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    1.3.2 第1课时 有理数的减法法则练习题
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    人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法第1课时课时练习

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    这是一份人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法第1课时课时练习,共9页。试卷主要包含了在下列括号内填上适当的数,下列计算错误的是,计算|-5|的结果是,计算,列式计算等内容,欢迎下载使用。

    1.3.2 第1课时 有理数的减法法则

     

    知识点 1 有理数的减法法则

    1.在下列括号内填上适当的数.

    (1)(7)(3)(7)________________

    (2)(5)4(5)________________

    (3)0(2.5)0________________

    2.下列计算错误的是(  )

    A.-2(2)0      B.-341

    C.-7(3)=-10   D1215=-3

    3.计算|(3)5|的结果是(  )

    A.-8    B.-2    C2    D8

    4.如图133,数轴上点A表示的数减去点B表示的数,结果是(  )

    133

    A8     B.-8     C2     D.-2

    5.若( )(2)3,则括号内的数是________

    6.比-35的数是________

    7.计算:

    (1)0(22);  (2)8.5(1.5)

     

     

     

     

     

     

     

    (3)(4)16;  (4).

     

     

     

     

     

     

    8列式计算:

    (1)一个数与-0.12的和为-0.012,求这个数;

     

     

     

     

     

     

     

    (2)差为-7.8,被减数是0.18,减数是多少?

     

     

     

     

     

     

     

    知识点 2 有理数减法法则的应用

    9.某市冬季里某一天的最低气温是-10 ,最高气温是5 ,这一天的温差为(  )

    A.-5   B5   C10   D15

    10.已知甲、乙、丙三地的海拔分别为30 m,-15 m,-9 m,那么最高的地方比最低的地方高________m.

    11.七年级(4)班开展了环保知识抢答比赛活动,一共分了五个小组.规定答对一题加50分,答错一题扣10分,活动结束时,记分员公布了各个小组的得分情况如下:

    小组

    1

    2

    3

    4

    5

    得分()

    100

    150

    400

    350

    100

    (1)第一名超出第二名多少分?

    (2)第一名超出第五名多少分?

     

     

     

     

     

     

     

    12.已知数ab在数轴上对应的点的位置如图134所示,则下列式子正确的是(  )

    134

    A.-a>b      Bab0

    C|a||b|      Dab0

    13.若x2的相反数,|y|3,则xy的值是(  )

    A.-5         B1

    C.-15     D1或-5

    14.有下列说法:(1)两个负数相加,和一定是负数;(2)两个正数相减,差不是正数就是负数;(3)正数减负数,差不一定是正数;(4)负数减负数,差不一定是负数.其中正确的是(  )

    A(1)(3)       B(1)(4)

    C(1)(2)(4)     D(2)(4)

    15.计算:

    (1)(17)(17)

     

     

     

     

     

     

    (2)0

     

     

     

     

     

    (3)

     

     

     

     

     

    (4)(3.14)(0.59)(4.09)(6)

     

     

     

     

     

     

    16.甲、乙、丙三家商场都以8万元购进了同一种货物,一周后全部销售完,结果甲、乙、丙收回资金分别为10万元,7.8万元,8.2万元,若记盈利为正.

    (1)用正、负数表示三家商场的盈利情况;

    (2)哪家商场的效益最好?哪家最差?相差多少万元?

     

     

     

     

     

     

     

     

    17.已知|a|4|b|2,且|ab|ab,求ab的值.

     

     

     

     

     

     


    教师详解详析

    1(1)3 -4 (2)(4) -9 (3)2.5 2.5

    2C 3.D 4.B 5.5 6.8

    7解:(1)原式=02222.

    (2)原式=8.51.510.

    (3)原式=(4)(16)=-12.

    (4)原式==-.

    8解:(1)0.012(0.12)0.108.

    (2)0.18(7.8)7.98.

    9D

    1045 [解析] 因为30>-9>-15,所以30(15)45(m)

    11解:由表格信息知:第一名得了350分,第二名得了150分,第五名得了-400分.

    (1)350150200()

    答:第一名超出第二名200分.

    (2)350(400)350400750()

    答:第一名超出第五750分.

    12D [解析] 根据数ab在数轴上对应的点的位置可知1a2,-1b0,所以-2<a<1,所以-a<bab0|a||b|ab0.

    13D [解析] 因为2的相反数是-2,所以x=-2;因为3和-3的绝对值都是3,所以y±3.x=-2y3时,xy=-5;当x=-2y=-3时,xy1.故选D.

    14B

    15解:(1)原式=171735.

    (2)原式=020(2)=-2.

    (3)原式=-()=-()=-.

    (4)原式=3.140.59(4.09)(6.25)3.73(10.34)=-6.61.

    16解:(1)甲:+2万元,乙:-0.2万元,丙:+0.2万元.

    (2)甲商场的效益最好,乙商场的效益最差,

    2(0.2)2.2(万元),故相差2.2万元.

    17解:因为|a|4,所以a±4.

    因为|b|2,所以b±2.

    因为|ab|ab,所以ab0

    所以a4b±2.

    a4b2时,ab422

    a4b=-2时,ab4(2)6.

    所以ab的值为26.

     

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