初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）合理利用网络教案及反思

这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）合理利用网络教案及反思，共3页。教案主要包含了教学分析， 教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
知识目标： 知道合理利用网络的具体要求。
能力目标： 提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养； 增强合理利用网络的能力； 能够熟练使用网络传播正能量。
情感态度与价值观目标： 不回避网络生活享受健康的网络生活带来的便利和乐趣；树立遵守网络规则，净化网络环境的责任意识；弘扬主旋律、传播正能量。
【重点难点】
教学重点：合理利用网络的具体要求
教学难点：合理利用网络的知行合一以及价值观的引领
二、 教学过程
1、导入新课
各抒己见：你赞成奶奶还是爸爸的话
学生开展2-3分钟小辩论，教师小结：网络有利也有弊，我们要学会合理利用网络。
2、自学导航
请同学们认真阅读课本P17-20内容，找出每一段文字中的关键句，并在课本上做标记。时间：3分钟。
3、学习新课（师生研讨，互动学习）
情境创设 合作探究：前后四人一组讨论，小明在利用网络的过程中遇到了那些问题，应该怎么做？
情境一：2020年2月，小明在家收到学校、辅导班发来的消息：为了更好进行网上教学，要求学生下载上课直播软件，加入特定微信QQ群，观看录播课程，网上完成作业，这对于只会上网打游戏、看视频的小明来说，只有一个感觉：生无可恋。
情境二：开始网上教学后，小明长时间接触电脑。一时间，刷视频、刷微博、刷论坛，刷刷刷！他进入了传说中的“忘我”境界，忘记了吃饭、忘记了作业、忘记了学习……他的感觉是：爽。
学生答，教师梳理：
正确做法：1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。
2、我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面
前停留，不应再无聊信息上浪费精力，更不沉溺于网络，要学会“信息节食”。
情境三：3月11号，小明在网上看到一个帖子：钟南山院士建议盐水漱口、嚼大蒜能预防新型冠状病毒，如获至宝。小明立刻把这个帖子转发到朋友圈、微博、各个微信QQ群里，号召大家照做，抵御病毒。
情境四：帖子被证实是谣言，小明遭到了同学的嘲笑。恼羞成怒之下，小明与这个造谣贴的发帖人杠上了，每天在他的微博下发一些侮辱性的留言，甚至号召网友对其进行人肉，美其名曰：净化网络环境，抵制网络谣言。
提问：如何辨别网络谣言？
相关链接：在网上散布谣言或虚假信息，不管是原创还是转发，都需要承担相应的法律责任。《修正案(九)》第三十二条规定，在刑法第二百九十一条之一中增加一款作为第二款：“制造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。”
利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。
学生答，教师梳理：
正确做法：3、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
下面我们一起来大声宣读《全国青少年网络文明公约》
情境五：一天，小明刚刚结束网上学习，就听到妈妈在唠叨：小区物业群给各业主发消息，希望业主就如何做好小区的疫情防控工作在群里提建议。小明妈妈说真麻烦，不想弄。小明又想到了老师今天布置的一个作业：做一个为武汉加油的小视频，上传到网上。小明想了想，……
请同学们从合理利用网络的角度思考小明应该怎么做？
展示人民政府官方网站图片，现场打开洋县人民政府网站，引导学生看网站内容
刚才我们是说一说利用网络做有意义的事情，现在我们就在课堂内也来做件传播网络正能量的事。
2020年是不平凡的一年，中国发生了一件史无前例的事件。2020年1月23日武汉“封城”， 4月8日武汉“解封”。 去年那几个月，是武汉人面对着不知何时是尽头的疫情结束时间忍耐着，坚守着，用他们的耐心、坚韧、汗水和血泪写下属于武汉的苦难与荣光，也守得这片土地才有了今天相对静好的岁月。时隔一年多，回顾过往，我们知道每个普通人都是这场疫情的参与者，我是，你是，他也是。我们应感谢所有人的付出，有你们，才有这强大的国家！成长不期而至，新的一年如期而至。 让我们感谢经历，感谢陪伴，感谢所有。
情感升华 感恩有你：现场表演手指舞，并说出感谢词：谢谢你！XX，因为有你，。手机录视频上传网站
利用网络传播正能量，我们可以利用网络捐赠，爱心筹；利用网络传播优美的音乐、舞蹈视频；利用网络进行举报，弘扬正义；利用网络弘扬传统文化（书画、汉服）；利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值……
学生答，教师梳理：
正确做法：5、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
6、我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
4、结束语：
播放视频，通过今天的学习，希望大家能够文明上网，合理利用网络，多传播网络正能量，高扬社会主旋律，争做中国好网民。