数学必修 第四册第十章 复数10.2 复数的运算10.2.2 复数的乘法与除法学案设计
展开10.4 复数综合复习习题课
考点 | 学习目标 |
复数的相关概念 | 通过习题课进一步掌握复数、虚数、纯虚数、共轭复数、实部、虚部、复数相等、复数的模等相关概念 |
复数的加法和减法及几何意义 | 通过习题课进一步掌握复数的加法和减法运算法则,运算律和几何意义 |
复数的乘法和除法 | 通过习题课进一步掌握复数的加法和减法运算法则及运算律 |
复数的三角形式、三角形式的的乘法和除法及几何意义 | 通过习题课进一步掌握复数的三角形式及三角形式的乘法、除法运算和几何意义 |
【学习重点】
复数的相关概念、复数的加法和减法及几何意义、复数的乘法和除法、复数的三角形式的乘法和除法及几何意义
【学习难点】
复数的三角形式、三角形式的的乘法和除法及几何意义
考点1:复数的相关概念
1.虚数单位i:(1)i2= (2)i和实数在一起,服从实数的运算律.
2.代数形式:a+bi(a、b∈R),其中a叫 ,b叫
3.复数的分类
复数z=a+bi(a、b∈R)中,
z是实数⇔ , z是虚数⇔
z是纯虚数⇔
4.a+bi与 (a、b∈R)互为共轭复数
5.复数相等的条件:a+bi=c+di(a、b、c、d∈R)⇔
特别a+bi=0(a、b∈R)⇔
【典型例题】
例1. 实数m取什么数值时,复数分别是:
(1)实数? (2)虚数? (3)纯虚数?
例2. 欧拉公式(为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发明的,它将指数函数的定义域扩大到复数集,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”,根据欧拉公式可知,表示的复数的虚部为( )
A. B. C. D.
例3. 已知,则是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
例4. 已知(其中是虚数单位),则( )
A. B. C. D.
【变式练习】
1.若复数满足,其中i是虚数单位,则的虚部为________.
2.已知复数,复数,给出下列命题:
①;②;③复数与其共轭复数在复平面内的点关于实轴对称;④复数的虚部为0.
其中真命题的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
考点2:复数的运算法则
z1=a+bi,z2=c+di,(a、b、c、d∈R).
(1)z1±z2=
(2)z1·z2=
(3)=
【典型例题】
例5.若复数,则______.
例6.已知,i为虚数单位.
(1)若,求;
(2)若,求实数a,b的值.
【变式练习】
1.表示虚数单位,则______.
2.已知复数z满足|3+4i|+z=1+3i.
(1)求;
(2)求的值.
3. 已知复数,为虚数单位.
(1)求的值;
(2)类比数列的有关知识,求的值.
考点3:复数的几何意义
1.建立直角坐标系表示复数的平面叫做 ,x轴叫做 ,y轴叫做 . 实轴上的点都表示 ,除了原点外,虚轴上的点都表示 .原点对应复数 ,建立复平面后,复平面内的点与复数集构成一一对应关系.以原点O为起点,复数z在复平面内的对应点Z为终点的向量,与复数z一一对应, 叫做复数z的模.
2.复数加法的几何意义:如果复数所对应的向量分别为与,则当与不共线时,以与为两条邻边作平行四边形,则所对应的向量就是 ,
3.复数减法的几何意义:如果复数所对应的向量分别为与
根据向量加法的三角形法则有:.于是:.
由平面向量的坐标运算:,即得 与复数对应.
【典型例题】
例7. 在复平面内,O是原点,对应的复数分别为-2+i,3+2i, 1+5i,那么对应的复数为( )
A.4+7i B.1+3i C.4-4i D.-1+6i
【变式练习】
1.若复数的对应点在直线上,则( )
A. B. C. D.1
2.1977年是高斯诞辰200周年,为纪念这位伟大的数学家对复数发展所做出的杰出贡献,德国特别发行了一枚邮票(如图).这枚邮票上印有4个复数,其中的两个复数的和:( )
A. B. C. D.
3. 已知复数满足,则的共轭复数在复平面内对应的点在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
考点4:复数的三角形式及几何意义
1.复数的三角形式
z=a+bi=r(cos θ+isin θ)的右边称为非零复数z=a+bi的三角形式,
其中的θ称为z的 在[0,2π)内的辐角称为z的辐角主值,记作
2.复数三角形式的乘法法则
法则:r1(cos θ1+isin θ1)×r2(cos θ2+isin θ2)=
模相乘,辐角相加.
几何意义:设对应的向量分别为,将绕原点旋转,再将的模变为原来 的倍,如果所得向量为则对应的复数为,当时,按 方向旋转角,当时,按 方向旋转角.
3.复数三角形式的除法法则
法则:
模相除,辐角相减.
几何意义:设对应的向量分别为,将绕原点O旋转,再将的模变为原来的 倍,如果所得向量为则对应的复数为.当时,按 方向旋转角,当时,按 方向旋转角
【典型例题】
例8. 计算:
(1)× ;
(2)2;
(3) 2÷
例9.如图,向量对应的复数为-1+i,把绕点O按逆时针方向旋转150°,得到1.求向量1对应的复数(用代数形式表示)
例10. 如图,若1与2分别表示复数Z1=1+2i,Z2=7+i,求∠Z2OZ1,并判断△OZ1Z2的形状.
【变式练习】
1.复数2×=_________.
2. 设3+4i的辐角主值为θ,则(3+4i)·i的辐角主值是( )
A.+θ B.-θ
C.θ- D.-θ
3. 复平面内向量对应的复数为2+i,A点对应的复数为-1,现将绕A点顺时针方向旋转90°后得到的向量为,则点C对应的复数为_________.
数学人教B版 (2019)10.1.1 复数的概念学案: 这是一份数学人教B版 (2019)10.1.1 复数的概念学案,共7页。学案主要包含了典例解析等内容,欢迎下载使用。
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