小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）单元测试课后作业题

这是一份小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）单元测试课后作业题，共7页。试卷主要包含了选择题，其他计算，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
人教版五下第五单元测试卷图形的运动一、选择题1．从10：00到12：00，时针旋转了（    ）°，从1：30到1：50，分针旋转了（    ）°。A．60，60 B．60，90 C．60，120 D．90，1202．将 按逆时针旋转90°后得到的图形是（    ）。A． B． C．  D．3．如下图，图形A通过怎样的运动才能与图形C重合？正确答案为(　　)．A．图形A绕点O顺时针旋转90°B．图形A绕点O逆时针旋转90°C．图形A绕点O逆时针旋转90°，再绕点O逆时针旋转90°4．从3时15分到3时45分，钟面上的分针（    ）．A．旋转了120° B．旋转了180° C．旋转了30° D．旋转了360°5．时针从9时到12时，按（  ）A．逆时针旋转90°    B．顺时针旋转90°C．顺时针旋转60°    D．逆时针旋转60°6．如下图，风车绕点O逆时针至少旋转了（    ）。A．90° B．180° C．150°7．下面图形中有4条对称轴的是（　　）A． B． C． D．8．把一个图形饶某点顺时针旋转60°后，所得到的图形与原来的图形相比较（  ）．A．变小了 B．变大了 C．大小不变9．下面图形中，(      )绕着中心O点旋转60 º后能和原图重合．A．B．C．10．将一张正方形的纸连续对折两次，并在折后的纸中间打一个圆孔（如图所示），再将纸展开，则展开后是（    ）。A．① B．② C．③ D．④ 二、其他计算1．算一算．                                                                     三、填空题1．钟表上指针从“1”绕中心点顺时针旋转120°后指向（________）；从“1”绕中心点逆时针旋转（________）后指向8。2．观察图形，填写空格。①号图形是绕A点按（________）时针方向旋转了（________）°；②号图形是绕（________）点按顺时针方向旋转了（________）°；③号图形是绕（________）点按（________）时针方向旋转了90°；④号图形是绕（________）点按（________）时针方向旋转了（________）°。3．钟表的分针从9到12，顺时针旋转（____）°；从6开始，顺时针旋转120°正好到（____）．4． 有（_____）条对称轴，有（_____）条对称轴， 有（_____）条对称轴．5．左下图是被打乱的四张图片，怎样才能还原成右图？（先在图中标序号，再填一填）   （1）图形①先向（    ）平移，再向（    ）平移，最后绕其中心（    ）时针旋转（    ）°。（2）图形②绕其中心（    ）时针旋转（    ）°。（3）图形③向（    ）平移。（4）图形④向（    ）平移。6．钟表上的时针从7走到9，是绕中心点（____）时针旋转了（____）度。7．如图，指针从A点顺时针旋转90°到（________）点，指针从D点逆时针旋转90°到（________）点。 8．平移和旋转都不改变物体的（_____）和（_____）．9．如图，指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向（______）。指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向（______）。10．下面的现象中是平移的画“√”，是旋转的画“×”。（1）电梯的运动。（______）               （2）推拉窗的移动。（________）（3）钟面上的时针和分针的运动。（______）  （4）飞机的螺旋桨的运动。（______）（5）电风扇叶子的运动。（________）        （6）拉动抽屉。（________） 四、判断题1．把图形顺时针旋转90°，它的形状没有改变。（________）2．树上的水果掉在地上是平移现象。 （________）3．正六边形一定有6条对称轴。（________）4．时针从12时半到3时，旋转了90°。（________）5．等腰三角形有三条对称轴  （____） 五、解答题1．按照图中的变化规律画出第四个图形，并说一说你发现的规律2．（1）如果把下图每一方格的边长看成1cm，那么图中四边形的面积是（     ）。（2）在图中画出把四边形绕点O顺时针方向旋转90°的图形。3．图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形。（1）用对数表示三角形的定点A为（　   　，　   　）；（2）画出将三角形绕C点顺时针方向旋转90度后的图形；（3）以直线L为对称轴画出三角形ABC的对称图形；（4）在方格图中画一个面积12cm2的梯形。4．如何通过平移下图中的A、B、C、D，使图①变成图②？5．说一说，怎样能从图形①得到图形②？6．请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中拼出图（3），并说一说你的操作过程．7．按要求填一填，画一画。（1）如果A的位置是（2，4），则B是（    ），C是（    ）。（2）画出把三角形ABC向右平移5格的三角形A´B´C´。 （3）画出把原三角形绕B点逆时针旋转90°的三角形。