初中物理苏科版八年级下册物体的质量习题

6.1物体的质量同步练习苏科版初中物理八年级下册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 下列情况中，质量会发生变化的是

A. 粉笔写字后变短了 B. 铁块在高温下变成铁水
C. 宇航员把一面国旗带到太空 D. 把一根金属棒拉成金属丝

2. 质量为150g的物体可能是

A. 一个乒乓球 B. 一支铅笔 C. 一个苹果 D. 一只铅球

3. 下列选项与事实相符的是

A. 一个苹果的质量约为1kg
B. 普通居民楼一层楼高约3m
C. 小汽车在高速公路上正常行驶的速度为
D. 洗澡淋浴水温为

4. “估测”是物理学中常用的一种重要方法。小丽同学对日常生活、学习中涉及的一些物品进行了估测，下列数据中最接近实际情况的是

A. 人洗澡时合适的水温约
B. 初中生跑完100m用时大约是8s
C. 一个鸡蛋的质量约为
D. 家用电视机的正常工作时的电流约为10A

5. 下列数据符合实际的是

A. 教室的长度约为10dm
B. 一本九年级物理书的质量约为250g
C. 太阳表面的温度约为
D. 高速公路上小轿车的速度约为

6. 一般情况下，人体的血液质量占人体重的左右．据此你估计中学生体内血液总质量为

A. 5kg B. 50N C. 5N D. 50000g

7. 下列物理量最接近实际的是

A. 你所在考场温度约
B. 你所用的新2B铅笔长度约18cm
C. 你的质量约为30kg
D. 体育课上用的篮球的体积大约

8. 关于物体的质量，下列不合理的是

A. 一枚硬币质量为6g B. 一个鸡蛋质量为60g
C. 一瓶矿泉水质量为500g D. 一名中学生质量为5000g

9. 下列估测符合实际的是

A. 教室的高度约为300cm
B. 一只鸡蛋的质量约为500g
C. 中学生脉搏跳动一次的时间约为3s
D. 人体感觉舒适的环境温度约为

10. 下列数据中，最接近实际的是

A. 水的沸点一定是
B. 九年级物理课本的质量是2kg
C. 人体感觉舒适的环境温度为
D. 成年人正常步行的速度约为

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

11. 在我市物理实验操作考试中，小红抽到的试题是“测量石块的质量”。她将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的______处，若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向______调节，直到天平平衡。测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动砝码的位置，天平平衡时砝码的使用情况和游码的位置如图，则石块的质量为______g。
12. 小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在______台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向______调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为______g。

13. 在下面数字的后面填写上合适的单位：一位中学生的质量约为55 ______，一个鸡蛋的质量约为70 ______，一粒黄豆的质量约为80 ______。
14. 铁锅、铁铲和小铁钉都是______，它们都由铁这种______组成的，且含有铁的多少不同，说明它们的______不同。质量物质物体

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

15. 小明把质量为4kg的金属球从一楼搬到六楼，请在图中画出金属球质量随高度变化的图像。

16. 小赵想用一架调好的天平测一个物体的质量，按照正确的测量步骤，往右盘里放置两个10g和一个5g的砝码后，接下来他又移动了游码，直到横梁再次平衡，画出游码此时所在的位置图可以不画砝码。

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

17. 实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有：100g、50g、20g、10g、5g。现要测量一物体的质量约为。
    调节横梁平衡：将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。则接下来的调节过程为：______。
    
    调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码，当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是______，直到横梁恢复平衡。
18. 学习了“质量”一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为被探究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于表中。

小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作的好处是_________________________________。

由小明的实验，你得出的结论是______________________________________________________________________________。

在小明所列的表格中，并没有将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫   

A.类比法  综合法  归纳法  等效法

五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）

19. 在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
    将托盘天平放在______台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向______选填“左”或“右”旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。
    在测量物体质量时，应将物体放在______选填“左”或“右”盘，往另一盘增减砝码时要使用______。
    多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动______使横梁恢复平衡。若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为______g。

20. 使用天平时，应将天平放在______ 台上，把______ 移到标尺的零刻度线处。调节天平平衡时，发现指针静止时出现如图甲的情形，此时应向______ 调平衡螺母，使天平横梁平衡由如图乙、丙可知烧杯的质量为______ g，烧杯中液体的质量是______

