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    鲁教版(五四制)初中物理八年级下册6.1力及其作用效果同步练习
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    鲁教版 (五四制)八年级下册第一节 力及其作用效果测试题

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    这是一份鲁教版 (五四制)八年级下册第一节 力及其作用效果测试题,共13页。试卷主要包含了0分),【答案】B,【答案】A,【答案】C等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
    如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生如图甲、乙、丙、丁所示的形变,如果力的大小关系是F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是 ( )
    A. 甲和乙B. 甲和丙C. 甲和丁D. 乙和丁
    对于力的示意图,下列说法正确的是( )
    A. 只能表示力的方向
    B. 只能表示力的大小
    C. 只能表示力的作用点
    D. 可以表示力的大小、方向和作用点
    下列对力的大小的估测,最接近实际的是( )
    A. 托起两个鸡蛋用的力约为1 N
    B. 蚂蚁对树叶的拉力约为100 N
    C. 拉开易拉罐的力约为2000 N
    D. 吊车匀速吊起大型钢件的力约为6 N
    图中所描述的物体,运动状态保持不变的是( )
    A. 在平直公路上匀速行驶的汽车
    B. 在环岛上行驶的汽车
    C. 正在加速升空的火箭
    D. 正在草坪上自由滚动的足球
    以下是我们生活中常见到的几种现象。其中力的作用效果与其他三个现象中不同的是( )
    A. 篮球撞击在篮板上被弹回
    B. 用力揉面团,面团形状发生变化
    C. 用力抓气球,气球变瘪了
    D. 走在松软的沙滩上,沙滩上出现了凹陷的脚印
    用100N竖直向上的力作用于物体上端表面A处,若用力的图示法表示这个力,则图示各图中正确的应是( )
    A. B. C. D.
    如图,不计空气阻力,则踢出去的足球所受力的示意图正确的是( )
    A. B. C. D.
    下列体育项目中,力的作用效果跟其他三个不同的是( )
    A. 蹦床受到的力B. 箭受到箭靶的力
    C. 足球受到的力D. 链球受到的力
    关于万有引力,下列说法错误的是( )
    A. 月球能够绕地球转,是地球与月球之间的引力起作用
    B. 地球对月球的引力大小,与月球到地球的距离以及它们的质量大小有关系
    C. 人生活在地球上,地球对人有吸引力,月球对人没有吸引力
    D. 如果地球与月球之间没有了万有引力,月球将离地球而去
    赛龙舟是端午节的传统活动。龙舟静止在湖水上时,受到浮力的施力物体是( )
    A. 龙舟B. 人C. 湖水D. 船桨
    二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)
    在国际单位制中,力的单位是 ,简称 ,符号是 .
    物理学中,把 的作用称为力.只要有力的作用发生,就一定会涉及两个物体:一个是施加力的物体,叫 物体;另一个是受到力的物体,叫 物体.
    人踢球时,是 与 之间产生了力的作用.若以球为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 .
    物理学中,通常把力的 、 和 称为力的三要素.
    三、作图题(本大题共4小题,共8.0分)
    如图所示,把一杯水放在水平桌面上,请画出桌面对水杯的支持力的示意图。
    用50 N斜向下与水平方向成20°角的推力F推木箱,请在图中画出推力的示意图。
    如图所示,一个用绳子悬挂的铁球在一块磁铁的吸引下偏向一边。请你画出铁球所受的磁铁吸引力和绳子拉力的示意图。
    如图物块水平向左压缩弹簧,请在O点画出弹簧对物块施力的示意图。
    四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)
    踢足球时会感觉到脚很痛,这说明力的作用是______的;图中用同样大小的力作用在A、B、C三点,产生的效果不同,这说明了力的作用效果跟力的______有关。
    在探究力的作用效果与哪些因素有关的实验中,小刚同学首先进行了猜想:在探究力的作用效果与哪些因素有关的实验中,小刚同学首先进行了猜想:
    (1)可能与力的大小有关;(2)可能与力的方向有关;(3)可能与力的作用点有关.
