语文第一单元单元综合与测试一课一练

这是一份语文第一单元单元综合与测试一课一练，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．眼眸（móu） 浇水（jiā） 嗜好（sì） 享受（xiǎng ）
B．箩筐（luó） 便宜（pián） 铿锵（qiāng） 木匣（jiá）
C．口哨（shà） 眼睑（ liǎn） 垂蔓（wàn） 嫌弃（xián）
D．播种（bō） 沉浸（ jìn） 榨油（zhà） 长喙（huì）
2．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．阳光把吊兰的一片片小叶照得如同碧玉。（拟人）
B．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（反问）
C．随便你什么时候仰面看，都只能看到巴掌大的一块天。（夸张）
D．小珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（排比）
3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）。
A．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。
D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
4．从词语的感情色彩来看，下列词语中完全属于同一类的一项是（ ）
A．丑陋 坚定 奸诈
B．奋斗 勾结 联合
C．爱护 虚伪 尖酸
D．美丽 成功 繁荣
二、填空题
5．请把下面的词语补充完整。
为（_____）欲（_____） （_____）外之（_____）
铁骨（_____）（_____） （_____）不自（_____）
大（_____）一（_____） 吉（_____）祸（_____）
6．课文内容回顾。
课文细致地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下，由_____到_____的变化过程，告诉我们：____，往往创造出美好的境界。
7．把下列词语补充完整。
（_______）中（_______）足 （_______）气（_______）足
香（_______）十（_______） 不（_______）（_______）色
8．读下面的句子，完成练习。
瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
句子写小珍珠鸟像“父母”用了________的修辞手法。写出的相同点有________，不同点是_________，最后又抓住它__________的特点，把它比作__________。
三、现代文阅读
课外阅读。
盲道上的爱
①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
②我说：车子放得这么乱，的确有碍观瞻。她冲我笑了笑，说：那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。我不好意思地红了脸，说：您瞧我，多无知。
③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿。你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的道，国内的，国外的，江南的，塞北的。
⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房、促我身体力行。
⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
9．写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。
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10．医生为什么要让方老师做好充足的心理准备？方老师自己做的决定和准备又是什么？
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11．方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？
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12．文章第⑤自然段画线的句子应该如何理解？（压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）
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13．本文的标题是盲道上的爱，读完全文后，请你说说标题中的爱主要指哪两种爱。
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阅读短文。
守候一株水仙
（1）那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、莉…在暖的春风里，长得常茂皇，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。
（2）忽然，母亲看着台一角的那盆花说：“这盆花都蔫了，真可惜。”母亲久居乡下，不识得那盆花。那是年前妻子在县城一家花店特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香。如今，已经是阳春三月了，水仙花期平过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐千枯。水仙已经走过了生命里最美的时光，以生存的根系已被掏空了养分。
（3）我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不合水仙生长，它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的”说完，我用手轻轻一提，水仙便被从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地沾在水仙的根须上。
（4）我刚要把水仙扔掉，母亲连忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？”母亲抢过水仙，像室贝似的把它种在一个置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好、压实。
（5）看着母亲执着的样子，我没有再说什么，任由母亲去折腾。
（6）母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地洗水、施肥、松土、除草。然而，尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。
（7）我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便不会再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。
（8）夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我：“你知道吗？水仙又冒出绿芽了。”
（9）我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。我知道，虽然水仙长出了绿芽，但它还是一株“野草”，不会再开花了。
（10）果然，如我所料，一年又一年过去了，水仙只管在冬日里长出茂密的叶子，在春日里悄然落尽。虽然水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有要开花的迹象。
（11）又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，惊呆了——就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。
（12）一株被带离故土的水仙，花开花谢后，在快成一株干草时，被一位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人日复一日、年复一年的守候中竟然也能绽出最美的花朵，以独有的态度展现自己的价值。
（13）守候一株水仙，它是不会让人失望的。守候一株水仙，就是守候一个顽强的生命，就是守候一颗执着开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候我们的生命是不是已像一株水仙一样绽放？
14．根据文章内容，用简练的语言把表格补充完整。
15．文中有多处对比描写：（1）__________；（2）水仙花谢了以后的样子和最终开出花朵的样子形成对比；（3）_______________
16．填空。（1）“母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。”从加点的部分中，我感受到__________________。
（2）“…就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。”这句话中，作者把那朵水仙花比作_______________，写出了________________。
17．读了文章，你受到了什么启发呢？
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四、书面表达
18．习作展示。
你的心爱之物是什么呢？请将你心爱的一件物品介绍给大家。要求：描写它的样子，能让同学们借助这些描写想象出它的外形；交代清楚你喜爱它原因，写出自己的喜爱之情；题目自拟，不少于400字。
水仙的状态
“我”的态度
母亲的态度
开过一季，枯萎了
______
_____
冒出了绿芽
_____
____
开出花朵
____
____
参考答案
1．D
2．A
3．D
4．D
5．所 为 弦 音 铮 铮 喜 胜 吃 惊 凶 福
6．害怕人 亲近人 信赖
7．美 不 神 十 飘 里 动 声
8．对比 红脚红嘴，灰蓝色的毛 后背还没生出珍珠似的圆圆的白点 肥 蓬松的球儿
9．没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉帮助盲人的意识。
10．如果方老师的女儿真的失明，会给方老师的女儿、方老师以及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好＂充足的心理准备”。方老师的“决定”是要把自己的眼睛献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。
11．父女俩通过看方老师表演走盲道，才知道了“方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的爱深深地感动了，所以流下了眼泪。
12．感同身受的痛苦和深深的关爱之情交织在一起，使“我”内心产生压力，促使“我”去更深切地体会盲人生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些事。
13．一种是母爱，一种是正常人对盲人的爱。
14． 把水仙花扔掉 细心照料 不以为意 高兴 惊呆了 惊喜、兴奋
15． “我”与母亲对待水仙的不同态度形成对比 “我”对水仙前后不同的态度形成对比
16． 母亲十分细心地护水仙，不厌其烦 从天而降的仙女 水仙的美丽及“我”对水仙的赞美之情
17．读到“我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候”，我不由得想到，在家有细心照料我们的父母，在校有精心培育我们的老师，他们时刻呵护着我们，让我茁壮成长，我们应永远感谢他们。
18．例文：
我的心爱之物
说起来心爱之物那是人人都有的。我的心爱之物可是很酷的，这个心爱之物是我九岁生日的时候姥姥送给我的礼物，它是一辆超酷超酷的越野车。
我的越野车，前面两只前灯如同两个眼睛，它发出的灯光是绿色的，超酷。两个玻璃都贴着黑色的太阳膜，后边儿有两个加速器和两个排气管，里边装的不仅仅是马达，还有一个稳定器。这样越野车在登山的时候就不会因为不稳定而摔下来了。
他还有一个如同对讲机一样的遥控器，可以控制越野车的前后左右。一看到这么酷的越野车，我就赶紧找我的朋友来跟我比试比试。我们到了赛场，朋友一看我的车超酷，二话不说拿起遥控器，开始向我发出挑战。两辆车在我们的遥控指挥下谁也不让谁。最后经过激烈的冲刺摩擦，我的越野车因为轮子大，把我朋友的越野车给绊翻倒了。我成为了第一名，我高声欢呼，终于赢了。
有时候在梦里，我梦见自己变成一名越野车赛车手去沙漠进行比赛，我一路狂奔，结果一不小心醒了……哈哈哈。
这就是我的心爱之物——一辆超酷的越野车。