六、综合题（本大题共1小题，共10.0分）

21. 请阅读嫦娥五号的回家之旅并回答问题。
    嫦娥五号的回家之旅嫦娥五号月球探测器，由轨道器、返回器、着陆器、上升器等多个部分组成，是中国首颗月球采样往返探测器。2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带约2kg的月壤标本顺利着陆，标志着我国首次月面自动采样返回任务圆满完成。
    嫦娥五号的回家之旅可谓困难重重，其中速度是嫦娥五号返回器面临最大的考验。返回器返回地球的速度已接近第二宇宙速度，能否成功减速决定着返回的成败。我国的科学家们想到了利用跳跃式二次再入技术，也就是第一次再入时切着大气层的球冠冲过去，利用大气层的减速作用，使返回器的速度减到约。之后再次跃出大气层飞一段，然后再次进入大气如图所示，通过这种返回技术，可以较为平稳的降低速度。
    黑障是嫦娥五号返回器迎来的又一挑战。利用大气的摩擦可以使返回器减速，但剧烈的摩擦会产生高温，高温使返回器周围的空气电离形成等离子体，这会屏蔽电磁波，造成实时通讯中断，因此形成黑障区。这时只能依靠返回器自主运行，系统不断地去修正，才能确保通过黑障区。
    12月19日，月球样品正式交接，中国首次地外天体样品储存、分析和研究工作从此拉开了序幕。
    请根据上述材料，回答下列问题：
    月壤标本到达地球后，与在月球上相比，其质量______ ；
    利用______ 技术，使返回器进入大气层时平稳的降低速度；
    返回器穿过大气层，温度升高的原因是______ ；
    谈谈你对“黑障”的认识：______ 。
    

答案和解析

1.【答案】A
 

【解析】解：A、粉笔写字后变短了，物质减少，质量减小，故A符合题意；
B、铁块变铁水只是状态变了，质量不变，故B不合题意；
C、宇航员把一面国旗带到太空，只是位置发生了变化，质量不变，故C不合题意；
D、把一根金属棒拉成金属丝，只是形状发生了变化，质量不变，故D不合题意。
故选：A。
质量是物体所含物质的多少，它不随物体的状态、形状、位置的变化而变化。
总结得到的规律：组成物体的物质不变，质量就不变。
 

2.【答案】C
 

【解析】

【分析】
此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位的认识，选出符合实际的选项。
此题的难点在于对物体质量的估测，这是易错的地方，这要求我们对于生活中的物体要多观察，多思考。
【解答】
A.一个乒乓球的质量只有几克，故A不符合题意；
B.一支铅笔的质量在10g左右，故B不符合题意；
C.一个苹果的质量在150g左右，故C符合题意；
D.一只铅球的质量在4000g左右，故D不符合题意。
故选C。  

3.【答案】B
 

【解析】解：A、三个苹果的质量约1斤，所以一个苹果的质量在左右。故A不符合事实；
B、一般居民楼三层的高度约10m，一层楼的高度在3m左右。故B符合事实；
C、小汽车在高速公路上正常行驶的速度为。故C不符合事实；
D、人的正常体温在左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在左右，不可能达到。故D不符合事实。
故选：B。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合事实的选项。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
 

4.【答案】C
 

【解析】解：A、人的正常体温在左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在左右，不可能达到。故A不符合实际；
B、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在16s左右。故B不符合实际；
C、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤，所以一个鸡蛋的质量在左右。故C符合实际；
D、家用电视机的正常工作时的电流约为1A。故D不符合实际。
故选：C。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
 

5.【答案】B
 

【解析】解：A、教室的长度在10m左右。故A不符合实际；
B、两个苹果的质量约250g，九年级物理课本的质量与此差不多，在250g左右。故B符合实际；
C、太阳表面温度可达1000万。故C不符合实际；
D、高速公路上小轿车的速度约为。故D不符合实际。
故选：B。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
 

6.【答案】A
 

【解析】解：中学生的质量在50kg左右，体内血液质量在左右，5kg接近4kg。
故选：A。
估计中学生的质量，再根据题目中的信息，可得出血液的质量。
质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等。
 

7.【答案】B
 

【解析】

【分析】
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
【解答】
解：A、人体感觉舒适的温度在左右，考场内气温感觉舒适，应该在左右。故A不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支普通2B铅笔的长度与此差不多，在18cm左右。故B符合实际；
C、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故C不符合实际；
D、体育课上用的篮球的体积大约左右，故D不符合实际。
故选B。  

8.【答案】D
 

【解析】解：A、一块橡皮的质量约10g，一枚一元硬币的质量略小于此数值，在6g左右。故A合理；
B、8个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤，所以一个鸡蛋的质量在60g左右。故B合理；
C、一瓶矿泉水的体积约，质量在左右。故C合理；
D、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在左右。故D不合理。
故选：D。
此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位及其进率的认识，选出不合理的选项。
质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等。
 

