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    部编版八年级上册语文第12课《与朱元思书》同步测试含答案
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    语文八年级上册11* 与朱元思书当堂达标检测题

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    这是一份语文八年级上册11* 与朱元思书当堂达标检测题,共7页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,文言文阅读等内容,欢迎下载使用。

    1.以下划线字注音有误的一项为哪一项〔 〕
    A. 水皆缥〔piǎ〕碧 急湍〔tuān〕甚箭 B. 互相轩邈〔miǎ〕 泠〔lìng〕泠作响
    C. 嘤〔yīng〕嘤成韵 鸢飞戾〔lì〕天 D. 经纶〔lún〕世务 横柯〔kē〕上蔽
    2.以下划线词含义相同的一项为哪一项〔 〕
    A. 天下独绝 哀转久绝 B. 一百许里 猿那么百叫无绝
    C. 风烟俱净 皆生寒树 D. 在昼犹昏 有时见日
    3.以下划线词的解释有误的一项为哪一项〔 〕
    A. 从流飘荡,任意东西〔方位名词作动词,向东向西〕
    B. 夹岸高山,……互相轩邈〔形容词作动词,争向高处和远处〕
    C. 鸢飞戾天者,望峰息心〔动词的使动用法,使……平息〕
    D. 急湍甚箭,猛浪假设奔〔动词,奔跑〕
    4.以下句子朗读节奏划分不正确的一项为哪一项 ( )
    A. 急湍/甚箭,猛浪/假设奔 B. 疏条/交映,有时/见日
    C. 经纶/世务者,窥谷忘/反 D. 泉水/激石,泠泠/作响
    5.以下句中划线的词意义和用法相同的一项为哪一项( )
    A. 奇山异水,天下独绝/哀转久绝 B. 猛浪假设奔/虽乘奔御风,不以疾也
    C. 负势竞上/横柯上蔽 D. 自富阳至桐庐一百许里/自非亭午夜分
    6.下面对文章?与朱元思书?的理解,不正确的一项为哪一项( )
    A. 本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
    B. 第一自然段的“奇山异水,天下独绝〞,既是作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。
    C. 第二自然段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江清澈、湍急的特点。
    D. 第三自然段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。
    二、填空题
    7.解释下面划线词的古今意义。
    ①鸢飞戾天者 古义:________ 今义:________
    ②经纶世务者 古义:________ 今义:________
    8.指出下面句子中的通假字并解释。
    ①蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝 ________同________,________
    ②经纶世务者,窥谷忘反 ________同________,________
    9.文学常识填空。
    吴均,字叔庠,________时期的文学家、史学家。好学有俊才,其诗清新,且多为反映社会现实之作。其文工于写景,诗文自成一家,常描写山水景物,称为“________〞,开创一代诗风。
    三、文言文阅读
    10.阅读下面两篇文言文,答复以下问题。
    【甲】
    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设奔。
    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈 , 争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者 , 窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    〔?与朱元思书?〕
    【乙】
    宜都记曰:自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲。而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石彩色,形容①多所像类② , 林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。
    〔节选自?水经注?〕
    【注】①形容:形状,形象。②多所像类:有很多类似某种东西。
    〔1〕以下句子中划线词解释有误的一项为哪一项〔 〕
    A.互相轩邈〔高〕
    B.经纶世务者〔……的人〕
    C.而两岸高山重嶂〔连词,不译〕
    D.其石彩色〔颜色〕
    〔2〕以下表述不正确的一项为哪一项〔 〕
    A.【甲】文首段以“奇山异水,天下独绝〞统领全文,二,三两段分承“异水〞和“奇山〞两方面描摹,脉络清楚。
    B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观景象。
    C.【甲】【乙】两文内容上均写景,但两文的文体却不相同:一文为“书〞,一文为“记〞。
    D.【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。分别通过描摹富春江、长江两岸的峡谷景观,寄托了作者厌倦官场政务,纵情山水的高雅志趣。
    〔3〕把文中画线的句子翻译成现代汉语。
    ①鸢飞戾天者,望峰息心。
    ②猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。
    〔4〕【甲】【乙】两文都属于写景美文,既有正面描写又有侧面衬托,请从【乙】文中找出侧面衬托的句子加以赏析。
    11.阅读下面的文言文,答复以下问题。
    与朱元思书
    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设奔。
    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。
    〔1〕解释以下句子中划线词的意思。
    ①风烟俱净________
    ②从流飘荡________
    ③互相轩邈________
    ④泉水激石________
    〔2〕将下面的句子翻译成现代汉语。
    ①急湍甚箭,猛浪假设奔。
    ②经纶世务者,窥谷忘反。
    〔3〕“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反〞表达了作者怎样的思想情感?
    12.阅读文言文,完成小题。
    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设奔。
    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    〔1〕解释划线的字。
    ①一百许里________
    ②从流飘荡________
    ③横柯上蔽________
    ④昼犹昏________
    〔2〕下面句中含有通假字的是〔 〕
    A.千丈见底
    B.有时见日
    C.窥谷忘反
    D.泠泠作响
    〔3〕用现代汉语翻译以下句子。
    ①风烟俱净,天山共色。
    ②奇山异水,天下独绝。
    ③鸢飞戾天者,望峰息心。
    ④经纶世务者,窥谷忘反。
    〔4〕在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。
    〔5〕作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写________之美,概括为“________,________〞八个字;第二段承“异水〞二字,抓住“________〞和“________〞的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山〞二字,多层次多角度展示________之美。
    〔6〕说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反〞一句深层意思的理解。写一那么100字左右的笔记。
    答案解析局部
    一、单项选择题
    二、填空题
    三、文言文阅读
    试卷分析局部
    1. 试卷总体分布分析
    2. 试卷题量分布分析
    3. 试卷难度结构分析
    4. 试卷知识点分析
    总分:70分
    分值分布
    客观题〔占比〕
    18〔25.7%〕
    主观题〔占比〕
    52〔74.3%〕
    题量分布
    客观题〔占比〕
    7〔58.3%〕
    主观题〔占比〕
    5〔41.7%〕
    大题题型
    题目量〔占比〕
    分值〔占比〕
    单项选择题
    6〔50.0%〕
    12〔17.1%〕
    填空题
    3〔25.0%〕
    12〔17.1%〕
    文言文阅读
    3〔25.0%〕
    46〔65.7%〕
    序号
    难易度
    占比
    1
    容易
    8.3%
    2
    普通
    91.7%
    3
    困难
    0%
    序号
    知识点〔认知水平〕
    分值〔占比〕
    对应题号
    1
    形近字字音
    2〔1.0%〕
    1
    2
    形声字字音
    2〔1.0%〕
    1
    3
    一词多义
    4〔1.9%〕
    2,5
    4
    常用文言实词
    48〔23.2%〕
    3,10,11,12
    5
    停顿与节奏
    2〔1.0%〕
    4
    6
    与朱元思书
    8〔3.9%〕
    4,5,6,9
    7
    分析文章的写作特色
    2〔1.0%〕
    6
    8
    古今异义
    4〔1.9%〕
    7
    9
    通假字
    29〔14.0%〕
    8,12
    10
    作家作品
    2〔1.0%〕
    9
    11
    归纳内容要点,概括文章中心
    35〔16.9%〕
    10,12
    12
    侧面描写
    12〔5.8%〕
    10
    13
    文言文翻译
    46〔22.2%〕
    10,11,12
    14
    体会作者情感态度
    11〔5.3%〕
    11
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