初中人教版第二章 声现象综合与测试单元测试课后复习题

人教版八上声现象试卷

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

 一、选择题（共10题，共**分）
 

1、 下列关于声现象的说法中正确的是:

A.发声的物体都伴有振动现象;      B.音调、响度和频率是乐音的三个特征;

C.声不能在气体、液体中传播;      D.在教室周围植树不能控制噪声.

2、 小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是：

 A．音调;       B．音色;      C．响度;      D．声速.

3、 下列关于声现象的说法中，正确的是:

A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声;

B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声;

C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小;

D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同.

4、 有关声音的传播，下列叙述正确的是:

A、声音的传播需要介质;       B、声音在空气中的传播速度比光速快;

C、声音在真空中传播速度最快;   D、人耳能直接听到次声波和超声波.

5、 5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震同时产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是

    A．频率高，人耳听不到    B．频率高，人耳能听到

    C．频率低，人耳能听到      D．频率低，人耳听不到

6、 几位同学在室外聊天，室内的同学听声音可以分辨每句话是谁说的，这主要是因为各人的

   A．音调不同       B．音色不同      C．频率不同    D．响度不同

7、 学生听不到教师讲课的回声，其原因是

A. 学生太多，回声被吸收

B. 因为教师说话声音较小，声音大了就有回声了

C. 墙壁太多，反射回的声音与原声相互抵消

D. 声音反射后与原声混在一起区分不开

8、  超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列设备中，利用超声波工作的是

A. 验钞机 B. 微波炉 C. 电视遥控器 D. 潜艇上的声呐系统

9、 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是

10、 关于声现象下列说法不正确的是            【    】

A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的

B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量

C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播

D．声音在不同介质中传播速度相同

 二、填空题（共10题，共**分）
 

1、 一次打雷时，在看到闪电后5s时才听到雷声，则雷电发生处到观察者的距离约为        m（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）。

2、 超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3、 被誉为“十朝古都”的南京，城市主要街道的两旁种植了许多粗壮的法国梧桐树，绿树成荫，树荫是由于光的________形成的。同时大量植树还可以使各处传来的________被部分吸收而减弱，从而使我们的生活环境显得较为安静。

4、 超声波在海水中的传播速度是1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经返回海面，则该处海的深度是 。

5、 一切正在发声的物体都在     ，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中， 传声最快的是     。某飞机的速度是2倍音速，则这架飞机5秒内飞行的距离是    （声速取340m/s）。我们能分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的   不同。

6、  一物体在1min内振动了次，则该物体振动频率为    Hz。

7、 如图1所示，过年放鞭炮已有2000年的历史了，今年临近过年时，小英买了各种爆竹、烟花。她注意到郑州市对燃放有时间的规定，请你说出无节制放炮的危害       。爸爸告诉小英，炮纸里装有硝、硫磺、炭粉，点燃时可引起    振动发出巨大的声音。

8、 通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为     。请你列举一个人们利用这种声波的实例：       。

9、 人耳听到回声的条件是：听到原声和听到回声的时间差在   秒以上。人站在大楼前拍手0.3秒听到回声，人和大楼的水平距离是     。（3分）

10、 在人与山崖间有一条铁路穿过，一列火车在人与山之间拉响汽笛，人看见火车冒出烟1s后听到汽笛声，又经过2s后听到山崖反射回来的声音，则人与山距离多远？

 三、简答题（共1题，共**分）
 

1、 请从图中选择一幅图片，根据图片情景提出2个物理问题，并作回答。

           丙

示例：问题：以树为参照物小女孩是运动的还是静止的？

     回答：小女孩与树的相对位置在改变，以树为参照物小女孩是运动的。

    问题1：                

    回答1：                    

问题2：                

    回答2:                

 四、实验,探究题（共1题，共**分）
 

1、 （09四川自贡）.两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。

对此，请你提出一个要研究的问题           。

 五、综合题（共1题，共**分）
 

1、 判断下列说法的正确与错误：

(1)优美的乐曲肯定不是噪声。(    )

(2)城市绿化对减弱城市的噪声污染也有一定的作用。(    )

(3)声音是没有细菌的，因而不会危害人体健康。(    )

(4)广场上的高音喇叭能使远处的听众听清楚，但对附近的居民是噪声。(    )

 六、计算题（共1题，共**分）
 

1、 某同学乘坐着向高崖行驶的汽车，他对一座高崖大喊一声，汽车以36km/h的速度做匀速直线运动，经过5s听到回声，求他喊时离高崖多远?

============参考答案============

一、选择题

1、 A

2、 C

3、 B

4、 A

5、 D

6、 B

7、 D

8、 D

9、 D

10、 D

二、填空题

1、 1700

2、 举例：医学上的超声波诊断（B超）；超声波金属探伤；利用超声波进行杀菌消毒；超声波培育种子；超声波探测；声纳等

3、 直线传播  噪声

4、  3000m

5、 振动，铁，3400m，音色   

6、 3000

7、 鞭炮声会变成噪声或会引起火灾   空气

8、 超声波  声呐（或超声波雷达测速仪、Ｂ超等）、雷达、超声波探伤（其它答案合理均可）

9、  0.1  51米；

10、 680m

三、简答题

1、 问题1：  响度与声源的振动幅度有什么关系    

 回答1：   声源的振动幅度越大，响度越大   

问题2：  两岸猿声啼不住的声源是什么？    

回答2:  猿声带的振动         

四、实验,探究题

1、 声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗？声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？

五、综合题

1、  (1)×  (2) Ö   (3)×   (4) Ö

六、计算题

1、 ．2s=s车+s声=v车t+v声t=10m/s×5s+340m/s×5s    ∴s=875m