9.【答案】A
 

【解析】解：
A、一层楼的高度在3m左右，教室的高度与此差不多，在左右．故A符合实际；
B、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．故B不符合实际；
C、人的正常脉搏跳动频率是75次，也就是说，跳动一次的时间不到故C不符合实际；
D、人的正常体温为，感觉舒适的温度为故D不符合实际．
故选A．
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．
 

10.【答案】D
 

【解析】解：在标准大气压下水的沸点是，气压不同沸点不同，故A错误。
B.九年级物理课本的质量约为，故B错误；
C.一般正常体温是到，体温过高过低身体都会产生不适，对外界的温度夏季在到，冬季在到是比较舒适的，正常情况下，环境温度调节在到都是可以的，故C错误。
D.成年人正常步行的速度约为，故D正确。
 故选：D。
液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低，但液体沸腾时温度保持不变；
对质量的单位有较深刻的认识，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的选项；
温度是表示物体冷热程度的物理量，人体感觉舒适的环境温度到；
速度表示物体运动的快慢程度，成年人正常步行的速度约为。
物理与生活联系密切，多了解一些生活中常量的值可以帮助我们更好的学习物理。
 

11.【答案】零刻度线  右 
 

【解析】解：测质量前，首先把天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处，若指针偏向中央刻度线的左侧，则应向右移动平衡螺母直至横梁平衡；
由图知，标尺的分度值为，矿石的质量。
故答案为：零刻度线；右；。
使用天平测量物体的质量时，先将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻线处，调节横梁两端的平衡螺母，使天平平衡，且以指针右偏左调、左偏右调；
矿石的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值。
本题考查天平的正确使用，在用天平测量物体质量时，注意读数时不要漏掉砝码，游码所对刻度以左侧为准。
 

12.【答案】水平；左；
 

【解析】解：
在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处。由图1可知，指针偏右，说明右侧质量偏大，此时应将平衡螺母向左调节；
由图2可知，矿石的质量是：。
故答案为：水平；左；。
天平在使用前应先在水平桌面上放好，再将游码归零，然后观察指针进行调节，调节时要将平衡螺母向指针偏转的对侧移动；
天平在读数时，应将砝码质量与游码示数相加，并注意标尺上的分度值。
本题考查了天平的调节与读数，属基本的实验技能。天平是初中物理最重要的测量仪器之一，其调节与使用是考试中经常出现的重点内容，也是实验技能测试的重点，应引起我们的重视。
 

13.【答案】kg  g  mg
 

【解析】解：成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在55kg左右；
7个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤，所以一个鸡蛋的质量在70g左右；
一粒黄豆的质量较小，一般在80mg左右。
故答案为：kg；g；mg。
此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位及其进率的认识，填上符合实际的单位。
质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等。
 

14.【答案】物体  物质  质量
 

【解析】解：铁锅、铁铲和小铁钉是生活中具体存在的物体，它们都是由铁这种物质做成的，铁锅、铁铲和小铁钉含有铁的多少不一样，物理学中用质量来表示物体所含的物质的多少。
故答案为：物体；物质；质量。
一切物体都是由物质组成的，物体中所含物质的多少叫质量。正确区分“物质”、“质量”、“物体”即可顺利解答。
“物质”、“质量”、“物体”三个概念经常同时出现，其中只有质量是物理学中的一个物理量，明确三个词的含义即可。
 

15.【答案】解：质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关；
小明把质量为4kg的金属球从一楼搬到六楼，金属球所处的空间位置的变化了，但是质量不变仍为4kg，金属球质量随高度变化的图像如下图所示：

 

【解析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。
本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握，难度不大，是一道基础题。
 

16.【答案】解：被测物体的质量等于砝码盘中槽码质量加上游码对应的刻度值，
已知被测物体的质量，砝码的总质量，
所以游码对应的刻度值应为，图中标尺的刻度值为，
则游码此时所在的位置如图所示：

 

【解析】被测物体的质量等于砝码盘中槽码质量加上游码对应的刻度值，据此得出游码对应的刻度值，然后画出游码此时所在的位置图。
此题考查质量的测量与天平，难度不大，关键是知道在使用托盘天平测量物体质量时，被测物体的质量等于砝码盘中槽码质量加上游码对应的刻度值。
 

