初中物理沪科版九年级全册第一节 感受信息说课ppt课件

这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 感受信息说课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了信息的传递，利用电流传递信息，不要轻易说不可能，信息的记录等内容，欢迎下载使用。

信息是指对人们有用的消息。天气预报是关于天气变化的信息，商业广告是关于商品销售的信息。信息很多，它存在于我们生产和生活的各个方面。比如：经济信息、文化信息、军事信息、体育信息、科技信息等。现代社会已进入信息时代，信息已成为人们工作学习生活的重要组成部分。
千里眼 顺风耳
信息传播的发展史： 口信、烽火、飞鸽（书信）、驿站、有线电报与有线电话、电磁波、因特网。 信息传播由慢变快，传播的量由小变大。
现代信息的传播快、及时、信息量大。
请总结：现代信息传递的特点。
19世纪30年代，莫尔斯发明了电报，这是人类实现远距离通信的开端。莫尔斯电码用短和长脉冲（点和划）代表字母，信息以电码的形式沿电缆传送出去。
在莫尔斯4l岁那年，他从法国学画后返回美国的轮船上，医生杰克逊将他引入了电磁学这个神奇世界。在船上，杰克逊向他展示了“电磁铁”，一通电能吸起铁的器件，一断电铁器就掉下来。还说“不管电线有多长，电流都可以神速通过”。这个小玩意儿使莫尔斯产生了遐想：既然电流可以瞬息通过导线，那能不能用电流来传递信息呢?为此，他在自己的画本上写下了“电报”字样，立志要完成用电来传递信息的发明。
用短脉冲和长脉冲代表字母
19世纪中期，电报已经发明，不少发明家都在研制新装置，试图直接用电流传递语音，这其中就包括格雷。但由于电话传递的信号是连续的，而不像电报那样是不连续的信号，因此当时大多数权威的通讯专家都认为，电流是不可能传递语音信号的。
1845年移居美国的意大利人安东尼奥·梅乌奇。梅乌奇痴迷于电生理学研究，他在不经意间发现电流可以传输声音。1850年至1862年，梅乌奇制作了几种不同形式的声音传送仪器，称作“远距离传话筒”。（直到2002年6月15日，美国议会通过议案，认定安东尼奥·梅乌奇为电话的发明者）
很多事实证明，“不可能”的事通常是暂时的，只是人们一时还没有找到解决它们的方法。所以，当你遇到难题或困难时，永远不要让“不可能”束缚自己的手脚，有时只要再向前迈进一步，再坚持一下，也许“不可能”就会变成“可能”。而成功者之所以能成功，就是因为他们对“不可能”多了一分不肯低头的韧劲和执着。
（1875年6月2日贝尔发明了电话） 了解——电话工作原理
真正的电话构造比较复杂、功能也较多
电话的结构：话筒：把声波（声信号）变成与振动强度相应的电流（电信号）。听筒：把大小变化的电流（电信号）变成薄片的强弱振动，即：还原出声音（声信号） 。电话线：传递大小变化的电流（电流的变化跟声波相关）。键盘、响铃、语音提示、来电显示、视频等功能。
猜猜：“一部电话机与另一部电话机怎么连接上。
电报、电话传递信息都是利用电流。
1.大脑就是天然的信息存储器。
2.第一次信息变革——获得语言
结绳记事为第二次信息变革创造条件。
3.第二次信息变革——创造文字
早期人们将文字记录在牛骨、竹简和木牍等物品上，文字的出现，使人类记录信息的方式发生了根本性的变革。
我国四大发明之一——造纸术、印刷术
4.第三次信息变革——造纸和印刷术的出现
造纸和印刷术的出现，加速了知识和思想的传播，加速文明的发展，信息开始被人类所共享。
5.第四次信息变革——电报与电话（电视）
传递信息的载体是电流。
6.第五次信息变革——数字网络技术
信息的记录方式日新月异：目前，在日新月异的科技支持下，对于信息记录的介质也是产生较大的变革，如光记录、磁记录等大信息量的存储方式。这些介质具有体积小，容量大的特点，信息的记录手段也正在悄悄地改变，如数码相机、数码摄像机等。（回到了0、1时代）
信息记录发展史：大脑、结绳记数、绘画、文字、磁记录、光记录……存储器 信息存储量由小变大。
0100 1000 0010 01110001 0111 0011 00000101 0000 0110 0111
人类已经经历了五次信息变革
获得语言、创造文字、发明造纸和印刷术、应用电报、电话和电视、应用网络技术。总之，信息的记录与传递在不断发展。从古到今，走进信息时代。