人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法第1课时课时练习
展开1.3.2 第1课时 有理数的减法法则
知识点 1 有理数的减法法则
1.在下列括号内填上适当的数.
(1)(-7)-(-3)=(-7)+________=________;
(2)(-5)-4=(-5)+________=________;
(3)0-(-2.5)=0+________=________.
2.下列计算错误的是( )
A.-2-(-2)=0 B.-3+4=1
C.-7-(-3)=-10 D.12-15=-3
3.计算|(-3)-5|的结果是( )
A.-8 B.-2 C.2 D.8
4.如图1-3-3,数轴上点A表示的数减去点B表示的数,结果是( )
图1-3-3
A.8 B.-8 C.2 D.-2
5.若( )+(-2)=3,则括号内的数是________.
6.比-3小5的数是________.
7.计算:
(1)0-(-22); (2)8.5-(-1.5);
(3)(+4)-16; (4)-.
8.列式计算:
(1)一个数与-0.12的和为-0.012,求这个数;
(2)差为-7.8,被减数是0.18,减数是多少?
知识点 2 有理数减法法则的应用
9.某市冬季里某一天的最低气温是-10 ℃,最高气温是5 ℃,这一天的温差为( )
A.-5 ℃ B.5 ℃ C.10 ℃ D.15 ℃
10.已知甲、乙、丙三地的海拔分别为30 m,-15 m,-9 m,那么最高的地方比最低的地方高________m.
11.七年级(4)班开展了“环保知识”抢答比赛活动,一共分了五个小组.规定答对一题加50分,答错一题扣10分,活动结束时,记分员公布了各个小组的得分情况如下:
小组 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 |
得分(分) | 100 | 150 | -400 | 350 | -100 |
(1)第一名超出第二名多少分?
(2)第一名超出第五名多少分?
12.已知数a,b在数轴上对应的点的位置如图1-3-4所示,则下列式子正确的是( )
图1-3-4
A.-a>b B.a+b<0
C.|a|<|b| D.a-b>0
13.若x是2的相反数,|y|=3,则x-y的值是( )
A.-5 B.1
C.-1或5 D.1或-5
14.有下列说法:(1)两个负数相加,和一定是负数;(2)两个正数相减,差不是正数就是负数;(3)正数减负数,差不一定是正数;(4)负数减负数,差不一定是负数.其中正确的是( )
A.(1)(3) B.(1)(4)
C.(1)(2)(4) D.(2)(4)
15.计算:
(1)-(-17)-(-17);
(2)0-;
(3)--;
(4)(+3.14)-(-0.59)-(+4.09)-(+6).
16.甲、乙、丙三家商场都以8万元购进了同一种货物,一周后全部销售完,结果甲、乙、丙收回资金分别为10万元,7.8万元,8.2万元,若记盈利为正.
(1)用正、负数表示三家商场的盈利情况;
(2)哪家商场的效益最好?哪家最差?相差多少万元?
17.已知|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,求a-b的值.
教师详解详析
1.(1)3 -4 (2)(-4) -9 (3)2.5 2.5
2.C 3.D 4.B 5.5 6.-8
7.解:(1)原式=0+22=22.
(2)原式=8.5+1.5=10.
(3)原式=(+4)+(-16)=-12.
(4)原式=+=-.
8.解:(1)-0.012-(-0.12)=0.108.
(2)0.18-(-7.8)=7.98.
9.D
10.45 [解析] 因为30>-9>-15,所以30-(-15)=45(m).
11.解:由表格信息知:第一名得了350分,第二名得了150分,第五名得了-400分.
(1)350-150=200(分).
答:第一名超出第二名200分.
(2)350-(-400)=350+400=750(分).
答:第一名超出第五名750分.
12.D [解析] 根据数a,b在数轴上对应的点的位置可知1<a<2,-1<b<0,所以-2<-a<-1,所以-a<b,a+b>0,|a|>|b|,a-b>0.
13.D [解析] 因为2的相反数是-2,所以x=-2;因为3和-3的绝对值都是3,所以y=±3.当x=-2,y=3时,x-y=-5;当x=-2,y=-3时,x-y=1.故选D.
14.B
15.解:(1)原式=17+17=35.
(2)原式=0-2=0+(-2)=-2.
(3)原式=-+(-)=-(+)=-.
(4)原式=3.14+0.59+(-4.09)+(-6.25)=3.73+(-10.34)=-6.61.
16.解:(1)甲:+2万元,乙:-0.2万元,丙:+0.2万元.
(2)甲商场的效益最好,乙商场的效益最差,
2-(-0.2)=2.2(万元),故相差2.2万元.
17.解:因为|a|=4,所以a=±4.
因为|b|=2,所以b=±2.
因为|a+b|=a+b,所以a+b≥0,
所以a=4,b=±2.
当a=4,b=2时,a-b=4-2=2;
当a=4,b=-2时,a-b=4-(-2)=6.
所以a-b的值为2或6.
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