    接着他设计了如下实验,其中F1=F2=F3
    为了探究猜想(1)应选用图________与图________来进行,如果选用图甲与图乙进行实验则可验证猜想________.
    五、计算题(本大题共2小题,共16.0分)
    (1)如图1所示,小车在水平面上运动,受到与水平面成30°角的斜向右上方100N的力,画出小车受到的拉力的示意图。
    (2)如图2所示,一个重为5N的物体A静止在斜面上,作出物体A所受重力的示意图。
    (3)如图3所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图,请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)。
    在图中,请画出静止在水平桌面上的物体所受到的重力G和支持力F的示意图。
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】略
    2.【答案】D
    【解析】略
    3.【答案】A
    【解析】略
    4.【答案】A
    【解析】略
    5.【答案】A
    【解析】
    【分析】
    本题考查了力的作用效果的区别,属于基础题目。要解答本题需掌握:力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态。
    【解答】
    A、撞击在篮板上的篮球被弹回,篮球的运动方向发生了变化,这是力使物体的运动状态改变;
    B、用力揉面团,面团形状发生变化,这是物体受力后形状发生了改变;
    C、用力握皮球,皮球变瘪了,是物体受力后形状发生了改变;
    D、走在松软的沙滩上,沙滩上出现了凹陷的脚印,是物体受力形状发生了改变;在这四种现象中:A物体是因为受力而改变运动状态,BCD是力改变了物体的形状;
    故BCD不符合题意,A符合题意。
    6.【答案】D
    【解析】
    【分析】
    此题考查了力的图示的画法,力的图示比示意图要求更加严格,在作图时,注意线段的长度必须与标度统一起来。
    画力的图示时要明确力的大小、方向、作用点,然后确立标度,再按画图要求画出这个力。
    【解答】
    A.图中标度与表示力的大小的线段的长度不统一,故A错误;
    B.图中力的作用点没有画在物体上端表面A处,而是画在了物体的重心上了,故B错误;
    C.图中力的图示没有标度,故C错误;
    D.图中力的作用点、方向、正确,并且标度与线段的长度统一,故D正确。
    7.【答案】B
    【解析】解:因不计空气阻力,所以在空中飞行的足球只受到重力的作用(不再受到脚的作用力),并且重力的方向是竖直向下的,由图可知只有B正确;
    故选:B。
    空中飞行的物体,在不计空气阻力的情况下,只受重力作用,并且重力的方向是竖直向下的。
    解决此类问题要注意足球已经被踢出去,不再受到脚的作用力,又忽略空气的阻力,所以只受到重力的作用。
    8.【答案】A
    【解析】解:A、蹦床受到的力使蹦床的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;
    B、箭受到箭靶的力,使箭的速度发生变化,即运动状态发生变化,说明力可以改变物体的运动状态;
    C、足球受到的力,使足球的运动方向和速度发生变化,即运动状态发生变化,说明力可以改变物体的运动状态;
    D、链球受到的力使链球的运动方向和速度发生变化,即运动状态发生变化,说明力可以改变物体的运动状态。
    综上所述,力的作用效果跟其他三个不同的是选项A。
    故选:A。
    力的作用效果有两个:力可以改变物体的形状和运动状态,运动状态包括运动方向和速度。
    本题主要考查了学生对力的作用效果的判断,要知道运动状态包括运动方向和速度是解题关键。
    9.【答案】C
    【解析】解:A、地球和月球之间存在万有引力作用,万有引力为月球提供绕地球转动的向心力,可以看作是二者的吸引力作用,故A正确;
    B、由万有引力公式:F=GMmR2,可知地球对月球的引力大小,与月球到地球的距离以及它们的质量大小有关系,故B正确;
    C、根据万有引力定律,任何物体之间都存在万有引力,人生活在地球上,地球对人有吸引力,尽管月球与地球之间距离较大,但月球对人也有吸引力,故C错误;
    D、如果地球与月球之间没有了万有引力,使月球绕地球转动的向心力就会消失,月球就会离地球而去,故D正确。
    故选:C。