17.【答案】把游码移到横梁标尺左端零刻线，调平衡螺母，使指针对准分度盘中央  取下最小5g的砝码，移动游码
 

【解析】解：首先把天平放在水平桌面上，由图甲可知，指针向右偏，接下来的调节过程为：把游码移到横梁标尺左端零刻线，调平衡螺母，使指针对准分度盘中央；
调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码，当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是取下最小5g砝码，移动游码，直到横梁恢复平衡。
故答案为：把游码移到横梁标尺左端零刻线，调平衡螺母，使指针对准分度盘中央；取下最小5g的砝码，移动游码。
首先把天平放在水平桌面上，再调节平衡螺母直到横梁平衡；调节天平平衡时，如果指针向左偏，平衡螺母向右调，如果指针向右偏，平衡螺母向左调；
放入最小的砝码指针向右偏转，应取下最小砝码，移动游码。
考查了有关天平的使用及读数，在调平时应注意二放，将天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻线处。
 

18.【答案】橡皮泥容易发生形变；

物体的质量不随其形状的改变而发生改变；

【解析】略
 

19.【答案】水平  右  左  镊子  游码 
 

【解析】解：将托盘天平放在水平台面上，将游码移至零刻度线处，若指针偏左，说明右边高，平衡螺母向右调节直到指针静止时指在分度盘的中线处；
根据左物右码，在测量物体质量时，应将物体放在左盘，增减砝码要使用镊子；
在测量中，当加入小砝码后，指针指在分度盘中线左侧附近，此时应移动游码是横梁恢复平衡；
如同天平的分度值是，物体的质量等于砝码加上游码所对刻度。
故答案为：水平；右；左；镊子；游码；。
天平的使用规则是：
把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，然后调节平衡螺母，使天平的横梁平衡；
物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘；
夹取砝码时，要用镊子夹取，不能用手拿，防止腐蚀砝码，影响测量结果；
用天平称量物体质量时，物体的质量不能超过天平的称量范围；
物体的质量砝码质量游码所对刻度。
本题考查天平的使用，读数等属于基础题，掌握天平的使用规则是解决此类题的关键。
 

20.【答案】水平  游码  右    50
 

【解析】解：使用天平时，应将天平放在水平台上，把游码移到标尺的零刻度线处。由图知，在测量前指针偏左，所以应将平衡螺母向右调节，
由图知，标尺的分度值为，烧杯的质量为。
烧杯和液体的总质量
则烧杯中液体的质量。
故答案为：水平；游码；右；；50。
使用前把天平放到水平桌面上，调节天平平衡时，将游码拨到零刻度线处，通过移动平衡螺母使天平平衡：指针左偏右调、右偏左调；
物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值。
此题考查了天平使用时应遵循的使用规则，特别是测量前和测量过程中的调平方法，要正确使用，并会读数。
 

21.【答案】不变  跳跃式二次再入  摩擦生热  返回器与大气摩擦产生高温，高温使返回器周围的空气电离形成等离子体，这会屏蔽电磁波，实时通讯因此中断，返回器只能靠自身运行，此时返回器的处境称为黑障
 

【解析】解：物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，所以月壤标本到达地球后，与在月球上相比，其质量不变；
我国的科学家们想到了利用跳跃式二次再入技术，也就是第一次再入时切着大气层的球冠冲过去，利用大气层的减速作用，使返回器的速度减到约。之后再次跃出大气层飞一段，然后再次进入大气，通过这种返回技术，可以较为平稳的降低速度；
利用大气的摩擦可以使返回器减速，但剧烈的摩擦会产生高温，剧烈的摩擦使机械能变为内能；
返回器与大气摩擦产生高温，高温使返回器周围的空气电离形成等离子体，这会屏蔽电磁波，实时通讯因此中断，返回器只能靠自身运行，此时返回器的处境称为黑障。
故答案为：不变；跳跃式二次再入；摩擦生热；返回器与大气摩擦产生高温，高温使返回器周围的空气电离形成等离子体，这会屏蔽电磁波，实时通讯因此中断，返回器只能靠自身运行，此时返回器的处境称为黑障。
物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关；
我国的科学家们想到了利用跳跃式二次再入技术，也就是第一次再入时切着大气层的球冠冲过去，利用大气层的减速作用，使返回器的速度减到约。之后再次跃出大气层飞一段，然后再次进入大气，通过这种返回技术，可以较为平稳的降低速度；
利用大气的摩擦可以使返回器减速，但剧烈的摩擦会产生高温，剧烈的摩擦使机械能变为内能；
返回器与大气摩擦产生高温，高温使返回器周围的空气电离形成等离子体，这会屏蔽电磁波，实时通讯因此中断，返回器只能靠自身运行，此时返回器的处境称为黑障。
本题考查学生对质量的认识，还考查学生从短文中获取物理知识的能力。