初中数学北师大版七年级上册1.2 展开与折叠教学课件ppt
展开在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子.
将纸盒完全展开后形状是怎样的?
一、创设情境,引入新知
将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗?你能得到哪些平面图形?与同伴进行交流.
二、动手操作,探究新知
正方体的11种不同的展开图
能否将得到的平面图形分类?你是按什么规律来分类的?
第一类,1,4, 1型,共六种.
第二类,2,3,1型,共三种.
第三类,2,2,2型,只有一种.
第四类,3,3型,只有一种.
2. 一个正方体要将其展开成一个平面图形,必须沿几条棱剪开?
1. 既然都是正方体,为什么剪出的平面图形会不一样呢?
1. 把一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到下面这些平面图形吗?
2. 下面哪一个图形经过折叠可以得到正方体?
1. 下列图形可以折成一个正方体. 折好以后,与 1 相邻的数是什么?相对的数是么?先想一想,再具体折一折,看看你的想法是否正确.
2. 如果将正方体的表面分别标上数字 1,2,3,4,5,6,使它的任意两个相对面的数字之和为 7,将它沿某些棱剪开,能展开成下列的平面图形吗?
同学们一定有许多感想与收获,能把自己的感想与收获说出来与大家分享一下吗?
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