小学数学人教版二年级上册1 长度单位教案及反思

这是一份小学数学人教版二年级上册1 长度单位教案及反思，共2页。教案主要包含了谈活导入，教学分类数线段，教学按序数数线段， 结束等内容，欢迎下载使用。

教学内容：人教版小学数学二年级上册第一单元 活动课
教学目标
（1）使学生学会解决数线段的问题，掌握有序思考的方法，增强学生应用数学的意识；
（2）培养初步观察推理能力和探究问题的能力，进一步培养学生的发散思维和创新能力。
教学重点、难点
重点：学会数线段的方法.
难点：学会数线段的简捷的方法。
教学过程
一、谈活导入
同学们好！今天我们学习《巧数线段》。我们先来回忆一下，线段有什么特点？线段是直直的，有两个端点，画线段时要画直，不能变变曲曲。
二、教学分类数线段（方法一）
（1）2 个点，连接A、B两点只有一条线段
（2）3个点：三个点可以画出几条线段？我们画线段时，最关键是要做到不遗漏，不重复，不遗漏，不重复是准确数出线段数的重要保证，我们要学会有序思考， AB、BC都是只含有一段的线段，我们把它叫基本线段，有2条；AC是含有两段的线段，有一条；所以共有2+1=3（条）。
（3）依次教学4个点、5个点按线段的组成数线段。
（4）总结：我们来观察这个表格点数的个数和计算方法算式中的第一个加数。第一个加数刚好比点数少1，我们可以用（点数—1）表示，然后每个加数少1，依次加下去，直到1为止。
三、教学按序数数线段（方法二）
1、2个点
如果给出两个点，你可以画出几条线段？连接AB这两点，可以画出1条线段。
2、3个点
增加一个点，三个点可以画出几条线段？以A点为端点，可以画出AB、AC两条线段，再以B点为端点，在不重复的情况下可以画出BC一条线段，一共是2+1＝3（条）。
3、4个点 师：我们再增加一个点，4个点可以画几条线段呢？以A点为端点，可以画出线段AB、AC、AD，3条线段，以B点为端点，在不重复的情况下，可以画出线段BC、BD，2条线段，以C点为端点，在不重复的情况下，可以画出线段CD，1条线段，一共是3+2+1＝6（条）。
4、5个点 师：那5个点，又可以画几条线段呢？以A点为左端点，可以画出AB、AC、AD、AE，4条线段，以B点为左端点，可以画出BC、BD、BE，3条线段，以C点为左端点，可以画出CD、CE，2条线段，以D点为左端点，可以画出DE，1条线段，一共是4+3+2+1＝10（条）。
四、 结束：同学们，这种巧数线段的方法，你学会了吗？6个点有多少条线段、7个点、8个点呢？我相信你能行。