有电源，通电导体在磁场中受力运动，是磁场对电流的作用，故D错误。
故答案为：C。
动圈式话筒工作过程是：声波振动引起膜片振动带动线圈振动线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流经放大传给扬声器。由此可知其工作原理是电磁感应现象。
记住：发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理，带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理。
 

17.【答案】接触面的粗糙程度  分子在不停地做无规则运动  电磁感应  显示磁场的方向
 

【解析】解：实验中，压力相同，毛巾和木板的粗糙程度不同，所以是研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系的；
二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方。而且温度越高，分子运动越剧烈。
动圈式话筒的工作原理是：电磁感应；
中探究通电螺线管外部磁场方向的实验中还需要借助一只小磁针，目的是显示磁场的方向。
故答案为：接触面的粗糙程度；分子在不停地做无规则运动；电磁感应；显示磁场的方向。
滑动摩擦的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，由图示根据控制变量法分析解答；
扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动，通过两只瓶内的气体颜色变化，来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动；由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方；
动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用。
小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同。
本实验考查的知识较多，既有转换法的运用，也有控制变量法的研究，是物理学中较典型的实验之一，是我们应该掌握的。
 

18.【答案】只刮半周；   通电线圈在磁场中受磁力的作用而转动；  对调电源的两极；   动圈式扬声器  。
 

【解析】解：在实验中影响线圈的转向的因素有电流的方向和磁场的方向，则为了使线圈能持续转动，采取将线圈一头的绝缘漆刮去，另一头刮去一半的办法来改变通入线圈的电流方向；
电动机的原理是通电线圈在磁场中受磁力的作用而转动，线圈在转动过程中消耗电能转化为机械能；
影响线圈的转动方向是电流的方向和磁场的方向。故要使线圈的转动方向发生改变，只要改变其中一个因素即可，即只改变电流方向或磁场方向；
动圈式话筒就是因为声音的振动使话筒的膜片振动，带动线圈运动而切割磁感线，产生与振动相应的电流，然后再通过扬声器还原成声音，是根据电磁感应原理工作的；
动圈式扬声器是因为线圈中通过变化的电流，从而使它受磁场的力忽大忽小，所以引起膜片的振动，而产生声音，它是利用电流在磁场中受力的作用的原理工作的，所以与此实验原理相同的是动圈式扬声器。
故答案为：只刮半周；通电线圈在磁场中受磁力的作用而转动；对调电源的两极；动圈式扬声器。
为了使线圈持续转动，将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周利用惯性转动。
电动机是根据通电线圈在磁场中受磁力的作用而转动的原理制成的，线圈在转动过程中机电转化为机械能；
根据影响线圈转动方向的因素回答；
根据动圈式话筒和动圈式扬声器原理来分析解答。
本题考查了简易电动机的转动原因及改变转向的方法，是一基础题。
 

19.【答案】振动  电
 

【解析】解：当你对着话筒说话时，与膜片连在一起的线圈会振动，线圈在永久磁体提供的磁场中振动，实际上是线圈在做切割磁感线运动，从而产生感应电流，这是电磁感应现象，此过程中消耗机械能，得到电能，即将机械能转化为电能；
由题知，先断开开关，灯泡熄灭，风扇继续转动，再断开开关，风扇才停止转动，灯和风扇并联；
若只闭合开关，灯泡不亮。由此可知在灯所在支路上，在干路上，如图所示：

手机储存的电能：
，
该手机待机时间内消耗的平均功率：
。
故答案为：振动；电；见上图；该手机在充满电后待机时间内消耗的平均功率。
当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流；
先分析题意，得出灯、电风扇的连接方式，以及两个开关的位置，据此连接电路，注意开关要接在火线和用电器之间；
由图可知，手机电池标准电压手机正常工作时的电压和额定容量，根据表示出储存的电能，根据求出该手机待机时间内消耗的平均功率。
本题考查了电磁感应现象、电路的连接以及电能的计算等知识，其中有一定的难度，分析题意确定两个开关的位置是关键。