人教部编版五年级上册第一单元单元综合与测试同步练习题

这是一份人教部编版五年级上册第一单元单元综合与测试同步练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文五年级上第一单元练习试题  一、选择题1．下列问句中，内容表示肯定的一句是（     ）A．人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？B．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C．谁能把花生的好处说出来？D．妈，怎么还不摇桂花呢？2．《落花生》一文围绕落花生写了下列四部分内容，其中详写的是（  ）A．种花生 B．收花生 C．吃花生 D．议花生3．下列几组词语中，感情色彩完全一致的是（　　　　　　）A．生硬  柔和  美丽 优美 B．动听  悦耳  醉人  甜美C．悠然  从容  急切 奢侈 D．信赖  羨慕  喜爱  嫌弃4．下列词语加点字读音不同的一组是(　　)。A．落脚 B．破落 C．落花生 D．书包落在家里5．下列词语搭配有误的一项是（　　　）A．粉红的朱鹭              灰色的苍鹭            温暖的巢B．深幽的丛林              细膩的绒毛           精巧的诗C．睁大眼晴                品赏花生             味道鲜美D．仔细地寻找              使劲地摇             嗒嗒地啄  二、填空题6．《白鹭》以优雅的语言描绘了白鹭的________特征，表达了作者对白鹭的________与________之情，借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。7．查字典“涵”字的音序是（_____）；用部首查字法应查（_____）部，再查（_____）画。“涵”的解释：①包含；包容；②指涵洞。“蕴涵”的“涵”字应选择第（______）种解释。8．请把下面的词语补充完整。（_____）头（_____）气    （_____）有（_____）有   （_____）山（_____）岭    （_____）蹦（_____）跳      素不（_____）（_____）     韦（_____）三（_____） 三、现代文阅读阅读与理解。白鹭（节选）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是，白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？———不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。9．选文描绘了三幅画面，分别是“______”、“________”、“________”。10．“美中不足”的意思是___________，“不足”在选文中指____________。11．选文第二自然段写白站在小树绝顶，人们猜测它是在望哨，作者同意这样的猜测吗？你的根据是什么？____________________________12．如何理解“那是清澄的形象化，而且具有生命了”？____________________________13．下列说法不正确的是（    ）A．本文通过赞美白鹭，表达了作者对寻常之美的喜爱之情B．“韵在骨子里的散文诗”写出了白鹭易被人忽视的、内在的、质朴的美C．说白鹭是“一首很优美的歌”，是因为白鹭长得像跳动的音符D．选文倒数第二自然段给出了“白鹭是不是优美的歌”这个问题的答案 课内阅读。白鹭那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（      ），减之一分则嫌（      ），素之一忽则嫌（      ），黛之一忽则嫌（      ）。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？14．在括号中填入正确的字，正确的一项是（  ）A．长 短 白 黑 B．短 长 黑 白C．白 黑 长 短 D．黑 白 长 短15．文中把清水田说成是___________，运用了___________的修辞手法。16．《白鹭》的作者________，课文通过对白鹭的________、________和________，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美，抒发了作者对__________、_________境界的追求和向往。17．写出一句含有白鹭的古诗句。______________________  四、书面表达18．作文：写一件长辈对你关心爱护的事，题目自拟
参考答案1．B2．D3．B4．D5．C6．生态    喜爱    惊叹    7．H    氵    8    ①    8．垂    丧    应    尽    翻    越    活    乱    相    识    编    绝     9．    水田钓鱼    枝头独立    空中低飞    10．    虽然很好，但还有缺陷    白鹭不会唱歌    11．不同意。从“可它真是在望吗？中的“可”可以看出来作者对这种猜测是否定的，且“望”的行为与前文白的“悠然”不符。12．乡居生活因白鹭而充满生机，寂静的天空因白鹭而显得有生命力。13．C 14．A15．    镜匣    比喻    16．    郭沫若    形    色    神态    平凡而高洁    朴素而美好    17．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。18．我的爷爷一到雨天，我就会想起我的爷爷，想起感人的那一件事。那天是周五，天空忽然下起了小雨。一到放学，小雨已经变成了倾盆大雨。怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。爸妈还在工作，爷爷身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。看着同学们都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切的声音传来“丽丽！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来。只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。“快上来！”爷爷说。“我撑伞自己回去，您就别带我骑车了，路滑！”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提载我了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己回去我不放心！”我只好答应了。爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞被刮翻了好几次。爷爷索性就把雨伞收了，把他身上的雨衣披在我身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上。到了家时爷爷已经湿透了，爷爷刚转头进了浴室冲澡，我的眼泪就夺眶而出了。这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！