    万有引力是指一切物体间都存在相互吸引的力;两个物体间引力的大小与它们质量的乘积成正比,而与物体间距离的平方成反比,万有引力公式:F=GMmR2。
    本题主要考查学生对万有引力的掌握和理解,掌握万有引力公式是解题的关键。
    10.【答案】C
    【解析】解:漂浮在水面上的龙舟受到两个力的作用:重力和浮力,其中重力的施力物体是地球,浮力的施力物体是湖水,故C正确。
    故选:C。
    浮力是液体对浸在其中的物体产生的向上托的力。
    此题考查的是漂浮物体的受力分析,属于基础题,难度不大。
    11.【答案】牛顿 牛 N
    【解析】略
    12.【答案】物体对物体 施力 受力
    【解析】略
    13.【答案】脚 球 脚 球
    【解析】略
    14.【答案】大小
    方向 作用点
    【解析】略
    15.【答案】如图所示
    【解析】略
    16.【答案】
    【解析】解 受力物体是木箱,推力的作用点为手与木箱的接触点,即A点;推力的方向斜向下,且与水平方向成20°角;过推力的作用点,沿推力的方向画一条有向线段,并标明推力大小F=50 N。
    17.【答案】如图所示
    【解析】解:拉力的方向沿绳向上,磁铁对小球的吸引力的方向水平向左。
    18.【答案】
    【解析】解:物块水平向左压缩弹簧,根据力的相互作用可知:物块在水平方向上受到弹簧对它向右的弹力F,如图所示。
    19.【答案】相互; 作用点
    【解析】(1)踢足球时,脚对球施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,球会对脚产生大小相等的反作用力,所以会感觉到脚很痛;
    (2)在使用扳手拧螺母时,在远离螺母处用力更容易拧开,这是因为力的大小、方向一定时,力的作用点影响着力的作用效果;
    故答案为:相互;作用点。
    (1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
    (2)力的三要素:力的大小、力的方向和力的作用点,力的三要素都会影响力的作用效果。
    本题考查了力的作用的相互性、力的三要素以及力的作用效果,属于基础知识的考查,比较简单。
    20.【答案】丙丁;(3)
    【解析】
    【分析】
    本题主要考查力的作用效果。
    力的大小、方向、作用点称为力的三要素;力的三要素共同影响着力的作用效果。
    【解答】
    图丙和丁,力的方向相同,力的作用点相同,只有力的大小不同,因此可以验证猜想(1);
    图甲与图乙,力的大小、方向相同,力的作用点不同,因此可以验证猜想(3)。
    故答案为:丙丁;(3)。
    21.【答案】解:(1)拉力的作用点在木箱右边缘的中点,方向与水平方向成30°角斜向右上方,大小为100N;如下图所示:
    (2)过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示,G=5N,如下图所示:
    (3)过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力);如图所示:
    【解析】(1)用一条带箭头的线段表示力,线段的起点或终点表示力的作用点,箭头表示力的方向,线段的长短表示力的大小。
    (2)物体受重力作用点(重心)在物体的几何中心上,重力的方向是竖直向下,在重力的方向画一带箭头的线段,表示出重力的作用点和方向。
    (3)小丽随自动扶梯一同匀速上升,因此小丽相对于扶梯静止,因此小丽受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,并且二力是一对平衡力;确定重心的大致位置,然后表示出二力的方向。
    画力的示意图,就是用一条带箭头线段表示出力的三要素,所以要先正确分析力的大小、方向和作用点,再根据力的示意图的要求作出力的示意图。
    22.【答案】解:重力从重心竖直向下画,标出符号G,支持力从重心竖直向上画,标出符号F,注意两个力大小相等,所画的长度要相等,如图:
    【解析】物体静止,则受平衡力,这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心。
    作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等。
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